<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 整理小達(dá)人</b></p> <p class="ql-block"> 分類里的數(shù)學(xué)實(shí)踐</p><p class="ql-block"> 用數(shù)學(xué)課“分類與整理”知識(shí)整理書(shū)柜或衣柜，按類別、季節(jié)等統(tǒng)計(jì)并制作圖表。成果照片中，整齊的收納與稚嫩的統(tǒng)計(jì)圖表相映，初顯學(xué)科與勞動(dòng)結(jié)合的趣味。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 統(tǒng)計(jì)小能手 </b></p> <p class="ql-block"> 生活中的數(shù)字責(zé)任</p><p class="ql-block"> 記錄五一假期食品開(kāi)銷，按蔬菜、水果、肉類等分類制表。菜市場(chǎng)選購(gòu)與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的實(shí)踐，讓學(xué)生在A4表格中感受家庭購(gòu)物的責(zé)任，鞏固數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 創(chuàng)意改造家</b></p> <p class="ql-block"> 舊物里的環(huán)保巧思</p><p class="ql-block"> 將舊紙箱、塑料瓶等改造成收納盒、澆花器等新物品，用照片記錄作品及用法。孩子們舉著“變廢為寶”的成果咧嘴微笑，環(huán)保理念與創(chuàng)造力在勞動(dòng)中萌芽。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 愛(ài)家小廚師 </b></p> <p class="ql-block"> 煙火中的溫情傳遞</p><p class="ql-block"> 在家長(zhǎng)協(xié)助下獨(dú)立完成一道家常菜（如番茄炒蛋、涼拌黃瓜），從備菜到裝盤(pán)全程參與。鏡頭定格下系圍裙炒菜的專注身影，以及家人品嘗時(shí)的溫馨場(chǎng)景，勞動(dòng)成為情感聯(lián)結(jié)的紐帶。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家務(wù)小先鋒</b></p> <p class="ql-block"> 英文中的生活表達(dá)</p><p class="ql-block"> 用英文記錄洗碗、拖地等家務(wù)，配插圖制成“家務(wù)我能行”小報(bào)。當(dāng)“clean the dishes”等單詞融入日常勞動(dòng)，學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)踐碰撞出獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 六年級(jí)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 詩(shī)畫(huà)贈(zèng)母校</b></p> <p class="ql-block"> 果盤(pán)里的感恩情懷</p><p class="ql-block"> 書(shū)寫(xiě)感恩或惜別的詩(shī)詞，用水果拼貼詩(shī)中畫(huà)面。書(shū)法作品與創(chuàng)意果盤(pán)結(jié)合，畢業(yè)生用獨(dú)特方式向母校訴說(shuō)眷戀，讓勞動(dòng)充滿詩(shī)意。</p> <p class="ql-block"> 此次作業(yè)展以“年級(jí)特色”為筆，在整理、統(tǒng)計(jì)、烹飪、創(chuàng)作中勾勒出勞動(dòng)教育的多元圖景。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)責(zé)任、感悟感恩、展現(xiàn)創(chuàng)意，讓勞動(dòng)真正成為成長(zhǎng)的“必修課”。</p>
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