<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>昵稱(chēng):</b>星辰思緒 <b>美編號(hào):</b>14487161</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖片:</b>網(wǎng)絡(luò)剪輯 <b> 文字?jǐn)?shù):</b>約1500字</p> <p class="ql-block"> 在青春的斑駁陸離中,每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想與迷茫,在挫折的荊棘叢中摸索前行。于我而言,那段從內(nèi)向自卑走向自信開(kāi)朗的蛻變歲月,如同一首激昂的樂(lè)章,奏響在“我們一起回憶青春往事”的美友圈里,久久回蕩。</p> <p class="ql-block"> 小時(shí)候,我是個(gè)性格極為內(nèi)向的孩子。或許是因?yàn)楦改腹ぷ髅β担c外界交流甚少,又或許是生性敏感,我總是習(xí)慣將自己封閉在一個(gè)小小的世界里。在學(xué)校,我像一只沉默的影子,默默地穿梭在教室的角落,鮮少主動(dòng)與人交談。課堂上,即使心中有答案,我也會(huì)因害怕答錯(cuò)而選擇沉默,每當(dāng)老師的目光掃過(guò),我便會(huì)下意識(shí)地低下頭,躲避那可能帶來(lái)“關(guān)注”的視線(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 這種內(nèi)向自卑的性格,隨著年齡的增長(zhǎng)愈發(fā)凸顯,像一層無(wú)形卻又沉重的繭,緊緊束縛著我。直到初中,一次班級(jí)活動(dòng)徹底打破了我內(nèi)心的平靜。那是一次班級(jí)組織的小組匯報(bào)活動(dòng),要求每個(gè)小組推選一名代表上臺(tái)展示成果。我們小組的成員一致推薦我,原因僅僅是我平時(shí)作業(yè)完成得認(rèn)真,似乎學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。面對(duì)大家的目光,我滿(mǎn)心惶恐,連連擺手拒絕。可同學(xué)們誤以為我是謙虛,不斷地鼓勵(lì)我。最終,在老師期許的眼神下,我被迫接下了這個(gè)“任務(wù)”。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)的日子,我陷入了無(wú)盡的焦慮。為了這次匯報(bào),我花費(fèi)了大量的時(shí)間準(zhǔn)備,每一個(gè)字、每一張圖片都反復(fù)斟酌。然而,即便準(zhǔn)備得如此充分,上臺(tái)的那一刻,我依舊緊張得大腦一片空白。當(dāng)我顫抖著走上講臺(tái),看著臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地望向我,原本熟悉的匯報(bào)內(nèi)容瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我張了張嘴,卻只發(fā)出了幾聲含糊不清的音節(jié),臉頰滾燙,心跳如雷。那一刻,時(shí)間仿佛凝固,我能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲和同學(xué)們隱隱的竊竊私語(yǔ)。好不容易結(jié)結(jié)巴巴地完成了匯報(bào),我?guī)缀跏翘酉铝酥v臺(tái),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),滿(mǎn)心都是羞愧與自責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 這次經(jīng)歷讓我陷入了更深的自卑之中,我覺(jué)得自己是如此的不堪,連這樣簡(jiǎn)單的事情都做不好。但也就是在這個(gè)時(shí)候,班主任李老師注意到了我的變化。一天放學(xué)后,她把我叫到了辦公室。辦公室里很安靜,李老師微笑著看著我,目光中滿(mǎn)是關(guān)切與鼓勵(lì)。她輕聲說(shuō):“老師知道你這次很努力,上臺(tái)緊張是很正常的,每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。但你不能因?yàn)檫@一次的挫折就否定自己,你要勇敢地去嘗試,去突破自己。老師相信你可以的。”</p><p class="ql-block"> 李老師的話(huà)如同一束光照進(jìn)了我黑暗的內(nèi)心世界。從那以后,我暗暗下定決心,一定要改變自己。我開(kāi)始主動(dòng)尋找鍛煉自己的機(jī)會(huì)。先是參加了學(xué)校的讀書(shū)俱樂(lè)部,起初,在俱樂(lè)部的交流活動(dòng)中,我只是默默地坐在角落里聽(tīng)著別人發(fā)言,但漸漸地,我鼓起勇氣分享自己的讀書(shū)心得。雖然聲音很小,還有些顫抖,但當(dāng)我看到大家認(rèn)真傾聽(tīng)并給予肯定的眼神時(shí),內(nèi)心的恐懼開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)消散。