<p class="ql-block"> 5月6日上午，雛鷹學(xué)校全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)。全體教師在多媒體室參加了此次培訓(xùn)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)會(huì)議第一個(gè)流程是師德五分鐘分享，德育處賓紅梅主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部令第49號(hào)公布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第十一到第十四條。如：教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒過(guò)程中，不得以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰；超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫(xiě)，強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì)，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰；辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)；因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生；因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生；因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒；指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)的第二個(gè)流程，進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)：學(xué)校黨支部書(shū)記張華校長(zhǎng)組織全體教師深入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)先分享了一則違反師德案例：河北一老師動(dòng)用戒尺懲罰學(xué)生被拘留13天。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)提醒各位老師，先學(xué)法，再教書(shū)。熟知教育相關(guān)的法律法規(guī)，才能做到依法從教、文明從教。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)還指出：師德師風(fēng)是教師的立身之本、從教之基，是教育事業(yè)發(fā)展的靈魂。全體教師要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示精神，以“四有” 好老師為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，涵養(yǎng)高尚師德，做學(xué)生的引路人。</p> <p class="ql-block"> 接著，張校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 最后，張校長(zhǎng)呼吁每位教師，作為新時(shí)代的教育人，我們正處在百年未有之大變局之中，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，這需要教育人要跳出“小我”，積極踐行教育家精神，勇于探索核心素養(yǎng)下的教學(xué)新模式，注重學(xué)生的身心健康，還原認(rèn)知的原初狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和求知欲，努力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，為黨育人，為國(guó)育才。</p> <p class="ql-block">撰稿：賓紅梅</p><p class="ql-block">拍照：廖建華</p><p class="ql-block">一審：吳燕萍</p><p class="ql-block">二審：田 江</p><p class="ql-block">三審：張 華</p>
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