我國五四運動的來歷及當年運動時期的真貴老照片。傳承發楊五四運動精神。博予奶奶 <p class="ql-block">今天是“青年節”，也是“五四運動”105周年紀念日?！拔逅摹鼻嗄旯澰从谥袊?919年反帝愛國的“五四運動”，是為了紀念“五四”愛國運動而設立的節日。“五四運動”是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。</p> <p class="ql-block">五四青年節來歷</p><p class="ql-block">五四青年節源于中國1919年爆發的五四運動，這場運動是為了紀念1919年5月4日在北京爆發的反帝愛國運動。這場運動首先是由青年學生發起的游行示威，后來擴展到了更廣泛的社會層面，包括工人、市民、商人等中下階層的廣泛參與。五四運動的主要口號包括“外爭主權、內除國賊”和“廢除二十一條”等，旨在反對帝國主義的侵略和封建思想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五四運動對中國近代歷史產生了深遠影響，它是新文化運動的繼續和發展，推動了馬克思主義的傳播，促進了中國共產黨的建立。此外，這場運動也標志著中國青年作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺，展示了中國青年的愛國熱情和斗爭精神。</p> <p class="ql-block">1917至1932年，美國社會經濟學家西德尼·甘博（Sidney D. Gamble,1890－1968）三次來到中國，以一個社會學家的角度拍下5000余張照片，記錄了當時中國的社會生活。其中有些照片記錄了五四運動這個重大歷史事件。 北京財政商業學校的游行隊伍</p> <p class="ql-block">大學生高舉橫幅在街頭游行</p> <p class="ql-block">關押學生的北京大學法科大禮堂</p> <p class="ql-block">關押學生的北京大學法科大禮堂</p> <p class="ql-block">軍警拘捕演講學生</p> <p class="ql-block">北師大附中的女生</p> <p class="ql-block">巡邏的軍警</p> <p class="ql-block">游行隊伍</p> <p class="ql-block">在街頭演說的學生和圍觀人群</p> <p class="ql-block">圖為1919年6月3日，北京基督教青年教會門前，北京大學講演團的學生與騎警。</p> <p class="ql-block">紀念五四運動</p> <p class="ql-block">五四運動的禮社會報道</p> <p class="ql-block">五四運動的社會反響</p> <p class="ql-block">傳承愛國主義是民族精神的核心，是激勵中華兒女團結奮斗、自強不息的精神動力。</p> <p class="ql-block">民主主義是現代政治體系的重要組成部分，與專制和獨裁相對立</p> <p class="ql-block">科學主義是一種哲學立場，認為科學方法是獲取知識和解釋世界的最可靠和有效的方式。它主張科學不僅是理解自然界的鑰匙，也應當是解決社會、政治和經濟問題的工具。科學主義強調理性思考、經驗驗證和可重復性實驗，認為只有經過科學驗證的知識才是有價值的</p> <p class="ql-block">學習五四精神是為了繼承和發揚愛國主義、進步思想與創新精神。五四運動是中國近現代史上一次具有深遠影響的愛國民主運動，它激發了民族覺醒，推動了社會變革。五四精神強調科學理性、民主意識和對傳統束縛的批判，對于培養新時代青年的社會責任感、歷史使命感以及創新意識具有重要意義。通過學習五四精神，可以增強民族自信心，促進個人全面發展，為國家的繁榮富強和民族的偉大復興貢獻力量。</p> <p class="ql-block">學習五四精神是為了繼承和發揚愛國主義、進步思想與創新精神。五四運動是中國近現代史上一次具有深遠影響的愛國民主運動，它激發了民族覺醒，推動了社會變革。五四精神強調科學理性、民主意識和對傳統束縛的批判，對于培養新時代青年的社會責任感、歷史使命感以及創新意識具有重要意義。通過學習五四精神，可以增強民族自信心，促進個人全面發展，為國家的繁榮富強和民族的偉大復興貢獻力量。</p>