教研賦能拔節(jié)成長 ——衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)一年級(jí)語文集體教研

衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)

5月7日的陽光格外明媚，衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)一年級(jí)語文教研組的老師們圍繞課文《一分鐘》，展開了一場別開生面的教研活動(dòng)。這本是一篇不足300字的短文，卻在老師們的智慧碰撞中綻放出奪目的光彩。 　　教研組長蘭老師首先進(jìn)行了發(fā)言，她深入剖析了《一分鐘》這篇課文的文體特點(diǎn)，并結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)情分析。隨后，蘭老師清晰呈現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，為后續(xù)的研討活動(dòng)指明了方向，奠定了理論基礎(chǔ)。 　　隨后，一年級(jí)語文教研組的老師們圍繞《一分鐘》的教學(xué)目標(biāo)展開了深度研討。在研討過程中，老師們以學(xué)生為本，設(shè)身處地思考學(xué)情特點(diǎn)；以教學(xué)為要，就關(guān)鍵問題展開激烈辯論。會(huì)場時(shí)而因觀點(diǎn)交鋒而氣氛熱烈，思想碰撞迸發(fā)出智慧火花，每位老師的發(fā)言都如同精心打磨的珍珠，為課堂教學(xué)注入新的活力。經(jīng)過充分研討，四條教學(xué)目標(biāo)都得到了切實(shí)可行的實(shí)施路徑，為本課實(shí)現(xiàn)"趣味性與知識(shí)性并重、條理清晰而深入淺出"的教學(xué)效果奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　最后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。李校長在講話中特別指出："在講授《一分鐘》這篇課文時(shí)，我們要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過'因?yàn)槎嗨环昼姸鴮?dǎo)致遲到二十分鐘'這個(gè)生動(dòng)事例，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)時(shí)間管理的重要性。" 　　李書記在總結(jié)講話中向全體語文教師提出五步教學(xué)法：一情景導(dǎo)入、二自主探究、三要合作交流、四鞏固拓展、五檢測(cè)小結(jié)。 　領(lǐng)導(dǎo)們高度評(píng)價(jià)了本次教研活動(dòng)的成效：活動(dòng)聚焦《一分鐘》課文教學(xué)，目標(biāo)定位精準(zhǔn)，教學(xué)方法創(chuàng)新，實(shí)施路徑清晰。通過深入研討，語文教研組確立了"以讀促悟、讀中悟情、實(shí)踐明理"的教學(xué)策略，充分展現(xiàn)了教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)智慧。 　　校領(lǐng)導(dǎo)的講話猶如指路明燈，為我們的語文教學(xué)工作指明了前進(jìn)方向，注入了新的動(dòng)力。 　　本次《一分鐘》專題教研活動(dòng)在熱烈而充實(shí)的研討氛圍中圓滿結(jié)束，但這只是我們探索語文教學(xué)道路上的一站。這場教研就像一次充滿詩意的發(fā)現(xiàn)之旅，我們共同捕捉語文教學(xué)的真諦。那些閃耀著智慧光芒的教學(xué)設(shè)想，那些飽含教育溫度的真知灼見，都將化作滋潤課堂的甘露。讓我們帶著這份收獲繼續(xù)前行，用專業(yè)與熱忱，讓語文課堂永遠(yuǎn)綻放童心與詩意的光芒。 編輯：蘭海洋一審：李忠琴二審：張合麗三審：李金印

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衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)

教研賦能拔節(jié)成長 ——衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)一年級(jí)語文集體教研