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幼兒園里的“那些小事情”

大地老玩童

<p class="ql-block"> 愛與尊重在大地</p><p class="ql-block"> 第781篇</p><p class="ql-block"> 時間:2025、4、30</p><p class="ql-block"> 文字:大地老玩童</p><p class="ql-block"> 圖片:愛大幼兒園老師</p><p class="ql-block"> 音樂:美篇平臺</p><p class="ql-block"> 愛,是宇宙里最珍貴的精神財富,每一個生命都離不開愛的滋養(yǎng)。威海愛大地幼兒園“愛滿大地、立福童年”的核心文化在少朋友和全體員工當(dāng)中踐行的淋漓盡致,在育人方面取得豐碩成果。</p><p class="ql-block"> 我經(jīng)常說:愛,要像氧氣一樣融入每一個愛大地人的血液中;愛,要像空氣一樣,彌漫在幼兒園的每一個角落里。當(dāng)一個鮮活的小生命,進入到這個場域,必須讓他舉手投足間,感受到滿滿的都是愛與尊重,而不是管理與約束,也不是為了表演讓孩子做一些與身、心健康成長無關(guān)的事情。目的是讓他在這個愛與尊重的環(huán)境中,從被愛中習(xí)得愛;從被尊重當(dāng)中習(xí)得尊重,使其身心健康生長。</p><p class="ql-block"> 我理想中的教育:每一個與小朋友相關(guān)的人都是愛的化身。你的一個眼神,一個動作,一句言語,都要使小朋友們感受到愛與尊重.,能給到他向上的力量,使他的未來有無限的可能性。</p><p class="ql-block"> 昨天,我與五一正式退休的王師傅、還有門衛(wèi)、廚房的其他師傅們坐在一起聊天。了解到大家內(nèi)心有許多與孩子相處的感人故事。這些小故事鮮活動人,滿滿的都是愛,這真的是讓愛像空氣一樣彌漫在我們幼兒園的每一個角落,融化為每個人的育人行為。愛大幼兒園的門衛(wèi)室、廚房的窗口、校車上、活動室里、感官公園中,目之所及滿滿的都是愛與尊重。在這樣的環(huán)境中,小朋友們與生俱來的善良被愛的情景喚醒與滋養(yǎng),讓小朋友們成為一個真正的,“心中有他人”的,具有中國氣質(zhì)的世界公民。這就是在大地幼兒園的全環(huán)境立德樹人。</p><p class="ql-block"> 今天王師傅榮休,小朋友們對王師傅的不舍,說明了在過去的歲月里,王師傅在校車和門衛(wèi)服務(wù)中,對一個個小生命的關(guān)愛與尊重,小朋友們感受到了,他的愛在小朋友們心里留下了深深的印記。</p><p class="ql-block"> 昨天,我們廚房的海歸廚師長海哥說:他在園里只要見到小朋友,每一個小朋友都要求抱抱;每一個小朋友都想看看海哥的光頭。上周在樓道里遇見了立行一班的小朋友,從1樓一到3樓,小朋友們一直在喊“海哥好、海哥我愛你、海哥做的飯我喜歡吃”把海哥感動的眼淚都下來了。立行一班的黃豆小朋友,每天離園前經(jīng)過廚房外面的廚窗,都要喊海哥過來打開窗,請海哥摘下工作帽,看看海哥的光頭才能心滿意足的回家。</p><p class="ql-block"> 我們廚房還有位從五星級賓館聘來的金牌面點師水哥,是托班小朋友們的最愛。水哥每天都會在孩子們午餐時間,去托班跟小朋友互動一會。幼兒園的老師們說:水哥的兩個孩子都在幼兒園長大,大的都要考大學(xué)了,從來沒有看到過他對自己的孩子這么親近。水哥的工作臺小朋友路過時一目了然,每當(dāng)小朋友路過的時候,都會看到大玻璃里面的水哥用他的技巧,如變戲法般把一塊面變成一群鮮活可愛的小動物。這就是孩子們最愛吃面食。