筆底烽火鑄丹心——紅色藝術家李夜冰的革命藝術路

美術觀察

李夜冰1931年出生于山西省平定縣石門村（1953年劃歸河北省井陘縣）。12歲時，他進入平東抗日高等學校，在學習美術的同時繪制宣傳畫投身革命事業。此后，他不斷深耕藝術領域，成長為我國著名彩墨畫家與美術理論家。同時，作為抗日戰爭時期的離休干部，他享受副省（部）長級醫療待遇。 美術觀察·第729期 ?? 　　少年時期的李夜冰手捧相框，相框內是他刻的朱德、毛主席、斯大林的木刻像。 筆底烽火鑄丹心——紅色藝術家李夜冰的革命藝術路 1931年，李夜冰出生在兵荒馬亂的年頭。1943年，12歲的他進了平東抗日高等學校（平東抗高），從這兒開始，他的人生就和革命、畫畫緊緊綁在了一起。那時候他還叫李世任，壓根沒想到，這所學校會把他煉成拿畫筆干革命的人。 平東抗高和普通小學不一樣，是晉冀魯豫邊區一分區的抗日學校。當時到處打仗，可這學校像塊吸鐵石，把山西、河北十多個縣的學生都聚來了，像平東縣、昔陽縣、井陘縣的孩子，都背著鋪蓋來這兒。大家口音不同，生活習慣也不一樣，但都是奔著鬧革命來的。學校管吃管住，專門培養教師、干部，也給部隊送人。學生啥時候走、去哪兒，全看革命需要。 學校的老師個個有本事。校長孔友帶著大伙兒辦學，馮力、李秀明、高紀伍這些老師學問好、思想進步。高紀伍老師后來還去了中國文聯民間文藝研究所工作。學校定下“團結、緊張、嚴肅、活潑”的規矩，從上課到勞動，從吃飯到睡覺，處處都按這個來。 課也都是為革命開的。政治課學“三三制政權”，算術課講“統一累進稅”，老師不光教書本，還教學生怎么鬧革命。李夜冰在這兒，心里慢慢有了為國家拼命的念頭。 那會兒日子苦得很。敵人搞破壞，地里收成不好，學校糧食不夠吃。師生就一起開荒種地、漫山遍野挖野菜。數了數，吃過的野菜有74種，光“河青菜”就吃了兩千多斤。沒有肥皂，就用灰灰菜搓衣服；沒有染料，就拿草灰、黃土染布。衣服破了同學幫著補，手凍裂了有人幫著燙。大家互相扶持，再難也沒怕過。 學校的文藝隊就是革命的好幫手。李夜冰在美術組，沒有好畫筆，就用豬鬃、鐵片、子彈殼做；沒有顏料，就拿鍋底黑、石灰、紅土調。畫宣傳畫、連環畫，講減租減息、土改斗地主這些事兒。劇團演《兄妹開荒》《王貴與李香香》，臺下老鄉看得直拍手；歌詠隊唱李秀明老師寫的校歌：“什么艱呀苦我們不怕，什么困呀難我們向它斗”，唱得人渾身是勁兒。李秀明老師還設計了校徽，書本、鋼筆、鐮刀、拳頭和翅膀拼在一起，意思是要學習、勞動、團結，朝著勝利沖。還有毛主席、魯迅的小胸章，大家戴著，走路都挺胸抬頭。 1945年秋天，平定縣委在瓦嶺村辦干部培訓班，李夜冰馬上報名。那時候日本快投降了，但國民黨反動派和地主還鄉團又來搗亂，閻錫山還占著鐵路不挪窩，形勢還是很緊張。李夜冰和同學組成“隨軍宣傳隊”，在正太戰役前線，演講、演戲、寫標語，用文藝給大伙兒鼓勁兒。 1947年初，為了打下平定、陽泉，李夜冰跟著隊伍到各村宣傳。進了村子，就給老鄉講革命道理，幫著組織支前。他發揮畫畫的本事，在墻上畫海報，寫大標語。戰斗一打響，宣傳隊就跟著部隊往前沖。在巖會村，敵人碉堡還在“突突”打槍，他們就冒著危險進村。陽泉解放那天，他和賈志任踩著桌子，在政府墻上畫毛主席像、寫標語，手都畫酸了，心里卻高興得不行。 1948年，李夜冰又參加了太原戰役支前。在榆次黃土坡的支前指揮部，他和王宇田搭伙辦油印畫報。李夜冰跑到前線，畫戰士打仗、民工運糧的樣子，刻成蠟板；王宇田刻字印刷，最后李夜冰上色。這些畫報送到前線，戰士們看了，打仗更有勁兒。 太原戰役支前的日子真難熬。民工們頂著槍林彈雨運彈藥、救傷員，在東山上，沒飯吃、沒水喝，晚上就睡在挖的土洞里，三個擠一個，用被子當門簾。戰士們自己都過得苦，還抽空幫老鄉干活。李夜冰看在眼里，感動得不行，白天黑夜畫畫，想把這些都記下來。因為畫報辦得好，他被調到部隊民運科。春節前，太原還沒解放，敵人往下空投毒米，戰士們就在前沿陣地唱歌，故意讓敵人聽見。李夜冰也沒閑著，抓緊時間畫宣傳畫，在槍炮聲里過了個一輩子都忘不了的年。 ?日本投降后，平東抗高搬到平定縣城附近，開始重點培訓干部和教師。李夜冰從平東抗高求學，到平定、陽泉搞宣傳，再到太原支前畫畫，這些經歷成了他畫畫的根。往后的日子，他就用畫筆，把對國家、對人民的感情，都變成一幅幅紅色的畫，給革命文藝留下了實實在在的東西。

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