真好，我在年少遇見(jiàn)你

晨光熹微之2024.11.12

遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)2024級(jí)11班郝婉伊 春天的第一場(chǎng)雨如約而致，讓我不禁想起杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨水沖刷著樹(shù)葉。如果說(shuō)魚(yú)兒游入大海是它的幸運(yùn)，那么遇見(jiàn)你是我此生的幸運(yùn)?！?shī)詞 初見(jiàn)你時(shí)，是在語(yǔ)文課本微微泛黃的書(shū)頁(yè)上，李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。” 讓我看到了一位詩(shī)者身穿長(zhǎng)袍，因遠(yuǎn)辭家鄉(xiāng)從而含淚寫(xiě)下這首《靜夜思》這首詩(shī)不盡讓我領(lǐng)略到了詩(shī)詞的美，也激發(fā)我對(duì)詩(shī)詞的興趣。再見(jiàn)是當(dāng)我辛苦了一個(gè)學(xué)期，期末考試結(jié)束后回家的路上，耳邊突然傳來(lái)“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的詩(shī)句時(shí)。心中的霧靄頓時(shí)一掃而空。 是畢業(yè)典禮上與朋友的不舍分別，卻又想起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！本退惴謩e，定還會(huì)有再見(jiàn)面的時(shí)候。明天總會(huì)如約而來(lái)，所以請(qǐng)存有希望，盡情努力吧！當(dāng)在回外婆家的路上，著車(chē)窗外春暖花開(kāi)的場(chǎng)景，這時(shí)一抹紅色出現(xiàn)在我視線(xiàn)中，不禁想起“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。” 在暮春時(shí)節(jié)出去游玩時(shí)，看到路邊的花草竟然沒(méi)有等待調(diào)零、枯黃，而是個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的競(jìng)相開(kāi)放，韓愈的“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！痹谖叶吇厥帯Ｔ谖覕?shù)學(xué)競(jìng)賽敗比的午后，試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉是如此的醒目。我想放棄，可數(shù)學(xué)是我一次次的夢(mèng)想，心里矛盾時(shí)，語(yǔ)文老師看出了我內(nèi)心的糾結(jié)，走過(guò)來(lái)可卻只留下一句“少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川?！眲e放棄，便離開(kāi)了。我一個(gè)人想了好久，我能放棄嗎？不可以，不可以！心中的聲音一遍遍告訴我，于是我便更加賣(mài)力的學(xué)習(xí)，終于在下次考試時(shí)，取得了好成績(jī)。 什么“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢家節(jié)倍思親?！钡鹊?，這些詩(shī)句都能夠在我們生活中帶給我們新的起發(fā)。 從初識(shí)到相知，從在泛黃的課本書(shū)頁(yè)的相見(jiàn)到如今在我生活中處處可見(jiàn)。夕陽(yáng)夕下，天邊的火燒云在空中燃燒。遇見(jiàn)你，真好。 真好，我在年少遇見(jiàn)你2024級(jí)11班田雪琦 有人說(shuō):“遇見(jiàn)是最美好的開(kāi)始。”花苞遇見(jiàn)了陽(yáng)光，綻放得更加艷麗多姿；小草遇見(jiàn)了雨水，生長(zhǎng)得更加嫩綠清新；天空遇見(jiàn)了云朵，被點(diǎn)綴得更加多姿多彩……而我，在年少時(shí)遇見(jiàn)了你。 青春是一副絢麗的畫(huà)卷，而在這幅畫(huà)卷中，你，我的語(yǔ)文老師，就像一抹淡淡的底色，默默無(wú)聞，給予我?guī)椭?lt;/p> 初見(jiàn)你時(shí)，你并沒(méi)有給我留下多么深刻的印象。你穿著一件普通的格子襯衫，棕色的短發(fā)扎成一個(gè)小揪，看起來(lái)有些嚴(yán)厲，又好像帶了些你獨(dú)有的氣質(zhì)。