</p><p class="ql-block"> 我經(jīng)常說:幼兒園是養(yǎng)育孩子的地方,要用愛和尊重的使小朋友時時刻刻依戀和愿意來幼兒園,在這樣的環(huán)境與情境中,身心健康的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 這就要求幼兒園里每一個成人心里都裝著小朋友,都要給小朋友們被愛的感受。每一個人都是小朋友們的玩具和玩伴。</p><p class="ql-block"> 愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。愛大地幼兒園的愛文化,不僅滋養(yǎng)著每一個孩子,也滋養(yǎng)著我們每一個成人。</p><p class="ql-block"> “一場大雪過后,你在雪地上走過,留下的是自己的腳印”。王師傅昨天是在幼兒園工作的最后一個工作日,他一整天都在感官公園里忙碌。把小兔子、小孔雀、小鴿子的家打掃的干干凈凈;把感官公園里所有的花草都澆透了水。他付出的愛,小花、小草、小動物都會記得。他的愛也會一直留在我們與小朋友們的心里,小朋友們看見他做事時就對他喊:您就是那個有“心中有他人的人”。我們大家都愛你!</p> <p class="ql-block">  王師傅明天就正式退休了,這是他在幼兒園里最后的一個工作日。孩子們聽說王師傅要退休了,抱著王師傅戀戀不舍。</p> <p class="ql-block">  這是門衛(wèi)的叢師傅在維修感官小路,小朋友們看到叢爺爺在用水給感官小路潤土,小朋友們也想動手操作,叢師傅耐心的給孩子們做示范。</p> <p class="ql-block">  這是一個剛剛?cè)雸@的托班小朋友。小朋友的外公外婆第1次來幼兒園參觀,就有了深深的感觸,感覺到自己陪伴的孩子,與園里同齡孩子有很大的差距。于是決定把孩子送到幼兒園,讓她與小朋友一起在感官公園游戲、活動。</p><p class="ql-block"> 飛飛老師細心的愛與陪伴,讓孩子很快的適應(yīng)了幼兒園的生活,家長非常的放心與滿意。</p> <p class="ql-block">  這些小班的小朋友每天7:30左右就入園了,丁老師每天會在感官公園里陪這些小朋友喂鴿子、與花草、小蟲子互動。</p> <p class="ql-block">  小幸運父母每天上班早,所以,小幸運每天早晨6:30左右來到幼兒園,高園長十幾年來每天早晨6點多一點兒就到幼兒園了。所以小幸運每天進園子第1聲就喊:高園長媽媽你在哪兒?兩個人每天都與母子般相處。</p><p class="ql-block"> 愛大地幼兒園一直倡導(dǎo)家長讓孩子們早上早點入園,在感官公園里與自然游戲、互動,促進孩子們的身、心全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  “心中有他人”已成為愛大地幼兒園小朋友的一句口頭禪。</p><p class="ql-block"> 每當(dāng)小朋友排隊經(jīng)過大門廳,每次走在前面的兩個小朋友,總會主動掀起門簾,讓后面的人輕松通過。后面的人就會樹起大拇指給抓掀門簾的人點贊,并說:你們是“心中有他人的人”。</p><p class="ql-block"> 每次小朋友在感官公園里玩耍結(jié)束,要回到室內(nèi),大家總會相互提醒,在人造草坪上把腳底的泥土擦干凈,以免泥土帶進室內(nèi)給收拾衛(wèi)生的生活老師造成麻煩。</p><p class="ql-block"> 一個“心中有他人的人”就是在日常生活中一個小飯粒;一聲咳嗽;一次排隊;每一次搬小椅子;愛護一只螞蟻;一棵小竹芽;一棵小花小草這樣一件件小事上歷練而來。這就是我們愛大地幼兒園小朋友的事上練。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  看這個小朋友在咳嗽,咳嗽也是愛大地幼兒園小朋友要正確對待的一件重要事情。你問孩子為什么要這樣咳嗽,他會告訴你我要做“一個心中有他人”的人,不能因為我的咳嗽影響別人不健康。。