落花時節又逢君——春日再聚“水磨峪”（下）

劍夫子

【回眸】湖畔人家，相聚董府，金碧輝煌中，儲存著我們共同的記憶…… 【回眸】突然，中間的水線化為水柱，沖天而上；周圍的終于放手，向四面散開——美麗的水花綻放了…… 果點悄然盼客，一切盡在掌中…… 　　落花時節又逢君 ——春日再聚“水磨峪”（下） ?策劃組織董明亞老師特邀嘉賓曹光美校長音樂贊助百度云本色出鏡曹光美，董明亞/董媽媽，譚仕成/唐安全，黎寶國/杜姐，張立秋/龔姐，吳金仁/張蘭仙，卓仁新/杜平芳，卓劍平/肖媛媛，萬老師（董老師閨蜜）。特聘廚師王師傅（女） 【題記】二中老友，再聚“董府”，“落花時節又逢君”，又一次友情碰撞。 “人間最美四月天”，這是林徽因的詩家語。我們，一群“二中老友”，寄情水磨峪，選擇在4月，踩在春夏之交的門檻上，錯過繁花似錦。 此時的花園，平靜素淡，正好吻合我們這個“70+”團隊的特點。于是，我們看到了別樣的風景，仍然找到了許多樂趣。 我們走右路，踩“步道”，進入園區。僅百來步，“步道”突然向左鼓出，鼓成一個半月形廣場，弓背正中，站著一臉嚴肅的孔圣人，他背靠湖水，默默地注視著我們，但我仿佛聽到了，“逝者如斯夫，不舍晝夜”的千年吟唱。 又前行，到岔路口，左手邊一道水壩，流水潺潺，漫過壩面，兩邊有鋼索欄桿，壩上有石塊墊路，如果踩著石頭過水，對面有別樣的風景，是不是有點小探險的滋味？ 再往前，“步道”好像氣球一樣，突然鼓起來，頓成一個大平臺，仿佛一個大廳。正面是100個福字，右手邊是100個“龍”字，俗話說，“一娘養九子，九子九個樣”，這100個同樣的字，出自一人之手，卻形態各異，哪怕你瞪大眼睛，也找不出兩個一模一樣的。而左手那邊哩，則是洋洋灑灑的一篇賦，是我縣名作家蔡上矢的大作。 再走十幾步，忽見一尊怪獸，橫臥水畔，底座文字告訴我們，其名“蚣蝮”，威風凜凜，鎮守于此，以防山洪搗亂。它的腦袋正對泉洞，其職責竟然是鎮守洪水，保一方平安。 細看對面泉洞，水卷白浪，汩汩滔滔，也不知它的源頭到底在哪里，只曉得它從大山肚子里跑出來，冬暖夏涼，千年不息，是否在地下壓抑太久，一心向往外面的世界，才永葆青春呢？我們應該理解它的心情。 水邊有幾位大姐大的女子，正忙著洗衣，揮舞著古老的木棒槌，水花四濺，“砰砰”傳音，槌醒了我們的童年，也槌響了悠久的歲月。在洗衣機普及的年代，這是一道久違的風景…… 從這里開始，平坦的步道變成臺階路。拾級而上幾十步，路邊古亭翼然，亭中有石桌石凳， 亭下底座，竟然就是作為標識的水磨，亭立磨上，人站亭中。如果時光回流，水沖磨轉，磨跟水走，亭隨磨轉，真個是展翅欲飛，那將是多么美妙的奇觀啊！ 按住暫停鍵，告別“奇觀亭”，踩著臺階上行，欣賞“節氣文化墻”。農歷24節氣，濃縮在一個圓盤中，眼前仿佛幻成這樣的圖景：日升月落，圓盤轉動，四季輪換，節氣更替，并配上一幅幅應節的古詩。上百步臺階，短短的兩分鐘，我們竟然走過一年——多么美妙的構思！ 拾級而上，再往上，一幅幅碑刻，帶領我們走遍慈利的山山水水，了解家鄉的前世今生，不管你的根扎在哪個地方，都能找到對應的鄉鎮： 三合口的茶馬古道上，曾留下董老師童年的足跡；美麗江埡，是吳校長，吳主任和張蘭仙老師，唐安全老師和我老伴（肖媛媛）的家鄉；卓校長和杜平芳老師也是江埡人。譚老師/姚老師從象市走來，曹老師/黎老師和杜姐，從三官寺走來，張主任和龔姐來自通津鋪，東岳觀是筆者的老家——幾十級臺階，幾分鐘路程，我們走遍慈利山水。 又幾經轉折，迎面而來的是風雨長廊，木柱木欄木頂，似乎能聞到原木的芳香。向上，再向上，歷70級臺階，眼前豁然開朗，盡頭處立有高大牌樓，樓外剛好一條馬路，直通山腳，如果順路向下，就會回到水壩邊的起點，合成一個閉環。 順著臺階向下，原路返回。