你用那和藹的聲音做起了自我介紹：“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師?！甭曇舨桓卟坏?，卻透露著一種沉穩(wěn)。 雖然你身上獨(dú)有的文學(xué)風(fēng)味讓我覺(jué)得有些與眾不同，但我還是覺(jué)得：語(yǔ)文是一門(mén)枯燥的學(xué)科，除了背古詩(shī)，背課文，就是背作文素材，背文言文……想必就算是這樣一位老師，課也上得平平無(wú)奇吧。 然而，事實(shí)卻讓我刮目相看，劉老師的課堂總是充滿(mǎn)了詩(shī)意與活力，她用生動(dòng)的語(yǔ)言講述著古詩(shī)詞的魅力，讓我們仿佛穿越時(shí)空，與李白、杜甫、蘇軾等文人墨客對(duì)話(huà)。在她的引導(dǎo)下，我們領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊；感受了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o與“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清幽；也讀懂了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁與“海上生明月,天涯共此時(shí)”的深情…… 那些曾經(jīng)讓我感到枯燥的文字，如今卻變得鮮活起來(lái)，如同跳躍的音符，奏響了我心中的文學(xué)樂(lè)章。 當(dāng)然，她也有嚴(yán)厲的一面。在她的課堂上，必須嚴(yán)格按照要求完成任務(wù)。她總是說(shuō)：“語(yǔ)文是一門(mén)需要積累的學(xué)科，不能有絲毫的懈怠?！彼笪覀儾粌H要背誦課內(nèi)古詩(shī)詞，還要多讀書(shū)，多寫(xiě)作，甚至在早讀的時(shí)候積累作文素材。她也經(jīng)常布置一些積累作業(yè)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略別人的文采，豐富自己的內(nèi)心。 在她的耳濡目染下，我也漸漸的開(kāi)始熱愛(ài)語(yǔ)文，開(kāi)始主動(dòng)讀書(shū)，背詩(shī)，主動(dòng)積累素材，豐富自己的文學(xué)儲(chǔ)備。不再把語(yǔ)文當(dāng)做一門(mén)學(xué)科來(lái)看待，而是用它來(lái)體驗(yàn)生活，感悟美好。成績(jī)也有了小幅度的提升。 或許我不是真正的千里馬，但幸運(yùn)的是，我遇見(jiàn)了我的伯樂(lè)！ 真好，我在年少遇見(jiàn)你 2024級(jí)11班劉俊辰 籃球撞擊地面的悶響，混合著少年們的歡呼與喘息，燥熱的風(fēng)攜著青春獨(dú)有的蓬勃?dú)庀⑽規(guī)Щ啬嵌坞y忘的時(shí)光，在最張揚(yáng)的年少，我遇見(jiàn)了你 初見(jiàn)你，是在初入中學(xué)的藍(lán)球選拔賽場(chǎng)，彼時(shí)我我，渴望在球場(chǎng)上大展身手，可一次次投籃不中，讓我的驕傲碎成了渣。 正當(dāng)我滿(mǎn)臉失落，準(zhǔn)備默默退場(chǎng)時(shí)，你走了過(guò)來(lái)。你穿著洗得有些發(fā)白的球服，額前發(fā)被汗水浸濕，眼睛卻亮得驚人?！昂?，別灰心，我看你動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)的，就是發(fā)力點(diǎn)不太對(duì)，我教你?！蹦阈χf(shuō)，答容像夏日里的冰鎮(zhèn)汽水，清爽又治愈。那一刻，午后刺眼的陽(yáng)光灑在你身上，勾勒出少年獨(dú)有的朝氣，就這樣闖進(jìn)了我的青春。 自那之后，籃球場(chǎng)上多了兩個(gè)形影不離的身影，還記得那記，為了練好一個(gè)高難度動(dòng)作，我摔倒了好多次，手掌擦破了皮，我疼得直咧嘴，有些氣餒地坐在地上，你路過(guò)來(lái)，遞上一瓶水，笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算啥，加油！在你的鼓勵(lì)下。我咬咬牙，又站了起平 終于籃球寒來(lái)臨，寒場(chǎng)上，對(duì)手實(shí)力強(qiáng)勁，比分一度落后，我們隊(duì)的士氣有些低落，這時(shí)你站了出來(lái)。大聲喊到：“兄弟們。別慌。我們一起拼到最后！”