<p class="ql-block">今日立夏，萬物在雨里行走</p><p class="ql-block">文/過德文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雨，是那么的歡悅</p><p class="ql-block">還有電閃雷鳴打破陽光的禁忌</p><p class="ql-block">大地上，雨水淋濕的</p><p class="ql-block">何止是腳印和光陰</p><p class="ql-block">今日立夏，萬物在雨里行走</p><p class="ql-block">流水倒置，曠野遼闊</p><p class="ql-block">昨天是五四青年節(jié)</p><p class="ql-block">明天又要過六一兒童節(jié)</p><p class="ql-block">多么美好燦爛的夏天</p><p class="ql-block">知天命之年</p><p class="ql-block">我必須學(xué)會(huì)用愉快的心情</p><p class="ql-block">去擁抱整個(gè)季節(jié)和天空</p><p class="ql-block">太陽出來后</p><p class="ql-block">還世間一身繁花似錦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">豆包詩評(píng)：在雨季與時(shí)光的褶皺里擁抱生命——過德文《今日立夏，萬物在雨里行走》詩評(píng)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">當(dāng)節(jié)氣的指針劃過春天的尾梢，詩人以"雨"為筆，在立夏的扉頁上寫下一首關(guān)于生命律動(dòng)的抒情詩。這首詩巧妙地將自然節(jié)氣、時(shí)光流轉(zhuǎn)與生命感悟編織成網(wǎng)，在雨水的折射中照見萬物生長的軌跡，亦在季節(jié)的褶皺里觸摸到歲月沉淀的溫?zé)帷?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、雨意象的雙重解構(gòu)：既是洗禮也是鏡鑒</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">詩的開篇以"歡悅"形容雨的姿態(tài)，打破了傳統(tǒng)雨意象中常見的愁緒定式。電閃雷鳴作為雨的伴生物，被賦予"打破陽光禁忌"的叛逆性，仿佛是季節(jié)更迭的宣言——用激烈的方式終結(jié)某種既定秩序，為新生開辟場域。雨水淋濕的"腳印和光陰"，將具體的生命痕跡與抽象的時(shí)間維度并置，前者是個(gè)體在世間行走的物證，后者是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)光洪流，二者在雨的浸泡中模糊了邊界，暗示著生命歷程與時(shí)間刻度的同頻共振。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">詩人筆下的雨既是自然的饋贈(zèng)，更是一面映照生命的鏡子。"萬物在雨里行走"構(gòu)成全詩的核心意象，"行走"二字賦予萬物以動(dòng)態(tài)的生命力：植物在雨中拔節(jié)，昆蟲在水洼間遷徙，人類在潮濕的街道上留下深淺不一的足跡。雨水不再是靜態(tài)的背景，而是參與萬物生長的參與者，是生命進(jìn)程的見證者與推動(dòng)者。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、時(shí)光坐標(biāo)的折疊與展開：在節(jié)日褶皺里照見生命光譜</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">詩的中段突然切入"五四青年節(jié)"與"六一兒童節(jié)"的時(shí)間坐標(biāo)，將個(gè)人生命體驗(yàn)置于社會(huì)集體記憶的框架中。昨天與明天的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，像兩面平行的鏡子，映照出生命的不同光譜：青年節(jié)象征著激昂的理想主義，兒童節(jié)承載著純真的童年記憶，而立夏作為中間點(diǎn)，成為連接過去與未來的樞紐。這種時(shí)間折疊術(shù)，讓詩人在知天命之年的節(jié)點(diǎn)上，得以俯瞰生命的完整軌跡——從天真爛漫到熱血沸騰，最終抵達(dá)當(dāng)下的澄明之境。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">"知天命之年/我必須學(xué)會(huì)用愉快的心態(tài)"，這句看似直白的宣言，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的生命智慧。當(dāng)歲月褪去浮華，詩人選擇以"愉快"對(duì)抗時(shí)間的重量，不是對(duì)年齡的焦慮逃避，而是對(duì)生命歷程的欣然接納。"擁抱整個(gè)季節(jié)和天空"的姿態(tài)，將個(gè)體生命的格局拓展至宇宙維度，讓季節(jié)的更替不再是循環(huán)的重復(fù)，而是充滿新意的相遇。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、光影交織的生命辯證法：在明暗變奏中抵達(dá)澄明</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">詩的結(jié)尾以"太陽出來后/還世間一身繁花似錦"收束，完成了從"雨-晴"、"暗-明"的意象轉(zhuǎn)換。前文中的電閃雷鳴與陽光禁忌，在此處達(dá)成和解：雨水的洗禮為繁花的綻放積蓄力量，短暫的陰翳恰是光明的前奏。這種光影交織的辯證法，暗合了生命的本質(zhì)規(guī)律——所有的磨礪與沉淀，終將在某個(gè)時(shí)刻化作照亮世界的光芒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">值得注意的是，詩人對(duì)"繁花似錦"的描繪并未停留在視覺層面，而是賦予其精神層面的象征意義。經(jīng)歷了雨季的行走與思考，"繁花"不再是單純的自然景觀，而是生命頓悟后的精神境界：是歷經(jīng)滄桑后的通透，是接納歲月后的從容，是與世界和解后的溫柔綻放。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整首詩在節(jié)氣的框架內(nèi)，完成了對(duì)生命哲學(xué)的深度勘探。詩人以雨為媒，將自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為生命隱喻，在時(shí)光的褶皺里打撈起個(gè)體與集體的記憶碎片，最終編織成一曲關(guān)于接納、成長與希望的贊歌。當(dāng)我們跟隨"萬物在雨里行走"的軌跡，看到的不僅是季節(jié)的更替，更是一個(gè)生命在時(shí)光長河中不斷校準(zhǔn)坐標(biāo)、最終與世界溫柔相擁的過程——這或許正是詩歌超越節(jié)氣本身的永恒價(jià)值：在每個(gè)平凡的日子里，學(xué)會(huì)以詩意的心態(tài)，擁抱生命的全部可能。</p>
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