【黨建領航一校一品】東平縣第三實驗小學：黨建引領方向育人展示力量

邊走邊悟戴國深

學校以“強基固本博愛教育”為抓手，落實黨組織領導的校長負責制，牢牢把握教育發展方向。實施“黨員帶頭、骨干培養、全體推動、螢火護航”四維策略，鍛造高素質教育隊伍；打造“強基固本博愛教育”品牌，通過七大特色工程，全方位培育時代新人育人模式；組建黨員志愿服務隊，開展多元社區服務，彰顯教育擔當。一、加強黨建引領，錨定教育航向 　　學校堅持把黨的領導貫穿教育教學全過程，全面落實黨領導的校長負責制，建立“第一議題”學習制度，定期組織領導班子深入學習黨的最新理論精神、教育政策方針，通過專題研討、專家講座、實地調研等形式，確保學深悟透、融會貫通。同時，將黨建工作與學校發展規劃、課程建設、教學管理等深度融合，制定《黨建引領教育高質量發展實施方案》，以黨建“紅色引擎”驅動教育事業行穩致遠。二、強化隊伍建設，激活先鋒動能 　　1. 黨員示范，樹標桿作表率嚴格落實“三會一課”制度，創新學習形式，開展“理論微黨課”“紅色教育基地研學”等活動，提升黨員政治修養與理論素養。每學期組織黨員示范課、教學競賽等活動，發揮黨員在課堂教學中的模范帶頭作用。成立黨員攻堅小組，聚焦教學改革、課程研發、學生管理等難點問題，開展專項課題研究，推動教研成果轉化，切實解決教育教學工作中的“硬骨頭” 。 　　2. 骨干培育，促成長強根基　　實施“雙培工程”，制定青年教師“成長檔案”，為每位教師量身定制發展規劃，通過名師結對、跟崗學習、專題培訓等方式，助力年輕教師成長為骨干教師；同時，加強對骨干教師的政治引領，將政治素質過硬、業務能力突出的骨干教師發展為黨員，實現“年輕教師成骨干，骨干教師成黨員”的雙向成長。 　　3. 全員提升，聚合力共奮進　　定期開展師德師風專題教育、教學方法培訓，通過“青藍工程”“教學工作坊”等形式，組織經驗豐富的教師對青年教師進行幫扶指導，營造“比學趕幫超”的良好氛圍，推動全體教師在思想境界、教學能力、科研水平等方面協同發展，打造了一支具有創新精神和實踐能力的研究型教師團隊。 4. 螢火計劃，助新秀綻光芒 　　啟動“螢火計劃”青年教師培養工程，實施“六個一”成長計劃，即每學年閱讀一本教育專著、撰寫一篇高質量教學論文、設計一節精品課例、參與一項課題研究、開展一次教學反思、進行一次公開教學展示。通過導師指導、同伴互助、專家點評等方式，加速青年教師專業成長，讓青年教師如點點螢火，匯聚成照亮教育之路的璀璨星河。三、關愛學生成長，創新育人品牌 　　圍繞“強基固本博愛教育”品牌建設，構建“五育并舉、融合育人”的教育體系，全方位促進學生成長成才。 　　1. 博愛教育，厚植育人情懷以“以愛育愛求趣求知”為校訓，將“博愛”理念融入教育教學全過程。通過主題班會、社會實踐、志愿服務等活動，引導學生學會關愛他人、關愛社會、關愛自然，培養學生健全的人格、健康的體魄和創新思維能力，落實立德樹人根本任務，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 　　2. 七色德育，浸潤心靈成長以社會主義核心價值觀為引領，打造“理想紅、活力橙、感恩黃、創新綠、責任青、和諧藍、誠信紫”七色德育課程體系。每月開展不同主題的德育活動，如紅色教育主題月組織學生參觀革命紀念館、講述紅色故事；活力教育主題月舉辦校園運動會、文藝匯演等，通過豐富多彩的活動，讓學生在體驗中感悟，在感悟中成長。 　　3. 暖心工程，護航特殊群體 建立黨員包保制度，每位黨員教師結對幫扶困難、問題學生，定期開展家訪、談心談話活動，全面了解學生家庭情況、學習狀況和心理動態，為學生提供學業輔導、心理疏導和生活幫助。同時，開展“家校共育暖心行動”，組織教師深入學生家庭，宣傳教育政策，傳授家庭教育方法，形成家校育人合力。 　　4. 書香家庭，涵養文化底蘊大力推進“書香家庭”建設，開展親子共讀活動，定期推薦適合不同年齡段學生的閱讀書目，舉辦“家庭讀書會”“親子閱讀分享會”等活動，鼓勵家長與孩子共同閱讀、交流感悟，營造濃厚的家庭閱讀氛圍，讓書香浸潤家庭，讓閱讀陪伴成長。 5. 智慧講堂，賦能家庭教育 　　定期舉辦“父母智慧大講堂”，邀請教育專家、優秀教師、優秀家長代表分享教育經驗、方法和智慧。通過線上線下相結合的方式，圍繞家庭教育熱點問題，開展專題講座、案例分析、互動交流等活動，幫助家長更新教育觀念，掌握科學的教育方法，提升家庭教育水平。　　6. 特色足球，強健學生體魄 　　作為縣第一批校園足球特色學校，將足球運動納入學校課程體系，開發足球校本課程，組建不同年齡段的校園足球隊伍，聘請專業教練進行指導。每年舉辦校園足球聯賽，積極參加市級足球比賽，以球育德、以球健體、以球啟智，培養學生的團隊合作精神、競爭意識和頑強拼搏的意志品質。　　7. 科技創新，點燃強國夢想 　　依托科技創新社團，開設科普講座、科技小發明小制作、機器人編程等特色課程，組織學生參加青少年科技創新大賽、科普知識競賽等活動。通過動手實踐和創新探索，激發學生的創新意識和科學興趣，培養學生的創新思維和實踐能力，點燃學生科技強國夢想。　　四、參與社會服務，彰顯黨建擔當　　1. 義教進社區 　　組建黨員教師志愿服務隊，利用節假日和課余時間走進社區，開展公益課堂活動，為社區兒童提供學業輔導、興趣培養等服務，豐富社區兒童課余生活，助力社區教育發展。　　2. 文明宣傳隊 　　成立黨員文明宣傳隊，深入社區、街道開展文明宣傳活動，通過發放宣傳資料、舉辦主題宣講、組織文明實踐活動等形式，宣傳社會主義核心價值觀、文明禮儀知識、環保知識等，宣講二十屆三中全會精神，倡導文明新風尚，提升居民文明素養。 3. 社區好幫手 組織黨員教師參與社區治理，為社區發展建言獻策，協助社區開展政策宣傳、環境整治、困難幫扶等工作。與社區建立長期合作關系，定期開展志愿服務活動，切實解決社區實際問題，成為社區建設的好幫手，提升學校黨建工作的社會影響力。 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后，學校將繼續以黨建為引領，上下齊心，探索有效模式和方法，努力提升教學質量，贏得老百姓的認可，辦好人民滿意的教育。

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