在你的帶領(lǐng)下，我們奮起直淚，比賽進(jìn)入白熱化階段，最后幾秒、比分打平，關(guān)鍵時(shí)刻，你將球傳給了我，我毫不猶緣地出手挨藍(lán)，籃球在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，空心入網(wǎng)！那一刻，全場(chǎng)弟騰，歡呼聲響徹整入校園。 歲月匆匆，寒假的鐘聲敲響，我們?cè)俅尾傻绞煜さ幕@球場(chǎng)，靜靜地坐著，回憶一起度過(guò)的時(shí)光。夕陽(yáng)的余暉灑在身上，為我們鍍上一層金邊。 真好，我年少遇見(jiàn)你，你是我青春路上的摯友、是我追逐夢(mèng)想的伙伴，愿我們?cè)诟髯缘娜松?，都能如在球?chǎng)上那般，肆意奔跑，永不言敗！ 真好，我在年少遇見(jiàn)你 2024級(jí)11班趙雯萌 初入初一的校園，陽(yáng)光傾灑在校園的小徑上，微風(fēng)輕拂著樹(shù)葉，沙沙作響。那時(shí)的我，懷揣著緊張與期待，腳步略帶遲疑地邁進(jìn)新教室，就在那一刻，我遇見(jiàn)了你，開(kāi)啟了一段無(wú)比珍貴的友誼。 還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，老師要求大家上臺(tái)做自我介紹。我滿(mǎn)心忐忑，在座位上反復(fù)默念著早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，可輪到我時(shí)，雙腿還是不受控制地微微顫抖。好不容易磕磕絆絆講完，在同學(xué)們禮貌的掌聲中匆匆跑回座位，滿(mǎn)臉通紅。而你，緊隨其后自信地走上講臺(tái)，聲音清脆響亮，笑容燦爛得如同春日暖陽(yáng)。從那時(shí)起，你身上那股自信與開(kāi)朗，便深深吸引了我。 一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)慘不忍睹的我獨(dú)自坐在操場(chǎng)角落，滿(mǎn)心都是沮喪與失落，覺(jué)得自己怎么努力都學(xué)不好數(shù)學(xué)。你尋來(lái)，輕輕坐在我身旁，沒(méi)有絲毫的嘲笑與責(zé)備，只是耐心地幫我分析錯(cuò)題。你指著試卷上的題目，細(xì)致地講解每一個(gè)步驟，那些原本令我頭疼不已的難題 在你的講述下漸漸清晰起來(lái)。陽(yáng)光灑在你的發(fā)梢，映出一圈金色的光暈，那一刻，我心里滿(mǎn)是溫暖與感激。 學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米長(zhǎng)跑。站在起跑線(xiàn)上，望著漫長(zhǎng)地的道，我的心中滿(mǎn)是畏懼。發(fā)令槍響，我?jiàn)^力向前沖去，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，體力便迅速透支，腳步也越來(lái)越沉重。當(dāng)我?guī)缀跻艞?，打算慢走時(shí)，我聽(tīng)到了你的呼喊。你一邊沿著跑道陪跑，一邊大聲為我加油鼓勁：“別放棄！你可以的！”你的聲音如同強(qiáng)心劑，讓我重新燃起斗志，拼盡全力向終點(diǎn)奔去，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我累得癱倒在地，你急忙跑來(lái)，遞上一瓶水，眼中滿(mǎn)是關(guān)切。 和你一起度過(guò)的時(shí)光總是歡笑與溫暖。我們會(huì)在課間一起討論難題，為了一道題的不同解法爭(zhēng)得面紅耳赤；也會(huì)在放學(xué)后漫步在校園分享彼此的小秘密和夢(mèng)想。因?yàn)橛心悖酒降某跻簧钭兊梦宀拾邤獭? 年少的時(shí)光匆匆如流水，但你帶給我的溫暖、鼓勵(lì)與陪伴，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，真好，在這最美好的年少時(shí)光里與你相遇，讓我的青春歲月不再孤單，充滿(mǎn)力量。 真好,我在年少遇見(jiàn)你 2024級(jí)11班楊成鳳 盛夏午后,蟬鳴織成一張緊密的網(wǎng),陽(yáng)光透過(guò)窗外梧桐茂密的枝葉,零零散散地映在桌面上,遠(yuǎn)處輕快的琴聲飄入耳中。翻開(kāi)相冊(cè),透過(guò)時(shí)光的屏障,我恍隱看到，五年前一個(gè)扎著麻花瓣的小女孩彎下腰去拿起書(shū)架下層的《唐詩(shī)三百首》。 那個(gè)女孩便是我。最先打動(dòng)我心靈的是李白的瀑布。