太原市教研科研中心集體下園?(西山)指導暨西山托幼中心?雁陣教研幼兒自主游戲觀摩活動

西曲礦第二幼兒園

每一次遇見，都是最美的開始；每一次學習，都是一場漸行漸遠的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育能力。 　　“工欲善其事必先利其器”，為了進一步提高教師開展自主游戲的能力，促進自主游戲教育價值最大化和幼兒個性化的發展，2025年5月7日上午，由西山托幼中心主辦、西曲礦第二幼兒園承辦的“太原市教研科研中心集體下園（西山）暨托幼中心雁陣教研幼兒自主游戲觀摩活動”在西曲礦第二幼兒園順利開展。太原市教研科研中心靳亮和杜冰兩位專家老師，以及西山托幼中心蔡主任、劉主任蒞臨觀摩，西山17所幼兒園一行60余名教師共同參與了此次觀摩活動。 　　熱情簡練的開場歡迎之后，老師們參觀了幼兒園的班級和戶外活動區域，園所環境中處處滲透著環境育人自主游戲的教育理念。孩子們在老師的帶領下參與游戲，氣氛熱鬧而充滿活力。 　　活動在觀摩學習中拉開了序幕！教學和教研就像兩扇翅膀，是平衡教育教學發展的經緯。為積極貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，立足園本教研，促進教師專業成長，發揮觀摩活動示范引領作用，開展了教師公開課觀摩活動，兩位老師精心打磨設計了精彩的教學課程。 社會領域《論自由》 ? ? ? ?——趙靜老師 　　本次活動以“自由”為核心，引導幼兒通過討論、體驗和實踐，初步感知自由與規則的關系，基本達成“積極思考、大膽表達”的目標，但在幼兒經驗銜接與深度引導上仍有提升空間，需通過分層引導（如提供表達圖卡）、貼近生活的案例（如班級常規），幫助幼兒從具體經驗過渡到抽象概念，深化對自由與規則關系的理解。 藝術領域《千里江山圖》 ? ——張慧娟老師 　　本次活動讓大班幼兒初步接觸了傳統山水的美學符號，但更重要的是意識到：幼兒美術的核心不在于“像不像古畫”，而在于能否用畫筆表達對世界的感知與熱愛。未來需更尊重幼兒的“前符號期”表達特點，將《千里江山圖》的精神內核轉化為“發現美一感受美一創造美”的體驗鏈條，讓每一幅“童畫山河”都成為幼兒心中最生動的家國啟蒙。 　　觀摩活動中，老師們分別對集體操類活動、戶外自主游戲活動等內容展開細致的現場觀摩。我園戶外區域自主游戲活動分為6個區域：玩轉體能、能工巧匠、一場涂鴉之旅、“灶”就美味、沙堡樂園、泥里泥趣。孩子們在操場上奔跑、跳躍、攀爬、玩沙玩水，在自主游戲中盡情釋放天性，享受游戲帶來的快樂，幼兒園內一派和諧。 　　首先，太原市教研科研中心的靳亮專家老師生動有趣地從收獲與成長、展望未來兩個方面跟我們分享了從改變環境、因地制宜的推進自主游戲的開展開始，要學會放開手；杜冰專家老師從戶外自主游戲在自由探索中鍛煉體能、激發想象、習得社交技能，教師通過環境創設與隱性支持，成為幼兒游戲的“觀察者”“支持者”與“共同學習者”。后續需持續優化材料投放的層次性、游戲主題的連貫性及安全管理的精細化，讓戶外區域真正成為幼兒“自主發展的樂園”。 　　緊接著，西山托幼中心蔡主任和劉主任給我們進行了戶外自主游戲的組織與實施深入剖析，劉主任結合戶外自主性游戲理論知識和現場游戲活動，指出教師要充分站在幼兒的角度，關注幼兒的興趣、需要，專業地審視環境、為幼兒提供真正需要的材料，以材料引發游戲，開展富有價值的真游戲，助推幼兒深度學習，促進幼兒全面發展。蔡主任用十二個字總結了今天的活動“手捧指南，幼兒為本，學會放手”。讓教師對戶外游戲前教師的工作、游戲中教師的觀察指導、游戲后的分享以及如何助推游戲都有了進一步的認識。 　　觀摩結束后，老師們根據自己的觀察重點分成二組，然后針對自主游戲開展時，各區域內幼兒游戲地開展、材料地投放、區域安排的適宜性等問題進行了探討與交流。研討過程中老師們集思廣益，發表了自己的所見、所思、所想，并由教師代表分享了自己組內的研討總結，相互學習。 　　研討活動結束后，太原市教研科研專家老師對本次活動進行了總結，對本次活動給予了高度的評價，給我們未來的活動開展指明了方向。 　　通過此次活動，不僅加強了我們幼教同行之間的交流、聯動，也實現了互學互鑒、資源互補、共研共進。讓我們用開放的理念，自主的游戲，共同見證孩子成長的力量，點亮孩子快樂的童年！

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

太原市教研科研中心集體下園?(西山)指導暨西山托幼中心?雁陣教研幼兒自主游戲觀摩活動

西曲礦第二幼兒園