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楓涇古鎮(zhèn)尋“靈感”（5025.4.30—5.2）

高山流水

<p class="ql-block">“五一”前半個月，羊羊就和我商量：到哪里住幾天，采采風(fēng)，找找靈感，同時開啟他的第二部童話小說《小貓上學(xué)記》。最后，選定地處上海郊區(qū)的金山古鎮(zhèn)，那里歷史悠久，人杰地靈，是著名漫畫家丁聰、書畫藝術(shù)家程十發(fā)的故鄉(xiāng)。我們還有至交朋友在那里，正好見見面，同慶國際勞動節(jié)。他給我們精心安排了地處古鎮(zhèn)中心的三橋別院，充滿著古色古韻。</p><p class="ql-block">隨手拍了幾張照片，又借助豆包軟件，生成幾篇美文，留下很多難忘的記憶……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其一】</p><p class="ql-block">晨練于楓涇泰平橋</p><p class="ql-block">（2025.5.1）</p><p class="ql-block">曉色入楓涇，泰平橋畔清。</p><p class="ql-block">古街依水靜，晨練伴風(fēng)輕。</p><p class="ql-block">袖展流云意，身舒宿鳥鳴。</p><p class="ql-block">此間塵念遠(yuǎn)，心與碧波平。</p><p class="ql-block"> （詩中描繪了清晨楓涇古鎮(zhèn)的景色，在泰平橋邊，古街寧靜，伴著微風(fēng)晨練。人物晨練的姿態(tài)如流云般舒展，仿佛驚起宿鳥。最后表達(dá)在此處晨練能遠(yuǎn)離塵世雜念，內(nèi)心如同碧波般平靜。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其二】</p><p class="ql-block">泰平橋上的舒筋晨曲</p><p class="ql-block">（2025.5.1）</p><p class="ql-block"> 楓涇古鎮(zhèn)，泰平橋如同一枚古樸的徽章，鑲嵌在悠悠水鄉(xiāng)間。清晨，第一縷陽光悄然爬上橋身，一位外地來的老者已精神抖擻地站在橋上，準(zhǔn)備舒展身心，開啟陳氏舒筋操的練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 老者身著休閑卻利落的服裝，背著旅行包，顯然是這古鎮(zhèn)的游客。他將包放置一旁，活動了下手腕腳踝，便投入到舒筋操的練習(xí)中。只見他抬手、展臂、扭腰、移步，動作雖不似專業(yè)那般精準(zhǔn)，卻也自有一番隨性與舒展。</p><p class="ql-block"> 陳氏舒筋操的獨特招式在他的演繹下，帶著別樣的韻味。每一個動作都像是在與身體對話，舒緩地拉伸著每一處筋骨。他微微瞇眼，神情專注，似乎完全沉浸在這自我調(diào)理的節(jié)奏里。</p><p class="ql-block"> 橋邊，河水悠悠流淌，發(fā)出潺潺的聲響，像是在為老者的晨練輕輕和鳴。兩岸的粉墻黛瓦在晨光中若隱若現(xiàn)，偶爾有飛鳥掠過，增添了幾分靈動。遠(yuǎn)處，古鎮(zhèn)的街巷里開始有了行人的腳步聲，卻絲毫沒有打破這份獨屬于老者的寧靜。</p><p class="ql-block"> 老者雖身處異鄉(xiāng)，可在這泰平橋上，借著陳氏舒筋操，仿佛找到了身心的歸處。他隨著呼吸和動作，感受著身體的變化，也感受著古鎮(zhèn)清晨的寧靜與美好。這一場在異鄉(xiāng)古橋上的晨練，不僅是對身體的呵護(hù)，更是旅途中一段與自我、與古鎮(zhèn)靈魂相擁的珍貴時光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其三】</p><p class="ql-block">古鎮(zhèn)中的美味邂逅</p><p class="ql-block">（2025.5.1）</p><p class="ql-block"> 在陽光明媚的五一節(jié)，我和爺爺來到了充滿古韻的楓涇古鎮(zhèn)。作為一名四年級的小學(xué)生，我對這里的一切都充滿了好奇。</p><p class="ql-block"> 走著走著，一股誘人的香氣鉆進(jìn)了我的鼻子。