十歲的夏，在瀑布下翻開(kāi)書(shū)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布從崖頂傾盆而下。奔騰的流水落到地面，濺起水花，帶起涼爽的氣息，落到我的手臂。此后我便迷上了詩(shī)詞。此后我便經(jīng)常坐在茂密的大樹(shù)下，在夏夜璀璨的星空下翻開(kāi)書(shū)，遙望天邊“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”的皎月，感受王維詩(shī)中“深林人不知，明月來(lái)相照”寧?kù)o清幽的氛圍。 少年的愛(ài)國(guó)之情熱烈又真摯。五年級(jí)，學(xué)習(xí)祖國(guó)的抗戰(zhàn)英雄后，王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，不打敗敵人絕不返回的愛(ài)國(guó)決心使我的心靈顫動(dòng)。戴叔倫“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”中以死報(bào)國(guó)的高尚情懷使我崇敬萬(wàn)分。杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)慮和悲痛使我熱淚盈眶。古代詩(shī)人對(duì)國(guó)家濃濃的熱愛(ài)在千百年后又一次烙印在我的心中，讓我情不自禁地仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，品味古詩(shī)詞句的無(wú)限魅力。 在我的成長(zhǎng)歷程中，每一次經(jīng)歷困難和挫折想要放棄時(shí)，古詩(shī)詞化作碩大無(wú)朋的翅膀帶我不斷向上，前往光明的未來(lái)。李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”的豪放與自信讓我摒棄自卑，勇敢的展現(xiàn)自己；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心與豪情使我明白不斷追求更高的目標(biāo)，克服困難，才能獲得卓越的成就；劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我即使處于困境，也要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，看到未來(lái)的希望和生機(jī)；杜荀鶴“少年辛苦終身事，莫向光陰墮寸?！苯虝?huì)我不在光陰中懶惰，珍惜時(shí)光，勤奮努力。唐詩(shī)讓我明白了做人的道理。 在青春美好的年華，遇到了永垂不朽的你，是我一生的幸運(yùn)。合上相冊(cè)，年少的記憶被封存，但你將永遠(yuǎn)的存在于我的心中，浮現(xiàn)在我的眼前。撫摸有些泛黃的書(shū)頁(yè)，心中感慨萬(wàn)千。時(shí)光帶走表面的光鮮亮麗，帶不走的，是你日久彌新的魅力。 真好，我在年少遇見(jiàn)你2024級(jí)11班潘可心 蟬鳴在夏日的枝頭喧囂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，灑在我的書(shū)桌上。少年的我遇見(jiàn)了你，就像一湖水滋潤(rùn)了我的心田，真好，我在年少遇見(jiàn)了你。 在那天開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了你，也許是一種緣分吧，讓我們做了同桌，成為了形影不離的好朋友。 課堂上的你，認(rèn)真聽(tīng)講記好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)積極回答問(wèn)題，帶動(dòng)了我。一次數(shù)學(xué)考試前夕一道讓人抓耳撓腮的數(shù)學(xué)題出現(xiàn)在了我的眼前。你好似看懂了我的心思。一句"我來(lái)幫你吧"打破了我大腦中的寂靜。 “你看，首先..最后....”一道讓人抓耳撓腮的數(shù)學(xué)題就這樣被解出來(lái)了。此后你一直幫我解答我不會(huì)的問(wèn)題?？粗闶种械墓P在草稿紙上飛舞，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)你的解題思路，眼神堅(jiān)定而又專(zhuān)注。在你的幫助下，我攻克了難題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那一刻我滿(mǎn)心感激，也讓我無(wú)比自豪。 