我勞動我快樂

快樂飛翔

勞動教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的有效途徑。為了讓學(xué)生充分體驗勞動的快樂，學(xué)習(xí)必備的生活技能，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣，懂得尊重和珍惜他人的勞動成果。 “五一”勞動周，勞動達(dá)人秀，沙河市實驗小學(xué)在“五一”勞動節(jié)期間，除了作業(yè)和休息，還有很多趣味打開方式給生活來點“儀式感”。既讓孩子享受美好假期，又在寓教于樂中提升自我! 二年級5班的孩子們，積極參與“小鞋柜，大世界”活動。 他們通過整理收納家里的鞋柜，詢問鞋子的主人，了解家人的鞋子尺碼，用正確的方法清潔每一雙鞋。 　　今天是個陽光明媚的日子，他決定幫家里做點事情。他蹲在地上，認(rèn)真地清理拖鞋架里的雜物，把每雙拖鞋都擺放得整整齊齊。雖然這是一項簡單的工作，但看著干凈整潔的拖鞋架，他心里充滿了成就感。 　　再看另一個同學(xué)正在水槽邊忙碌著。他手里拿著一把小刷子，認(rèn)真地刷著一雙黑色運動鞋的鞋面。他她一邊刷一邊哼著歌，看起來特別享受這個過程。沖洗干凈后，她用毛巾輕輕擦去鞋上的水分，然后小心翼翼地把鞋子放回原位。瓷磚墻在陽光的照射下顯得格外明亮，整個廚房都彌漫著一種清新的氣息。 　　這位同學(xué)拿起一塊干凈的抹布，開始擦拭鞋柜上的灰塵。每擦完一層，都會仔細(xì)地把鞋子整理好，確保它們擺放得井井有條。這項工作讓孩子感到非常滿足，因為她知道，通過自己的努力，可以讓家變得更加整潔舒適。 　　這位同學(xué)還在繼續(xù)他的工作。他拿起一雙鞋子，仔細(xì)地清洗著，然后把它們放在架子上晾干。他的動作熟練而專注，仿佛在進行一項重要的儀式。陽光透過窗戶灑在他的身上，讓他看起來格外認(rèn)真。 　　朱渃楠同學(xué)則在鞋柜前忙碌著。她正在給鞋子上油保養(yǎng)，動作輕柔而細(xì)致。她告訴我們，這樣可以讓鞋子保持更好的狀態(tài)，延長使用壽命。 　　最后，我們一起來到門口旁邊，檢查鞋子架子的擺放情況。他彎腰仔細(xì)調(diào)整每個位置的鞋子，確保它們排列得恰到好處。確認(rèn)所有鞋子都已歸位后，他滿意地點點頭，然后離開了房間。 　　另一邊，另一個小女孩也在整理她的鞋架。她把鞋子擺放得井然有序，每一個細(xì)節(jié)都不放過。在這個過程中，她還細(xì)心地打理著自己的衣物收納空間，讓一切都變得井井有條。 　　看！她坐在地上，整理著鞋盒里的物品。她把不需要的東西裝進塑料袋里，確保鞋盒里只剩下有用的物品。這項工作雖然繁瑣，但她依然干得津津有味。 　　另一個小女孩則在地板上清洗鞋子。她把洗好的鞋放入紅色的大盆里，動作熟練而迅速。陽光灑在她的臉上，讓她看起來格外美麗。 　　這位同學(xué)也在旁邊忙碌著。他拿起一雙鞋子，仔細(xì)地擦拭著鞋面，然后把它們擺放整齊。他的動作雖然稚嫩，但充滿了認(rèn)真與執(zhí)著。 　　這項活動讓我們看到了勞動的樂趣與意義。在這個過程中，孩子們不僅學(xué)會了如何整理家務(wù)，更體會到了勞動帶來的快樂與滿足。 　　最好的教育就是讓孩子參與勞動。我們有一雙勤勞的小手，讓我們一起從身邊的小事做起，感受勞動的辛苦，體驗勞動的樂趣，收獲成長的幸福，傳承“勞動最光榮”的美德！ ?

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