<p class="ql-block"> 為了提升學生的數學素養，激發學生的學習興趣，培養學生數學的語言表達能力及邏輯思維能力， 提高學生分析問題、解決問題的能力，湛江市第三十四小學舉辦了第一屆“數學小講師”學生說題比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動對象是一到六年級全體學生。活動初期，學生自選題目，由各班數學老師組織學生在班級進行初賽。隨后，每班選出1名優秀“數學小講師”代表班級參加校級決賽。</p> <p class="ql-block"> 2025年5月7日下午，從初賽中脫穎而出的選手們集中學校會議室參加決賽。</p> <p class="ql-block"> “聽一遍”是一次學習，而“講一次”則是一種實踐。學生其實也可以成為老師。學生從另一個角度彌補了老師對某道題的看法，也可以給其他同學提供更多解題的思路、方法和方向。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下來，參賽選手給大家帶來了精彩的比賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽中，學生能用準確的語言清晰地描述題目的意思、選擇適當的方法解決問題、用完整的語言表述出自己的思路、運用多種分析方法，能采用靈活多樣的解題策略解決問題，博得臺下評委老師和觀眾們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 本次數學說題大賽如同一場智慧的盛宴，學生們以獨特的視角和深入的思考，將數學問題解析得淋漓盡致。他們用清晰流暢的語言，展示了數學的魅力。這場大賽不僅是一次知識的較量，更是一次思維的碰撞和靈動的展現。學生們在比賽中相互學習，共同進步，不僅提高了數學水平，也鍛煉了語言表達的能力。</p> <p class="ql-block"> 通過這次大賽，我們看到了學生們對數學的熱愛和追求，也看到了他們在數學道路上的成長和進步。這是一次成功的比賽，也是一次富有意義的學習體驗。我們期待在未來的比賽中，學生們有更多精彩的表現和深入的探討，共同見證學生們在數學領域的成長和飛躍！</p> <p class="ql-block"> 經過公平公正的評選，以下同學取得了本屆說題比賽的優勝。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，由鄭卓禮書記做總結致辭。書記闡明此次活動具備極高的意義，然后結合本次活動中所有參賽選手的優缺點進行分析、評價和建議。最后他滿懷激情地說：“我們衷心希望以本次比賽作為新的起點，持續聚焦于培養學生的說題能力與思維能力。我們期望在今后日常的數學課堂中，能讓學生不僅會解題，更要會說題，將這種“說題”模式打造成課堂新常態。真正實現從“學會數學”到“會學數學”的轉變。”</p> <p class="ql-block"> 活動結束后，數學教師與參賽選手合影留念。</p> <p class="ql-block"> 本次活動展現了孩子們在數學道路上的無限可能，也讓學校更加堅定了以學生為中心、注重思維培養的教學理念。今后，學校將繼續探索更多元、更有效的數學教學方式，培養具有數學核心素養的新時代少年！</p><p class="ql-block">文字:胡麗婷</p><p class="ql-block">攝影:陳丹</p><p class="ql-block">審核:鄭卓禮 王遠宇 陳瑜斐</p>
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