課余時(shí)間，我們是形影不離的玩伴，學(xué)校的操場(chǎng)上有著許多我們的身影。秋季跳繩比賽上，我因緊張而老是斷繩一次又一次的失誤讓我不禁產(chǎn)生了放棄的心理而你卻在比賽區(qū)外面大聲喊著：“加油，你可以的?！币痪渌迫缗?yáng)的話(huà)，讓我找到了希望，開(kāi)始全力沖刺?！暗谝弧蔽掖舐暫爸?。我們一起歡呼雀躍，那溫暖的畫(huà)面至今仍歷歷在目，讓我無(wú)法忘記。 青春的路上，難免會(huì)有煩惱與挫折。每當(dāng)我心情低落時(shí)，你總是默默陪伴在我的身邊，給我安慰，你用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回陽(yáng)光和自信。 少年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，但你帶給了我溫暖、鼓勵(lì)和陪伴。 真好，在少年遇見(jiàn)你。愿我們的友誼，如春日繁花，永遠(yuǎn)燦爛；如潺潺溪流，綿延不絕。未來(lái)的日子，你會(huì)讓我學(xué)會(huì)更多的勇敢和獨(dú)立照亮我前行的路。 真好，我在年少遇見(jiàn)你2024級(jí)11班左夢(mèng)琪 少年的相遇，是杜甫筆下人生交契無(wú)老少的坦蕩，是管仲與鮑叔牙，兮金多取的信任無(wú)雙，是李白的桃花潭水深千尺，道盡知己相惜的綿長(zhǎng)。何其有幸讓我在年少遇見(jiàn)你。 在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天，我懷著忐忑的心走進(jìn)了這個(gè)陌生的教室?？粗粡垙埬吧拿婵?，我的內(nèi)心無(wú)比緊張。這時(shí)，我看到了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的女孩?？粗倚闹械木o張隨之散去，取而代之的是一種莫名的親切感。就這樣我鬼使神差的做到了她的旁邊，她也成為了我的好朋友。我們幾乎每天都在一起，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍...... 又是一個(gè)烈陽(yáng)當(dāng)空的夏曰，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之拉開(kāi)了序幕。我報(bào)名了一個(gè)長(zhǎng)跑和跳高。她雖然沒(méi)有報(bào)名，但是她比運(yùn)動(dòng)員還緊張。長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了，我站在跑道上準(zhǔn)備開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，選手們隨沖出去。剛開(kāi)始第一圈我還感到輕松，跑到第二圈時(shí)，我就慢了下來(lái)?？粗竺娴淖飞蟻?lái)，我也擺爛了。她坐在觀眾度上大聲喊著加油。我聽(tīng)到加油后又重新振作起來(lái)，飛快地沖向終點(diǎn)。最后，我沖過(guò)終點(diǎn)的那條紅線(xiàn)，成為了冠軍，她過(guò)來(lái)抱住了我，嘴里說(shuō)著恭喜的話(huà)，高興的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。 到了小學(xué)六年級(jí)，由于要小升初考試，大家心里松散的線(xiàn)也緊繃起來(lái)，她和我經(jīng)常在一起看書(shū)做題。到了小升初的最后一次模考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下降，一下子考了78分，我的心理防線(xiàn)被擊敗了。后來(lái)一連幾天我都郁憂(yōu)寡歡，她也一直陪著我。到了周末，她約我出去玩，陪我散散心。她對(duì)我說(shuō):"一次?？级?，勝敗乃兵家常事，沒(méi)有人能一直保持著好成績(jī)。只有殺不死的，才會(huì)讓我們更加強(qiáng)大?！甭?tīng)了他的話(huà)，我又重拾信心，終于取得了一個(gè)好成績(jī)...... 友誼的長(zhǎng)河，托起運(yùn)行的舟槳，是高山，珍藏少年的莽撞，當(dāng)秋葉落滿(mǎn)回憶的小巷，那些共度悲歡終將凝成心口的琥珀。真好，讓我在年少時(shí)遇到了一個(gè)讓我此生難忘的好朋友。 遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)2024級(jí)11班楊雨琪 夏夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶著絲絲縷縷的花香，蟬鳴在枝葉間此起彼伏，宛如一首自然的交響曲。月光如水，灑在公園的小徑上，勾勒出斑駁的樹(shù)影。我獨(dú)自漫步其中，思緒飄回到那個(gè)同樣美好的夏夜，心中滿(mǎn)是感慨：真好，我在少年遇見(jiàn)你。 那天晚上，我因考試失利心情低落，獨(dú)自來(lái)到公園散心。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，望著平靜的湖面，滿(mǎn)心都是沮喪。這時(shí)，你像個(gè)小精靈般蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我面前。你似乎察覺(jué)到了我的不開(kāi)心，輕輕在我身旁坐下，沒(méi)有追問(wèn)緣由，只是靜靜地陪著我。過(guò)了一會(huì)兒，你指著天上的星星，笑著說(shuō)：“你看，那些星星就算光芒微弱，也努力地閃爍著，我們也要像它們一樣呀。”你的話(huà)如同一束光，瞬間照亮了我心中黑暗的角落。 從那以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好友。學(xué)校的圖書(shū)館里，常常能看到我們并肩學(xué)習(xí)的身影。我們一起攻克數(shù)學(xué)難題，你思維敏捷，總能巧妙地找到解題思路；一起探討歷史故事，你豐富的知識(shí)儲(chǔ)備讓我佩服不已。在你的陪伴下，學(xué)習(xí)變得不再枯燥，反而充滿(mǎn)了樂(lè)趣。 還記得那次學(xué)校組織的文藝匯演，熱愛(ài)唱歌的你報(bào)名參加了比賽。為了幫你準(zhǔn)備，我陪你一起挑選歌曲，練習(xí)發(fā)聲。比賽那天，你站在舞臺(tái)上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，歌聲清脆悅耳，宛如天籟。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我比你還要激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jiàn)證了你為夢(mèng)想付出的努力。 校園生活的時(shí)光總是匆匆，畢業(yè)的日子越來(lái)越近。我們一起在校園的各個(gè)角落留下最后的回憶，操場(chǎng)、教室、食堂……每一個(gè)地方都承載著我們的歡笑與淚水。畢業(yè)那天，我們?cè)俅蝸?lái)到公園，在熟悉的長(zhǎng)椅上坐下。我們回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有說(shuō)有笑，可淚水還是忍不住模糊了雙眼。 如今，又是一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我再次來(lái)到公園。微風(fēng)依舊，蟬鳴依舊，月光依舊，只是身旁少了你的陪伴。但那些與你共度的美好時(shí)光，早已深深烙印在我的心底。感謝命運(yùn)的安排，讓我在少年的時(shí)光里遇見(jiàn)你。因?yàn)橛心?，我的青春充滿(mǎn)了溫暖與力量；因?yàn)橛心?，那些平凡的日子變得閃閃發(fā)光。真好，我在少年遇見(jiàn)你，這份珍貴的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。 真好，我在年少遇見(jiàn)你2024級(jí)11班來(lái)源 指尖撫過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，那些清秀的字跡便活了過(guò)來(lái)。墨香里，我仿佛又看見(jiàn)金秋時(shí)節(jié)，那個(gè)在梧桐樹(shù)下誦詩(shī)的少年。 李白的浪漫是'桃花潭水深千尺'的澄澈，狂放是'仰天大笑出門(mén)去'的灑脫。十四歲夏夜，月光與星光交織，落在那頁(yè)哥哥抄寫(xiě)的'我輩豈是蓬蒿人'上，旁邊還有一行小字：'愿以血肉之軀，護(hù)我泱泱中華'。我忍不住輕輕接上："茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。" 杜甫的《春望》是我的精神錨點(diǎn)。