原創作者：劉佩金<br>誦讀嘉賓：阡 陌<br><div>音頻審核、美篇制作：琪琪</div><div>圖片選自：劉佩金老師美篇</div> 總在異國的晨光里醒來，<br>恍惚聽見方山腳下，<br>風揉搓麥浪的聲響——<br>沙沙，沙沙，<br>像祖輩簸谷時，<br>落下的金色私語。<br><br>村口的老柿樹還在嗎？<br>它彎曲的枝干上，<br>曾懸著我童年的秋千，<br>蕩起來，就觸到——<br>那低垂的云絮，<br>和炊煙柔軟的腰肢。<br> 石砌的水窖井臺沁著涼意，<br>木桶沉入水面的剎那，<br>驚散了青苔的夢境。<br>而今，那水紋里的天空，<br>是否還倒映著<br>我十五歲的面容？<br><br>曬場上的黃昏最是溫柔，<br>谷粒在竹匾里翻身，<br>曝曬一整天的陽光。<br>母親彎腰時，<br>斜暉為她鍍上金邊，<br>而影子，比麥垛更長。<br> 臘月的寒風穿過弄堂，<br>帶著豆腐的清香，<br>和鐵匠鋪的叮當。<br>誰家新貼的窗花上，<br>兩只紅鯉正游過<br>那冰凌雕琢的波浪？<br><br>清明時節的雨絲，<br>將山徑織成青綢，<br>領著我們走向祖墳。<br>紙錢飛舞如白蝶，<br>而祖父的煙袋鍋，<br>在碑前明明滅滅。<br> 如今我站在地球背面，<br>用手機繪制鄉愁——<br>像素再高，也顯不出<br>灶臺上那盞油燈，<br>如何將母親的側影，<br>烙上土墻的裂縫。<br><br>方山啊，我日漸模糊的故鄉，<br>你是我臍帶埋藏的地方，<br>是每個午夜涌來的潮汐，<br>是永遠差半拍的時差，<br>是電話線那頭，<br>欲言又止的嘆息……<br> <p class="ql-block">微笑向暖老師留評：</p><p class="ql-block"> 全詩以細膩筆觸勾勒故鄉圖景，借麥浪、老柿樹等意象，將異國他鄉的思念與故土記憶交融，字里行間流淌著深沉而綿長的鄉愁。??????阡陌老師的朗誦時，宜以舒緩輕柔的語調起勢，通過抑揚頓挫展現對故鄉的思念。在描繪故鄉畫面時漸入深情，講述回憶處語調溫潤，結尾處加重情感濃度，將鄉愁的綿長與悵惘娓娓道來，引發聽眾共鳴。為作者和朗誦老師點贊??????????????????</p> <p class="ql-block">劉佩金老師留評：</p><p class="ql-block"> 感謝老師聲如天籟的朗誦！我接連聽了好幾遍，老師專業的播送技藝，令人嘆服：生情并茂，悠揚動聽，余音繞梁，是對我詩歌的重塑。感謝老師的才華！點贊精彩！遙祝老師生活愉快萬事順遂！??????????????????</p> <h3 style="text-align: center">?感謝您的聆聽關注</h3>
主站蜘蛛池模板：
高淳县|
曲水县|
鄂州市|
临洮县|
凯里市|
浑源县|
昭平县|
杂多县|
介休市|
九台市|
株洲市|
揭东县|
大关县|
湄潭县|
黔西县|
新津县|
东兰县|
定南县|
信阳市|
鹤壁市|
洛宁县|
上高县|
杭州市|
乌拉特中旗|
安西县|
剑川县|
昭平县|
都昌县|
长岭县|
阜城县|
子长县|
南溪县|
仙桃市|
丰镇市|
股票|
民丰县|
甘肃省|
临武县|
青阳县|
廊坊市|
会泽县|