拒絕校園欺凌呵護幼兒成長

漢陽區晴川閣幼兒園

家長問卷調查 　　幼兒園是孩子快樂成長的樂園。園所的安全、孩子的平安，是老師和家長們的共同期盼。為保障幼兒身心健康，增強幼兒的自律和防護意識，建設平安和諧幼兒園，呼吁家長們一起學習防欺凌安全教育，為全面了解幼兒在園情況，請您掃碼填寫調查問卷，感謝您的配合！ 什么是校園欺凌 　　欺凌是指一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。 校園欺凌的主要行為暴力的肢體行為 　　暴力的肢體行為：例如踹、掐、捏、打等。 言語攻擊 　　言語的攻擊：給人起外號、嘲諷、罵人等。 心理欺壓 　　心理的欺壓：例如帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。 霸凌者是如何出現的 　　1. 家庭過度溺愛，導致任性、驕橫等不良心理。不良家庭環境讓孩子背負過多壓力，催生心理障礙。? 2. 道德教育的忽視。 3. 社會暴力影片、游戲等，引起小朋友模仿。 幼兒如何保護自己 　　1. 在幼兒園里，同伴之間要友好相處。 2. 當別人欺負自己時，一定要勇敢地保護自己，對不友好的行為勇敢地說“ 不”。 3. 必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。 4. 當你的小伙伴遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和小伙伴的安全。 家長如何預防校園欺凌 　　1.清楚嚴肅地告訴孩子堅決不允許欺凌行為，絕不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。 2.與幼兒園合作矯正孩子的行為，經常與老師保持聯系。 3.多陪孩子，增強對孩子的了解。 4.避免讓孩子收看有大量暴力內容的電視、電影，或是玩暴力的電玩。 5.第一時間反思家庭成員間的互動方式，杜絕可能會導致孩子模仿的行為。 家長如何幫助幼兒應對欺凌 　　1.多關注孩子心情，多與孩子交流 當孩子被欺凌后，父母不應該去指責孩子或者責問孩子為什么不打回去，應當鼓勵孩子，給孩子做心理疏導，讓孩子知道自己是安全的，被保護著的。 2.教會幼兒呼叫、呼救 教育孩子有問題時第一時間大聲呼叫成人或者告訴老師，因為及時處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。 3.加強法治意識教育 廣大家長朋友們加強對孩子的法治教育和監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。 4.以預防為主讓孩子多鍛煉身體 恰當的運動既有益于增強身體調節性和柔韌性，又能推動大腦發育。多與孩子進行運動方面的互動，既可以拉近親子關系，又可以保持孩子的身體健康和心情愉快。 5.教孩子如何拒絕別人 告訴孩子在被欺凌時，要馬上說“不”家長要讓孩子意識到，一味地忍讓非但不能解決問題，反而會助長欺凌者的氣焰，給自己帶來更多的損害。但是，這并不是教孩子面對傷害時直接打回去，而是注意分寸，還手要有限度，如果欺負停止了，回擊也要停止，不要主動地攻擊和傷害，還手的目的是為了讓對方知道我并不懦弱，請你停止傷害我。 6.做孩子的支持者和榜樣 當孩子被欺負時，心中一定是有天大的委屈急著訴說，如果這個時候家長選擇去苛責孩子，不僅會對孩子的心理產生巨大的傷害，甚至還會令他產生自卑感。這個時候，家長需要給孩子表達的機會，認真傾聽事情的經過，然后給出解決的建議。當孩子還不太懂得如何維護自己的權利時，我們需要站在孩子身前，作為榜樣向孩子展示如何面對這種情況。

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