當(dāng)試卷堆成小山時(shí)，'國(guó)破山河在'的沉痛，反讓我心頭一凜——少年之愁，何及亂世之悲？而王維的'空山新雨后'，則像一把碧綠的梳篦，將焦慮梳成松針間的細(xì)碎金光。 去年冬日大掃除，從箱底翻出一冊(cè)蒙塵的詩(shī)集。泛黃的書(shū)頁(yè)散落如蝶，露出哥哥少年時(shí)題寫(xiě)的句子：'愿為雪中獨(dú)立人，不作風(fēng)中飄零葉。'我突然明白，那些共讀唐詩(shī)的夜晚，我們?cè)缫迅艨請(qǐng)?zhí)手，共赴一場(chǎng)千年的約定。當(dāng)讀到'但使龍城飛將在'時(shí)，爺爺年輕時(shí)參軍的老照片正從書(shū)頁(yè)中滑落——三代人的熱血，竟在詩(shī)句里悄然重合。 唐詩(shī)是盛唐的明燈，更是千年后少年書(shū)桌上的月光。當(dāng)我在考卷上寫(xiě)下'會(huì)當(dāng)凌絕頂'時(shí)，杜甫的豪情便漫過(guò)紙背；當(dāng)吟誦'一道殘陽(yáng)鋪水中'時(shí)，白居易的夕陽(yáng)就沉在教室的窗欞上。這些詩(shī)句化作鶴群的羽翼，馱著盛唐的星輝與歷史的煙塵，掠過(guò)我的青春，落成一個(gè)繁榮時(shí)代的注腳。 真好，在人生最美好的年華里，我遇見(jiàn)了你——唐詩(shī)，從此每一次提筆，都是與星辰大海的回響。 遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)2024級(jí)11班侯云淇 初升的太陽(yáng)將第一絲陽(yáng)光送給了世間的萬(wàn)物，同時(shí)，也映照在那些發(fā)黃的書(shū)本上。這些書(shū)籍伴著我度過(guò)了大部分的美好時(shí)光,撫平了我面對(duì)各種不悅時(shí)心中的折皺。 從記事開(kāi)始,媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū),從剛開(kāi)始用來(lái)啟蒙的《三字經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》類(lèi),再到上小學(xué)時(shí)的各種散文集、小說(shuō)。最初給我以興趣的，是那一本帶圖的《千字文》。媽媽給我那本書(shū)時(shí)，我本來(lái)下是很感興趣,可是就當(dāng)我打開(kāi)那本書(shū)時(shí),我小小的心靈便被震撼了，那頂天立地的盤(pán)古之類(lèi)的插畫(huà)邊上,還有一小段的故事。這也是當(dāng)時(shí)的我喜歡這本書(shū)的最大原因。 上了小學(xué),《千字文》便成了老師要求背誦的一個(gè)讀物?！疤斓匦S,宇宙洪荒......”。每天早上都有陣陣的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，當(dāng)時(shí)的我竟然并不覺(jué)得厭煩,只是單純的感到了那種瑯瑯上口的節(jié)奏感?！昂畞?lái)署往,秋收冬藏?！痹谛W(xué)的語(yǔ)文課上,我才明白千字文里面還包含著古人的生活理念,讓我不禁感到極為震驚。 現(xiàn)在到了初中,臨近搬家,我正準(zhǔn)備收拾一下書(shū)桌,卻聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲尖叫和隨之的一本書(shū)落地的撲通聲。我走到妹妹房間,發(fā)現(xiàn)她正呆站在小桌子前，桌子上還有一本不大卻是較為厚重的書(shū)。我安慰了一下妹妹,隨既便走上前,才發(fā)現(xiàn),這是我那本《千字文》。我饒有興趣地坐在床上翻閱著那本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)它的紙頁(yè)已然發(fā)黃,上面的圖像也似乎不如以前精致。我翻到了最后一頁(yè)，經(jīng)過(guò)介紹才得知此書(shū)沒(méi)有任何一字是重復(fù)的。 “金生麗水,玉出昆光。”這些流傳了千古的語(yǔ)句,成了我的“啟蒙導(dǎo)師”。使我幼小的心中充滿(mǎn)了對(duì)于書(shū)籍、世界的向往。 我在人世中最幼小,最純真的時(shí)間遇見(jiàn)了這個(gè)“世界”,這也算是一種幸運(yùn)吧。

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真好，我在年少遇見(jiàn)你

晨光熹微之2024.11.12

真好，我在年少遇見(jiàn)你