我尋著香味走去，原來是一家賣“狀元燒餅”的小店。看著那金黃酥脆、撒滿芝麻的燒餅，我忍不住買了一個。</p><p class="ql-block"> 咬上一口，哇！外皮酥脆得掉渣，內(nèi)里柔軟又有嚼勁，芝麻的香氣在口中散開，讓人回味無窮。我一邊吃著燒餅，一邊聽店主介紹，原來狀元燒餅有著幾百年的歷史，是傳統(tǒng)的民間小吃。據(jù)說以前學(xué)子們趕考時，會帶上這種燒餅，討個“高中狀元”的好彩頭。</p><p class="ql-block"> 在這古色古香的楓涇古鎮(zhèn)，品嘗著狀元燒餅，仿佛穿越回了古代。我想象著古時的學(xué)子們，懷揣著夢想，帶著這小小的燒餅踏上征程。而我，在這美好的時光里，享受著這份獨特的美味，也在心里種下了努力學(xué)習(xí)的種子，希望有一天也能像古代狀元一樣，實現(xiàn)自己的理想。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">【其四】</p><p class="ql-block">爺孫共享“狀元餅”</p><p class="ql-block">（2025.5.1）</p><p class="ql-block">在陽光輕柔灑落的清晨，我和爺爺一同走進(jìn)了楓涇古鎮(zhèn)。古舊的石板路，潺潺的流水，還有那彌漫著煙火氣的小巷，一切都那么令人沉醉。</p><p class="ql-block"> 走著走著，一家燒餅店映入眼簾。“狀元燒餅”四個大字招牌，散發(fā)著古樸的韻味。我們決定就在這兒享用早餐。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)熱氣騰騰的狀元燒餅端上桌，金黃的餅身點綴著黑芝麻，香氣撲鼻。我迫不及待咬上一口，酥脆的口感瞬間在口中散開。爺爺看著我狼吞虎咽的模樣，笑著輕輕摸了摸我的頭，也拿起一塊燒餅慢慢品嘗。</p><p class="ql-block"> 咀嚼間，爺爺給我講起狀元燒餅的來歷，說這是承載著美好祝愿的傳統(tǒng)小吃。在這古鎮(zhèn)的小店中，祖孫倆一邊分享著燒餅的美味，一邊談天說地。這一刻，時間仿佛慢了下來。那小小的狀元燒餅，不僅填飽了肚子，更像是一條紐帶，串聯(lián)起我和爺爺之間溫暖的親情，成為我記憶中關(guān)于楓涇古鎮(zhèn)最美好的片段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其五】</p><p class="ql-block">孩童食狀元餅感懷</p><p class="ql-block">（2025.5.2）</p><p class="ql-block"> 金山古鎮(zhèn)日華明，</p><p class="ql-block">稚子桌前餅正盈。</p><p class="ql-block">手捧香酥含笑意，</p><p class="ql-block">口嘗美味起歡聲。</p><p class="ql-block">心期折桂青云路，</p><p class="ql-block">夢逐題名俊彥程。</p><p class="ql-block">此刻飴甜融志遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">他年意氣踏新程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其六】老者品嘗狀元餅</p><p class="ql-block">（.2025.5.2）</p><p class="ql-block"> 楓涇秋韻長，餅號狀元香。</p><p class="ql-block">金縷銜今古，酥紋蘊瑞祥。</p><p class="ql-block">咬開千縷意，嚼動百年光。</p><p class="ql-block">莫問珍饈絕，心馳向錦章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其七】</p><p class="ql-block">五一墨香情</p><p class="ql-block">（2025.5.2）</p><p class="ql-block"> 五一佳節(jié)，陽光透過窗戶，輕柔地灑在楓涇古鎮(zhèn)某小區(qū)的一間屋子里。在這充滿閑適氣息的假日，一位二年級的小朋友正沉浸在毛筆字的世界里，認(rèn)真練習(xí)著顏體書法。