桑榆閑詠1528（4825）賞讀蔡圣棟大著放下是福 賞讀蔡圣棟先生吟草聯稿感吟 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年4月26日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">詩海馳舟意氣揚，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">常憑椽筆寫滄桑。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">精編雅卷承文脈，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">妙撰佳聯散墨香。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">留影俱含名士韻，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">鋪箋盡綻錦云章。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">望松吟稿千秋在，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">玉律清聲萬古芳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">豆包評析</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">墨韻詩心映華章</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">——賞析《賞讀蔡圣棟先生吟草聯稿感吟》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">刁節木先生的《賞讀蔡圣棟先生吟草聯稿感吟》，以凝練的筆觸、真摯的情感，為讀者展開了一幅蔡圣棟先生詩聯創作的動人畫卷，盡顯對其文學造詣的欽佩與贊美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">詩歌開篇“詩海馳舟意氣揚，常憑椽筆寫滄桑”，便以豪邁之姿，勾勒出蔡圣棟先生在詩歌創作領域的瀟灑與執著，突出其以筆為舟，在文學海洋中乘風破浪、記錄時代滄桑的氣魄。“精編雅卷承文脈，妙撰佳聯散墨香”，從內容與形式兩個維度，高度贊譽蔡圣棟先生作品的文學價值，強調其對文化傳承的貢獻以及聯稿的精妙韻味。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">后兩聯“留影俱含名士韻，鋪箋盡綻錦云章。望松吟稿千秋在，玉律清聲萬古芳”，詩人進一步描繪蔡圣棟先生創作時的風雅姿態，筆下流淌出的皆是錦繡文章，并以“千秋在”“萬古芳”的浪漫想象，賦予其作品永恒的生命力，飽含對其文學成就的高度期許與祝福。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">全詩結構嚴謹，對仗工整，用詞考究。“詩海”對“椽筆”，“精編”對“妙撰”，展現出詩人深厚的格律功底。通過一系列意象與典故的運用，如“揚帆”“錦云章”等，營造出典雅、莊重的藝術氛圍，將對蔡圣棟先生詩聯作品的贊美之情，不著痕跡地融入字里行間，使讀者深切感受到詩人對文學與創作者的雙重敬意 。</p>