<p class="ql-block">昵稱:若愚</p><p class="ql-block">美篇號:77360914</p><p class="ql-block">配圖致謝網絡</p> <p class="ql-block"><b>每當回想高二的實驗室，那時進行一次緊張的化學競賽，總讓我帶著揮之不去的鹽酸味。日光燈在試劑瓶上折射出細碎的光斑，至今還記得那只標著"濃硫酸"的棕色玻璃瓶，瓶身凝結的水珠沿著磨砂紋路滑落，在實驗臺上洇出深色的痕跡。</b></p> <p class="ql-block"><b>那是我第三次把酚酞試劑滴進燒杯。為了這次化學競賽，在前兩次培訓時，感覺每一瓶溶液始終固執地保持著混沌的灰白色，就像我永遠背不清的化學公式。窗外的梧桐葉沙沙作響，隔壁高二(3)班響亮的歡呼聲，穿透了玻璃窗——他們已成功地做出了玫瑰色的中和反應。</b></p><p class="ql-block"><b>″小施，要不要換一種試劑？"同學林平提出建議，站在身邊監考的陳老師用手指輕輕地叩了叩化驗臺。這位總穿著白大褂的化學教師有雙能看透燒杯的眼睛，″中和反應就像青春期的成長，必須要經歷酸堿碰撞的疼痛。"暗示我們要尊守競賽規則。我盯著滴管里懸而未落的液滴，突然想起上周月考試卷發下來時，手心沁出的冷汗。那張被陳老師畫滿紅叉的試卷，正躺在書包夾層，第17題關于緩沖溶液的配劑，我到現在都還沒弄明白為何要加入醋酸鈉？</b></p><p class="ql-block"><b>這時，隔壁組實驗臺突然傳來玻璃碎裂的脆響。他們組的林楠同學不小心碰翻了錐形瓶，淡黃色液體在臺面漫延。我下意識地把那一滴醋酸擠了出來，并后退半步，卻撞進陳老師帶著笑意的目光："你看，耐心的實驗往往藏著驚喜。"她指著正在冒泡的混合液體:"這不就產生了二氧化碳？"這次競賽，我們終于幸運地獲勝！并被學校確定參加市中學生化學實驗比賽。</b></p> <p class="ql-block"><b>學校選拔賽后的一個周末，實驗室空無一人。我偷偷翻窗進入，夜色正沿著通風櫥的金屬邊緣流淌。在第四次嘗試時我改用了甲基橙，當橙紅色的氣體在燒杯中暈染開來，我忽然發現中和點竟比教材上的數據多出2毫升，那就是我在比賽中擠出的最后一滴溶液。這個發現讓我的手指微微發抖，筆尖在實驗報告上多了一絲墨跡。</b></p><p class="ql-block"><b>周一清晨的霧靄還未散盡，我攥著修改過的實驗方案等在辦公室門口。陳老師聽完我的敘述，忽然從抽屜里取出一本泛黃的筆記。發脆的紙頁間夾著褪色的紫羅蘭標本，那是她二十年前記錄的非常規實驗數據。</b></p><p class="ql-block"><b>"真正的科學精神，就是要在既定程序里尋找破繭的縫隙。"她說著，把實驗室的鑰匙放在我掌心。從那時起，室驗室的儀器在靜靜的夜晚常常傳出嗡嗡聲，我也看見了不同指示劑下變幻的光譜曲線，像無數振翅欲飛的蝴蝶。</b></p><p class="ql-block"><b>三個月后的市級化學競賽，我們組的創新實驗設計獲得銀獎。領獎時望著禮堂穹頂的星形吊燈，忽然想起那個在實驗室獨自守候的深夜。月光透過排氣扇的葉片，在地上織成網狀，燒杯中的溶液正進行著緩慢而堅定的離子交換。</b></p> <p class="ql-block"><b>而今每當我走過中學時的實驗樓，總能聞到若有若無的鹽酸氣息。那些失敗的沉淀與成功的結晶，最終都化作照亮人生前路的螢火。正如陳老師寫在獲獎證書背面的贈言：青春最美的中和反應，發生在迷茫與覺醒的臨界點。</b></p><p class="ql-block"><b>謝謝您的賞閱!</b></p>
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