</p><p class="ql-block"> 小朋友身著簡單的白T恤，眼神專注而堅定，手中的毛筆在宣紙上輕盈游走。顏體字以其雄渾大氣、端莊穩(wěn)重著稱，對于一個二年級的孩子來說，要把握好筆畫的粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的規(guī)整并非易事，但他小小的身軀里，仿佛藏著大大的能量，一筆一劃，都寫得有模有樣，頗見功夫。</p><p class="ql-block"> 一旁陪伴的外婆，穿著淡紫色帶花紋的上衣，眼神里滿是溫柔與欣慰。她靜靜地坐著，偶爾輕聲提醒孩子調(diào)整坐姿，或是遞上一杯溫?zé)岬木栈ú琛Ｍ馄乓苍S不懂書法的精妙技法，但她知道，這是孩子熱愛的事，陪伴就是最好的支持。</p><p class="ql-block"> 在這個快節(jié)奏的時代，五一假期里，有人選擇奔赴熱鬧的景點，有人沉浸于電子設(shè)備的虛擬世界，而這位小朋友卻在與古老的漢字對話，在外婆溫暖的目光下，傳承著中華傳統(tǒng)文化。那一張張寫滿字跡的宣紙，不僅是他成長的記錄，更是傳統(tǒng)文化延續(xù)的見證。</p><p class="ql-block"> 墨香在屋子里彌漫，與窗外古鎮(zhèn)的悠悠韻味交融。這一方小小的書桌，承載著孩子對書法的熱愛，也承載著外婆深深的關(guān)愛。在這個特別的五一節(jié)，時光仿佛慢了下來，在毛筆與宣紙的觸碰間，在祖孫倆寧靜的陪伴中，流淌出一段溫暖而珍貴的故事。</p><p class="ql-block">（二年級的小書法家系古鎮(zhèn)朋友的孩子，他的顏體已經(jīng)煉得幾乎可以當(dāng)帖子了。我隨手要了一張，下一步讓小孫也能照著每天練一練。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其八】</p><p class="ql-block">解讀半隸茸城半魏塘</p><p class="ql-block">這首詩出自清代沈蓉城的《楓溪竹枝詞》，概說了楓涇的地理位置。具體解釋如下：</p><p class="ql-block"> 天目來源一水長：意思是楓涇的水是由天目山發(fā)源而來的，水流長遠(yuǎn)。天目山是江南名山，其山脈的水系眾多，這里指楓涇的水來自天目山山脈的水系，表明了楓涇古鎮(zhèn)水源的悠遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 玉虛高觀峙中央：“玉虛”指的是玉虛觀，是楓涇古鎮(zhèn)的一座道觀。這句說的是玉虛觀高高地矗立在古鎮(zhèn)的中央，突出了玉虛觀在古鎮(zhèn)中的顯著位置，也體現(xiàn)了其在當(dāng)?shù)刈诮涛幕械闹匾浴?lt;/p><p class="ql-block"> 界橋兩岸分南北，半隸茸城半魏塘：“界橋”是指楓涇古鎮(zhèn)上曾作為吳越分界線的橋。楓涇古鎮(zhèn)在歷史上長期南北分治，“茸城”是松江府城的別稱，歷史上曾屬江蘇，“魏塘”即浙江嘉善縣城。這兩句詩描繪了楓涇古鎮(zhèn)獨特的地理特征，以界橋為界，兩岸分別屬于不同的行政區(qū)劃，一半隸屬于松江府（茸城），一半隸屬于嘉善縣（魏塘）。</p><p class="ql-block"> 這首詩通過對楓涇古鎮(zhèn)的水源、標(biāo)志性建筑以及獨特地理特征的描寫，展現(xiàn)了古鎮(zhèn)的歷史底蘊和地域特色。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其九】</p><p class="ql-block">古鎮(zhèn)墨香，祖孫情長</p><p class="ql-block">（2025.5.2）</p><p class="ql-block"> 在陽光正好的日子里，我與爺爺一同踏入了楓涇古鎮(zhèn)的丁聰紀(jì)念館。踏入那古雅的門庭，仿佛一腳跨進(jìn)了藝術(shù)的長河。</p><p class="ql-block"> 白墻黑瓦間，丁聰先生的漫畫作品靜靜陳列。幽默詼諧的筆觸，針砭時弊的內(nèi)涵，每一幅都似在訴說著時代的故事。