深耕課堂促高效，和榮共進譜新篇，——第二實驗學校初中部“匠心育人”杯教學大賽

米小易

歷時一個月的第二實驗第四屆“匠心育人”教學大賽于近日圓滿落下帷幕。本次大賽以“深耕課堂促高效，和融共進譜新篇”為主題，匯聚了全校教師的智慧與熱情。老師們以匠心打磨課堂，以創新賦能教學，充分展現了我校“和融共進，追求卓越”的辦學理念，更在集體研討中探索出高效課堂的新模式，為學校教育教學高質量發展注入新動能。 一、精研深耕：以匠心打磨每一堂課 教學大賽啟動以來，各教研組迅速響應，老師們以“上好每一節課”為目標，從教學設計、課堂互動到評價反饋，精益求精。 參賽教師深入研讀新課標，結合學科特點與學生學情，設計層層遞進的教學活動。比賽中，老師們或旁征博引激發思維火花，或巧用信息技術實現精準教學，或通過小組合作促進自主探究。一堂堂精彩課例，既是個人教學風格的展示，更是團隊教研成果的結晶。 二、共研共進：以協作探索高效課堂 本次大賽不僅是教學技藝的比拼，更是集體智慧的碰撞。每節課后，教研組即時開展評課，從目標達成度、學生參與度、課堂生成性等維度深入剖析。大賽特設“學科融合研討專場”，文科教師借鑒理科的邏輯框架，理科教師吸收文科的情境創設方法，打破學科壁壘，拓寬教學視野。 三、和融致遠：以卓越理念引領成長 “和融共進”是我校辦學的精神內核。本次大賽中，青年教師銳意創新，師徒結對、團隊協作的溫情場景隨處可見。 青藍相繼傳匠心。資深教師指導青年教師磨課，新教師大膽嘗試高效課堂新模式，彰顯了“傳幫帶”的薪火力量。學校以大賽為契機，總結提煉出“三精”課堂標準，即: 目標精準、活動精巧、反饋精細，并將優秀課例納入校本資源庫，形成教學設計模板，供全體教師學習借鑒。 　　堅守育人初心，永攀質量高峰 教育之路，匠心為基，和融作舟。本次“匠心育人”教學大賽既是對教師專業素養的淬煉，也是對學校辦學理念的生動踐行。未來，我校將繼續以課堂為主陣地，以教研為突破口，凝聚“和融”之力，追逐“卓越”之光，為培養新時代棟梁之才而不懈奮進！ 大賽負責人: 卜瑩瑩

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

深耕課堂促高效，和榮共進譜新篇，——第二實驗學校初中部“匠心育人”杯教學大賽

米小易