李作做的美篇

李作做

耕讀的日子 山東大學威海校區商學院旅游管理系副教授朱峰老師寫的－篇日記，現轉發在我的美篇里，朱老師己多次帶她的學生來拜訪半島畫屋，她說自威海至成山頭這段環海路線上，她最喜歡的是成山頭這段路線，因為有代表漁家風情的鄉土藝術，作做老師的畫作與棕樺老師的剪紙。 很有幸在幾年前因帶學生實踐走進了半島畫屋，結識了兩位藝術家，今天專門帶朋友前去拜訪，可以坐下來好好聊天。兩位老師形成了鮮明的對比：作做老師熱情似火，滔滔不絕；棕樺老師嫻靜如水，娓娓道來。欣賞他的畫總給我一種“橫沖直撞”的力量感，濃烈的色彩似要掙脫畫布奔向你；她的剪紙則如同月光融入大地，即便剪得密不透風也讓人覺得如呼吸般流暢自然。但是我一直不明白我為什么被兩位藝術家的作品所吸引。今天聊天時的幾句對話讓我恍然大悟。在茶園里，作做老師一邊抱怨打理茶園很辛苦，但是棕樺老師喜歡茶，自己是被棕樺老師拖下水的。另一邊他卻極其用心地把清夢圓做成最具藝術氣質的茶園，點石成金般把破磚爛瓦、破銅廢鐵設計成一件件裝置藝術。作做老師回到家中得知棕樺老師的電動車不知何故沒有充上電，她只好推著車從幾里外的另一處茶園走回來，責怪她也不知道打電話給自己。棕樺老師卻不以為然地說，我一邊推車一邊看風景我也不覺得累啊，下坡了我就騎上，上坡我就推一會兒。這幾句對話讓我明白了二人的作品為何給人以震撼，因為他們本來就是以一顆赤子之心在生活啊，哪怕生活并不容易，也依然炙熱地愛著。以藝術的態度生活，這才是妥妥的“藝術人生”吶[強][強][強] 致敬五.四，敬禮青春，突然發現年青是很久以前的事，時光好不經用，做了八年村美術館因房主要做民宿，于是停下了，馬蘭灣景區的領導免費的支持我在酒店九樓做了海景工作室，致敬馬蘭灣，感恩領導們對漁村民間藝術的支持，愿靈魂依舊不老。棕樺己上山種玉米，她勸我不要去清夢園搬石頭，應去馬蘭灣九樓作畫，假期總有朋友學生來訪，你滿頭灰土總是不適吧。早起作畫感覺手腕痛，是連日來不停勞作所致，感覺很多活要干，可總干不完，于是我對同學們說，清夢園是我完不成的作品。王坪導演要拍一部清夢園的電影，編劇由學強老師來寫，學強老師找我聊天，紅亮老師、樹巖老師在場，那天我抽了不少煙，于是記憶打開，坎坷的經歷，讓樹巖老師感言，和果是他，這么多的坎坷足以打倒在地，是站不起來的。活成現在的李作做怎么成了這個社會的典型，用藝術點亮鄉村是我的理想，雖是風中的燭光，這里吹滅，卻在那里卻又努力的點亮。愛美永遠是內心的宗教，又怎能改變。棕樺問我西霞口動物園這個雕塑是你多年前的設計稿吧。我說是同田樹健老哥一起完成的，二十多年了景區還在用。身為農民，忙碌起來，總會忘記有意義的節日，現發一組生活里的照片，感恩美好！在此愿青年朋友們節日快樂！ 在青春.馬蘭灣芳草園由棕樺主教剪紙的課堂，這22張照片是孔總拍的。 一直忙于清夢園的勞作，很長時間沒有畫油畫了，早起在作鋼筆畫，再忙一個月該是沉下心來在馬蘭灣工作室畫油畫，耕讀是常態，也是我面對的日子。2025年5月6日于龍須半島畫屋