爺爺在一幅幅作品前駐足，眼神中滿是感慨，他緩緩開口，為我講述著丁聰先生的生平與創(chuàng)作軼事，從先生的創(chuàng)作風(fēng)格聊到時代背景，那些故事如同一顆顆璀璨的珠子，串聯(lián)起我對這位藝術(shù)家的認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 我拉著爺爺?shù)氖郑闷娴刂钢环嬜魈釂枺瑺敔斈托慕獯穑凵窭餄M是慈愛。在這充滿藝術(shù)氣息的空間里，祖孫間的對話，似是跨越時空與丁聰先生交流。</p><p class="ql-block"> 走出紀(jì)念館，古鎮(zhèn)的清風(fēng)拂過臉頰。這次參觀，不僅讓我領(lǐng)略了丁聰先生作品的魅力，更在與爺爺相伴的時光里，收獲了溫暖與成長。這一段祖孫同行的旅程，將在歲月中沉淀，成為我心底珍貴的記憶。</p><p class="ql-block">【注：朋友的孩子只上小學(xué)二年級，臨摹顏體已經(jīng)相當(dāng)水準(zhǔn)！】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其十】</p><p class="ql-block">古鎮(zhèn)里的藝術(shù)探秘</p><p class="ql-block">（2025.5.2）</p><p class="ql-block"> 5月2日下午 ，暖烘烘的陽光輕柔地灑在楓涇古鎮(zhèn)的青石板路上。羊羊、溜溜和溜溜的弟弟，三個小家伙像歡快的小鳥，蹦蹦跳跳地來到丁聰紀(jì)念館。</p><p class="ql-block"> 邁進(jìn)紀(jì)念館，古雅的氛圍與藝術(shù)氣息交織彌漫。墻上丁聰先生風(fēng)格獨特的漫畫，一下子就把孩子們吸引住了。作為哥哥的羊羊，一臉專注，細(xì)細(xì)端詳著每一幅畫，還時不時給弟弟們解讀畫里的“小秘密”。溜溜眼睛亮晶晶的，在畫作前興奮地來回踱步，看到特別有趣的畫面，就忍不住拍手大笑。弟弟緊緊跟在溜溜身旁，雖然還不太能明白這些漫畫的深意，但也被哥哥們的熱情感染，咧著嘴，興奮地咿咿呀呀。</p><p class="ql-block"> 在這個充滿藝術(shù)韻味的下午，他們在丁聰紀(jì)念館里盡情探索。這段在古鎮(zhèn)中的奇妙經(jīng)歷，會如同璀璨的珍珠，鑲嵌在他們童年的記憶寶盒中，每當(dāng)回想起來，都能感受到那份探索藝術(shù)的喜悅與美好。古鎮(zhèn)里的藝術(shù)探秘。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【其十一】</p><p class="ql-block">五一的溫情時光</p><p class="ql-block"> （2025.5.3）</p><p class="ql-block"> 今年五一，我與小外孫子踏上了楓涇古鎮(zhèn)的土地。古鎮(zhèn)的青石板路、悠悠流水，處處都散發(fā)著古樸的韻味。我們走進(jìn)漫畫家丁聰紀(jì)念館，一幅幅精彩的作品，仿佛為孩子打開了創(chuàng)意的新大門，他的眼中閃爍著興奮與好奇的光芒。</p><p class="ql-block"> 這次出行，孩子帶著創(chuàng)作第二部童話小說《小貓上學(xué)記》的任務(wù)。漫步古鎮(zhèn)間，他時而駐足凝視，時而在小本子上匆匆記錄，靈感在這古色古香的氛圍中悄然萌芽。</p><p class="ql-block"> 回到古色古香的“三橋別院”客棧 ，孩子迫不及待地伏案寫作，那認(rèn)真的模樣，透著對創(chuàng)作的執(zhí)著。很快，初稿第一章誕生，我開始幫他修改潤色。在我專注于文字時，孩子小小的身影忙碌起來。他一趟趟跑去倒水，小心翼翼地端到我面前，還時不時喂我喝上一口，生怕我渴著。看我坐久了有些疲憊，他又跑到身后，稚嫩的小手輕輕捶背、捏腿，動作雖不嫻熟，卻滿是關(guān)心。</p><p class="ql-block">那一刻，我心中滿是感動。在這五一假期，我們不僅收獲了古鎮(zhèn)的美景與創(chuàng)作靈感，更在這相互陪伴中，體會到了濃濃的祖孫情。孩子在成長，懂得了體貼長輩；而我，也在這過程中，見證著他在文學(xué)創(chuàng)作路上邁出的堅實步伐，這段時光，會永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶深處。</p>
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