樂清黃檀硐古村落寫生記2025-05-03

禾中子（不私聊）

寫生札記：光影里的成長與友誼 　　小朋友望著漫野月季花驚呼：“這么多花怎么畫呀？” 我笑著引導(dǎo)：“畫畫就像捉迷藏，先學(xué)會‘縮小魔法’——用手比劃成取景框，圈住最心動景色，也可以從一朵花，一片葉入畫。” 　　一諾筆下綻放出小巧花簇，淇淇則勾勒出碩大明艷的花瓣。可兩人都皺著眉嘟囔“好難”，眼里藏著小挫敗。 　　當(dāng)陽光穿透云層的剎那，靈感乍現(xiàn)。我?guī)齻冏分鸹ú菰诎准埳贤断碌墓庥拜喞⒆觽兯查g眼睛發(fā)亮：“原來畫畫可以這樣玩！” 　　淇淇嘆氣：“風(fēng)把影子吹跑啦，怎么畫呀？” 我輕輕說：“畫畫不是抓蝴蝶，是讓心跟著感覺走——影子亂了就用色彩理清楚，葉子疊了就想想誰在‘躲貓貓’。” 　　一諾：“那我直接用馬克筆涂色吧。” 　　 “啊，有蟲子！” “沒關(guān)系，貼上姐姐給的防蚊貼。” “我想要好看的。” “我也想要這張。” …… 　　“太陽好曬呀！” 孫老師為孩子們撐起傘，完成大致構(gòu)圖后我們收拾畫具，踩著碎光返回民宿，各自繼續(xù)完善畫面。 ?【畫紙內(nèi)外的成長課】? 　　圍坐分享這次寫生中有哪些收獲及遇到困難。孫老師讓她們現(xiàn)場口述日記，淇淇大大方方說起：“……面對景色，不知道從哪開始，開始畫植物投影時，太陽躲云層里時，投影看不見了，等太陽露出來時，又曬的直冒汗。風(fēng)吹來，影子又移來移去，好難捕捉呀。還有和一諾因防蚊貼的小爭執(zhí)，后來我想，好朋友比貼紙更重要呀。”兩個小家伙相視一笑，像兩朵沾著露水的小花兒。 　　起初害羞的一諾，在孫老師冥想音樂引導(dǎo)下，漸漸舒展眉頭。然后放下顧慮開始講述：“……我喜歡色彩直接畫花，這些方法很快速，淇淇使用先勾線筆，再畫色彩，她畫的很耐心，畫面很漂亮……”她眼里閃著光，由衷的欣賞好朋友的畫。 　　原來寫生的魔法，藏在光影斑駁的間隙里，融在你一言我一語的吵鬧與和解中。那些畫紙上的線條或許歪歪扭扭，卻都盛著獨(dú)一無二的夏天——是風(fēng)吹動影子的漣漪，是友情在筆尖悄悄抽芽的聲音。 歸程小插曲：山路彎彎童趣濃 　　告別古村時，交通的困境如突然飄來的烏云：擠不進(jìn)的迷你公交、不愿停留的順風(fēng)車……我們在山腰水庫這里等了又等，最后喚來專車“穿越”下山，用時近四小時。 　　兩個小身影始終蹦蹦跳跳，玩起拍手兒歌，原來快樂從不需要完美劇本——只要有伙伴在身旁，漫長的等待也能變成游戲時光。 后? ?記 　　當(dāng)畫筆遇見陽光，當(dāng)爭執(zhí)化作擁抱，當(dāng)山路的顛簸成為笑聲的伴奏……這趟寫生之旅，早已超越了畫布的邊界。那些被光影親吻過的紙頁，那些在風(fēng)里飄遠(yuǎn)又飄近的對話，都將成為她們童年相冊里，透著草木清香的一頁。 前期準(zhǔn)備：1.找攻略確定寫生地點，樂清黃檀硐古村落，采點逛風(fēng)景，選位置。2.防曬帽，防曬霜，防蚊水，防蚊貼。3.畫夾，寫生櫈，素描紙，鉛筆，彩色筆（馬克筆），透明膠，夾子等。寫生指導(dǎo)師：方曉華心理輔導(dǎo)師：孫麗蕓

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樂清黃檀硐古村落寫生記2025-05-03

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