有石橋如虹，橫跨藍湖，將兩岸連為一體。我們跨過石橋，踩著卵石鋪成的游道，魚貫而行。 路邊雜植各種花草樹木，垂柳依依，香樟魁梧，最為挺拔的是欒樹；雖然已過櫻花雨，櫻林仍為主力。夏天來到這里，赤腳行走，林蔭匝道，卵石揉腳，妥妥的足底按摩，一定很爽！ 我們又來到大壩上，是出口也是入口。熱情的董老師，招呼我們，譚老師協助指揮排隊，來幾張合影，將瞬間變成永恒。 感謝董老師，邀請我們再次走進“私家花園”；也感謝“萬和”老總，這出色的文化創意。 “慢慢走，欣賞啊！” 【后記】世事常態，美麗時伴遺憾，這次聚會也是一樣。劉校長因為年邁，姜公元和李申梅老師遠赴湘潭，譚敦信老師居深圳休養，符星基老師又突生變故，姚書記本應作為嘉賓，也不巧患病——以上諸位，未能相聚，大家都留下遺憾。 友情相約，期待明天…… 向左，水中漫水壩，小小的歷險；向右，濃濃的孝文化，石頭上浸出書香…… ? 孔子云，“逝者如斯夫，不舍晝夜” 竹林婆娑，綠樹掩映，樟樁為凳，靜待我們駕臨…… 碧綠湖水中，倒影如墨；墻上孝文化，一幅畫一個故事…… 福臨墻上，龍游宮中。百福百龍，千姿百態…… 怪獸橫臥，鎮水一方…… 古老的木棒槌，搥醒了遠逝的童年，槌響了悠悠歲月…… 湖畔，轉著石磨；磨上，站著亭子。 資深美女董老師，來幾個特寫，那是美麗的記憶。 水依山流，古亭翼然，歲月可數，情誼無限…… 水磨作證，幾十年風雨同舟，人生硬是如初見…… 湖畔合影，山水作證，歲月漫漫情意濃…… 唐詩宋詞，從節氣中走來。百來級臺階，兩分鐘時間，我們走過一年…… 二十四節氣，濃縮在圓盤中，一轉就是一年。 風雨長廊，迎面而來，木柱木欄木頂，妥妥的原木風味…… 向上，向上，再向上，終于走完臺階，牌樓迎面而立，眼前豁然開朗…… 石橋凌空，拾級而上，在水一方…… 林蔭夾道，光影斑駁。二十四孝，浮雕于墻…… 【鏡頭回眸】石拱凌空飛湖上，櫻花依然笑春風…… 沿著夾道林蔭，踩著斑駁光影，咔嚓一下，留下倩影。 左① 紅裝勁男，特邀嘉賓，我們的曹校長右② 資深美女，東道主董老師。右③ 少來夫妻老來伴，搶鏡頭的老伴。 校門洞開，文化山水，連為一體；斯人已去，墨寶猶在，余韻徐歇…… ? 相逢是緣—紅裝猛男到此一游…… ? 月季作證，愛心依舊，人生處處秀恩愛…… 　　★相逢短暫，友誼長存，按一下快門，把瞬間變成永恒…… ? 深情回眸，共同回憶①水磨峪，淡妝濃抹總相宜——慈林二中戶外活動剪影 ? 深情回眸，共同記憶②香樟苑，綠樹掩映秀春風 ——二中老友戶外活動剪影 時光匆匆，走得太快。在群群的別墅前合影，用鏡頭定格美麗，借“美篇”挽手幸福…… ? 深情回眸，共同記憶③“花海”猶聞琵琶語——二中老友戶外活動剪影 我們步入美麗隧道，所有車輛同號——11號。鋼管彎成骨架，綠葉巧做裝飾，下垂的一串串花朵，你猜是真還是假？…… ? 畢竟歲月不饒人，走得累了，剛好就有這樣一個地方：柳蔭匝地，澧水低吟，仿古的茅亭，連座椅也幫我們擺好了，隨意而坐，享受自然的寧靜。? 李老師低頭看手機，不知是什么重要信息；姜公環手，似凝目沉思；曾奶奶聽力稍弱，聽得最認真，可惜未及驗證，她是否聽清了大家說些什么？ ? 深情回眸，共同記憶④漫步校園總是情——二中老友戶外活動剪影 美麗的校園，古老的梅花殿，是珍貴的背景，讓我們一起合影，紀念這難得的“二中之旅”。 ? 深情回眸，共同記憶⑤相看兩不厭，光美“小閉家”——★近看花園：看似普通的招牌，也透露出主人的匠心。左邊綠色的菱形，掩映在綠葉叢中，寫著典雅的金黃；右邊咖啡色的底牌上，是純凈的乳白——她們攜手告訴我們，這里就是“小閉家”，是“民宿”，也是“花園”，吸引著賞花美女的目光……

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