</p> <p class="ql-block">  看這兩個小朋友一大一小,背著自己的書包,從車上下來后,與爸爸媽媽揮手告別,然后大孩子牽著小孩子的手,直奔幼兒園大門刷卡入園。</p><p class="ql-block"> 愛大地幼兒園的育人目標(biāo)是“自食其力,自得其樂”。我們的小朋友在幼兒園都能夠自己的事情自己做。在日常生活活動中,無論認識不認識,大的幫助小的,相互幫助有需要的人,已經(jīng)形成文化風(fēng)氣。這也是愛大地幼兒園愛文化在日常生活中的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  兩歲的小聞聞,每當(dāng)看到我在整理花草的時候,就會過來“幫忙”。我終會給他機會,滿足他的要求,讓他感覺到自己也能行。</p> <p class="ql-block">  看這三個小朋友的配合滿滿的都是愛,走在上面的小女孩,回過頭來伸手等著下面需要幫助的小朋友。</p><p class="ql-block"> 下面的一個時刻在準(zhǔn)備著,需要的時候推一把,這樣的情景在我們的生活里已成為常態(tài)。孩子們的善良與生俱來,只要稍加引導(dǎo),就會在內(nèi)心得到強化,就會變成一個“心中有他人”的人。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)常有小朋友蹲在這個木樁上,觀察這棵從木樁上鉆出來的小竹芽。孩子們很好奇,軟軟的小竹芽,為什么能從這么硬的木樁里鉆出來?未來,這可能成為一個重要的研究課題,可能因此而誕生出一個諾貝爾獎獲得者。</p><p class="ql-block"> 更重要的是這么多的小朋友,每一個人、每天都會從這九根木樁上走過,而這棵小竹子從一點點小芽,生長在這已經(jīng)三年了,可見小朋友對這個小生命有多愛惜?!吧挥幸淮?,不可以隨便傷害”這句話,因此而得到強化。一棵小竹芽體現(xiàn)出了小朋友對生命的熱愛與敬畏。有了這樣意識的孩子長大后會去傷害“別人”嗎?還是會因為一點小事而放棄自己的生命?</p> <p class="ql-block">  大家看這樣的場景在愛大地幼兒園是常態(tài)化。因為我們與小朋友的關(guān)系是實實在在的、平等的伙伴關(guān)系。我們是孩子的玩具和玩伴。</p> <p class="ql-block">  大家看這張圖片當(dāng)中有三個小朋友,最小的一個不到兩歲。她通過很高、很陡的爬梯登上了天臺,然后從高空晃晃悠悠的吊橋上通過。后面的兩個大哥哥擔(dān)心這個小妹妹能行嗎?但他倆并沒有禁止和出手幫助。而是一直跟在她的后面默默的護送她,準(zhǔn)備隨時伸出援手。在愛大地幼兒園里這樣的場景隨時可見,這就是愛文化滋養(yǎng)的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">  照片中的少女孩叫米粒,小男孩叫樂樂。米粒從感官觀公園出來,樂樂站在大廳的傘架下看到下雨了,他急忙拿起雨傘,沖過去給米粒撐傘。盡管他傘撐的并不十分到位,但他的愛卻讓人心里溫暖。老師夸贊說:樂樂你真是一個“心中有他人”的男子漢!</p><p class="ql-block"> “心中有他人”這句話,如果在所有的環(huán)境中天天強化,我們的社會該有多么的和諧?我們的環(huán)境該有多么的友好?這正是我們的教育應(yīng)該做的事情,這就是全環(huán)境立德樹人。</p> <p class="ql-block">  這一對兒小寶寶剛下車,小女孩就為小男孩撐起了雨傘。孩子天性本善,我們只需做好自己,正確引導(dǎo)就好。</p> <p class="ql-block">  這張圖片中的兩個小朋友,是米粒和糖糖。這是糖糖去北京裝假肢第一次回園。糖糖因第一次穿上假肢,能走著排球很興奮。