</p> <p class="ql-block"> 之后,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)征文比賽,主題是“青春的色彩”。我想,這是一個(gè)證明自己的好機(jī)會(huì)。于是,我利用課余時(shí)間,全身心地投入到創(chuàng)作中。我將自己內(nèi)心的掙扎、渴望與對(duì)未來(lái)的憧憬都融入到了文字里。當(dāng)我把寫(xiě)好的文章交上去時(shí),心中既有期待又有忐忑。終于,比賽結(jié)果公布的那天,我得知自己獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)聽(tīng)到廣播里念出我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)向我祝賀,那一刻,我看到了他們眼中的贊賞與欽佩。拿著獎(jiǎng)狀,我第一次感受到了自信帶來(lái)的喜悅,這層繭,似乎出現(xiàn)了一絲裂縫。</p> <p class="ql-block"> 有了這次成功的鼓勵(lì),我變得更加積極主動(dòng)。我報(bào)名參加了學(xué)校的演講社團(tuán),跟著社團(tuán)里的老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)演講技巧。一次次地練習(xí),一次次地克服內(nèi)心的恐懼。從最初在社團(tuán)內(nèi)部演講時(shí)的緊張磕絆,到后來(lái)能夠在學(xué)校的演講比賽中鎮(zhèn)定自若地發(fā)揮,我在不知不覺(jué)中,完成了從內(nèi)向自卑到自信開(kāi)朗的蛻變。如今,當(dāng)我回憶起這段青春往事,心中滿(mǎn)是感慨。正是那些挫折與努力,如同破繭時(shí)的掙扎與磨礪,讓我成長(zhǎng)為更好的自己。在“我們一起回憶青春往事”的美友圈里,我希望我的故事能像一顆小小的火種,點(diǎn)燃更多人回憶中關(guān)于成長(zhǎng)與蛻變的溫暖火焰,讓大家知道,無(wú)論曾經(jīng)多么渺小,只要有勇氣去突破,去成長(zhǎng),都能在青春的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒。</p> <p class="ql-block"> 這種蛻變不僅改變了我在學(xué)校的生活,更影響了我日后面對(duì)生活挑戰(zhàn)的態(tài)度。步入高中后,學(xué)業(yè)壓力陡然增大,新環(huán)境里的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。但此時(shí)的我,不再是那個(gè)遇到困難就退縮的小男孩。面對(duì)復(fù)雜的物理難題,我不再害怕向老師和同學(xué)請(qǐng)教,而是主動(dòng)參與學(xué)習(xí)小組的討論,積極分享自己的思路,也吸收他人的智慧。因?yàn)樵?jīng)突破過(guò)內(nèi)心的恐懼,所以我明白,只有勇敢地邁出第一步,才能收獲成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 在社團(tuán)活動(dòng)方面,我憑借著在初中培養(yǎng)起來(lái)的自信與表達(dá)能力,成功競(jìng)選為學(xué)校辯論社的副社長(zhǎng)。辯論場(chǎng)上,唇槍舌劍,思維碰撞。每一次的賽前準(zhǔn)備,我都帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入研究辯題,分析各種觀點(diǎn)。在辯論過(guò)程中,我不再畏懼對(duì)手犀利的言辭,而是冷靜思考,巧妙回應(yīng)。記得有一次參加市級(jí)辯論比賽,我們抽到的辯題極具挑戰(zhàn)性,對(duì)方又是實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手。但我沒(méi)有絲毫退縮,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同努力。比賽當(dāng)天,我們憑借充分的準(zhǔn)備和默契的配合,最終贏得了比賽。那一刻,團(tuán)隊(duì)的歡呼與掌聲,讓我深刻體會(huì)到自信與努力所帶來(lái)的力量。</p> <p class="ql-block"> 回首青春,那段破繭成蝶的歷程,就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。從曾經(jīng)那個(gè)躲在角落里默默哭泣的小男孩,到如今能夠自信地站在眾人面前展現(xiàn)自我,這中間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折與掙扎,也收獲了數(shù)不清的鼓勵(lì)與支持。在“我們一起回憶青春往事”美友圈里,我想告訴每一個(gè)正在青春路上徘徊的朋友,挫折是成長(zhǎng)的催化劑,而我們自己,擁有破繭的力量。只要心懷夢(mèng)想,勇敢前行,就能在青春的歲月里,書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們一起,在回憶青春往事的過(guò)程中,汲取力量,向著未來(lái),展翅高飛。</p>
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