但新穿上假肢動作并不協(xié)調(diào),球不停的被拍丟。米粒和小米、楊楊不停的幫助糖糖把拍丟了的球撿回來。拍球結(jié)束了,然后大家自然的相互擁抱。這是我抓拍到的米粒與糖糖深情的擁抱在一起的照片,這就是世界上最純凈的愛。</p> <p class="ql-block">  小晨晨第1天入園后想媽媽。看到外面下雨了,讓老師陪他到外面去聽雨。戶外的空氣新鮮,雨點拍打著雨傘,孩子聽著雨聲忘記了找媽媽。</p> <p class="ql-block">  這個新入園的小朋友有點不開心啊,大班的姐姐看到后貼心的照顧??催@當(dāng)意的表情,把我的心都給融化了。</p> <p class="ql-block">  這個老師,因老父親生病,辭職回家照顧老父親。半年后聽說自己班級的孩子要畢業(yè)了,不遠千里回來參加孩子們的畢業(yè)典禮。</p> <p class="ql-block">  這是一個大班的小朋友,一年前從其它幼兒園轉(zhuǎn)來。她有自己的明顯特點,她每天入園的時間都比較晚。但她每天來了以后一定要到感官公園里轉(zhuǎn)一圈。她只要進了感官公園就有一種興奮感,并邊走邊自然自語。與小鴿子、小兔子、小孔雀、小花、小草和九宮格、七星陣、清泉石上流等所有的景點都打個招呼。她每次打招呼都是全身、心的投入,有一種陶醉其中的感覺。更讓我感動的是,她的老師從來不禁止她,也不催促她。終是默默的在一邊等著她,等她都招呼過了再牽著她的手回到活動室。</p><p class="ql-block"> 每當(dāng)我看到這樣的畫面,真的令我陶醉,讓我感動。說真心話,這就是我心里想要的教育。也是孔老夫子的“因材施教”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 冬天白雪中的這幅圖片讓我喜歡,因為這是小朋友們?yōu)轼B兒留下的柿子。小朋友說:鳥兒吃了柿子有力氣給我們唱歌。這是“世上萬物相互依存”的意識在孩子們內(nèi)心的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 說實話,我們的生態(tài)里缺少這樣的意識,所以我們的環(huán)境遭到破壞,我們的身心健康受到影響。作為教育者我們到底要為社會培養(yǎng)出什么樣的孩子,如何對自然、環(huán)境與人類負起責(zé)任?</p><p class="ql-block"> 昨天在一個小區(qū)里,4個奶奶帶著4個小學(xué)生在小區(qū)里玩。4個孩子拿著一根棍子輪番向杏樹砸去,把剛剛長出來的小杏子和樹葉砸的落了一地。4個奶奶看著孩子們這樣破壞環(huán)境,競沒有一個人說一句話,這就是我們的公民,這就是我們對孩子的教育。</p> <p class="ql-block">  大家看,兩個小朋友在杏樹下開開心心摘杏子。每一個枝頭上的杏子滿滿的杵到了地上。杏子從開花、結(jié)果、到成熟,這么多小朋友天天在樹底下玩耍,杏子能保存的如此完好。事實證明愛大地幼兒園小朋友的自律性非常強,這可不是能管出來的。 是小朋友們對生命敬畏與熱愛的結(jié)果。說明小朋友的自律性非常強。</p> <p class="ql-block"> 我是孩子們的玩伴;我是孩子們的玩具;我是孩子們的忠實的傾聽者。</p> <p class="ql-block">我是孩子們的玩伴;我是孩子們的玩具;我是孩子們的忠實的傾聽者。</p> <p class="ql-block">我是孩子們的玩伴;我是孩子們的玩具;我是孩子們的忠實的傾聽者。</p> <p class="ql-block">我是孩子們的玩伴;我是孩子們的玩具;我是孩子們的忠實的傾聽者。</p> <p class="ql-block">我是孩子們的玩伴;我是孩子們的玩具;我是孩子們的忠實的傾聽者。</p>
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