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中國榜書少年強 榜書網絡展 無棣團隊 山東總457輯

臨淄榜書

<p class="ql-block">童趣橫生 引勢利導</p><p class="ql-block">——中國榜書臨淄基地青少年顏體榜書網展之一無棣書法班作品專輯</p><p class="ql-block"> 黨和國家高度重視青少年書法藝術教育，將其作為傳承中華優秀傳統文化、增強文化自信的重要舉措。2017年《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》明確提出書法進課堂要求，教育部將書法納入《義務教育課程方案》，2022年版新課標規定3-9年級每周至少1課時書法課。教育部連續十年開展中華經典誦寫講大賽，其中筆墨中國漢字書寫大賽年均吸引百萬學生參與；2023年《全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》將書法列為必修藝術課程。全國93%的中小學已開設書法課程 。中國文聯書法家進校園活動已組織5000余名書法工作者走進基層學校。</p><p class="ql-block"> 為了積極響應黨和國家關于加強青少年書法教育的號召，中國榜書臨淄基地在充分利用山隹書法學堂面向全國辦好顏體書法公益班的同時，注重從娃娃抓起，下設無棣、臨淄、張店和廣饒四處青少年顏體書法學習班，因地制宜，聘師施教，突出特色，齊抓共管，主動配合教育部門扎實做好青少年書法的社會義務教育。通過翰墨教育，既培養了青少年的審美能力與文化認同，彰顯了中國特色社會主義教育發展的創新實踐，又守住了具有悠久歷史文明東方大國的文化根脈，將中華優秀傳統文化國粹書法世世代代傳承下去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">山東臨沂崔旭光報道</p> <p class="ql-block">盧中南老師</p> <p class="ql-block">中國榜書少年強</p><p class="ql-block">無棣團隊</p><p class="ql-block">領隊:張海斌兼書法老師</p><p class="ql-block">顏體榜書指導:崔相臣</p><p class="ql-block">國學輔導:管唯秀</p><p class="ql-block">顏體實習指導:周麗莉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">藝木顧問:崔西明 白連發</p><p class="ql-block">美篇策劃主編:崔相臣</p><p class="ql-block">副主編:王永驤 黃永德 張海濱 朱建霞</p><p class="ql-block">校對:管唯秀</p><p class="ql-block">開篇詞:崔旭光</p><p class="ql-block">照片:張海斌</p> <p class="ql-block">中國榜書苗小龍會長</p> <p class="ql-block">中國顏村書法研究會會長李鳳剛</p> <p class="ql-block">中國榜書南華東執行會長</p> <p class="ql-block">崔西明，國家一級作家，泰安人，《榜書賦》作者</p> <p class="ql-block">榜書賦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">山東泰安崔西明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">榜書者，書法之大字也，有別于小。書法與文字共始末，文字乃書法之母也，書法實文字之雙飛翼也。文字始，文明始。文字推行，靈長類可謂成人矣！文字演進，有史可記，助推人文諸事突飛猛進，日新月異，甚至聚合裂變，上天入地，微信網絡，數字化覆蓋，幾何級增益，人類可曰近神近仙矣！漢字較世界諸文字，若皇冠明珠。其創也，遠攫諸物，近取己身；上達天意，下接地髓。而書法者，文字之煥彩也。而榜書者，書法之奇葩者矣！漢字之始也，天地驚詫，鬼神歌哭；漢字之進也，蟬蛻鳴飛，鳳凰浴火。其歷久而彌新，一統萬代而至臻。而使其存而久遠者，令其博大而精深者，書法是焉。書法流布，邅遞步進，五體并舉，或刻于甲骨，或鑄于銅金，或書于竹木，或寫于帛紙，與炎黃共命運，若瓜瓞綿綿不絕也。彰陰陽之向背，納五形之形質，卜辭契刻，文書傳達。其玲瓏剔透也，若鮮花怒放，流螢逸飛；其廣布朝野也，若繁星墜空，醴泉涌隙。墨潤五洲，點睛人間。壯天地之闊美，發人文之精神。實線條藝術之張弛也，是心靈藝術之發韌也；實家國雛形之源頭也，是民族靈魂之根本也。而榜書者，實法書之大化也。歷代匾額，摩崖石刻，其形質若大木秀之于林，若巨浪洶之于海，若鯤鵬翱翔南北，若星座灼耀河漢。甲骨簡約，形意了然；篆脈舒卷，嚴謹規整；隸筋伸展，開張飛動；魏書奇峻活潑，楷書雄強華貴，草行靈敏，風馳電掣。一點一畫，如疏桐滴露，一撇一捺，如江河出山。耀若織綿，燦若流霞。張勢如火山崩發，焰火沖天；收勢若百川入海，杳然倏止。榜書之發端也，古曰署書，又曰擘窠大字。秦橫掃六合，統一華夏。始皇帝巡，小篆之匯創者丞相李斯隨行，頌功稱德，刻石于泰山瑯邪嶧山會稽，標樹其巔。此榜書之始也。漢未央宮前殿落成，漢高祖命丞相蕭何題額。此榜書之繼也。后代接踵仿效，不絕如縷，廣懸皇宮帝苑，寺廟庵觀，府邸宅院，或名山巨川。此榜書之廣傳流播也。榜書之魁首者，青州云門山之壽字，高七米有余，堪為海內第一。東平洪頂山鄒縣尖山刻佛號大空王佛，幾近十米，亦可譽為華夏第一。榜書之體量龐博者，或推鄒縣鐵山徂徠山泰山摩崖刻石。鐵山《石頌》尤著，然以《泰山經石峪金剛經》為最。稱譽曰：大字鼻祖，榜書之宗；或贊曰：精跨羲誕，妙越英繇。前賢所論，或可肯棨。榜書之習也，自古以為難。如康公有為言，有五難：一曰執筆不同，二曰運管不同，三曰立身驟變，四曰臨仿難周，五曰筆豪難精。又曰：有是五者，雖有能書之人，熟精碑法，驟作榜書，多失故步，蓋其勢也。由是而知，榜書之習也，應以小字為基石，運筆技巧嫻熟，功底扎實，胸懷博寬，學養豐厚，然后方能養精于心，蓄勢成竹，厚積薄發。書則踏罡步捏咒訣，飛流懸瀑，疾風吹穴，龍騰鳳翥，熊搏虎躍，以成劍拔弩張驚魂奪魄之勢。其勢也，順勢而為，一鼓作氣，非故作非造作也。方家賴非先生窮究泰山經石峪大字久矣，有深得。推而導之，如見書者其人，曰：立摩崖石坪，躬身握筆，從容落墨，行筆安祥，起收轉折，力發全身，挪讓避就，巧妙安排，不顯山不露水，不作大幅度夸張對比，但求筆畫樸實，渾圓簡約。結字外實內虛。不側不欹，空靈寬闊，自然高絕。此賴公之推贊僧安道壹者語。吾以為然?？v觀華夏書法數千年，書藝論著頗多且繁，令學者如入大觀園，目不暇接，心旌繚亂，以致莫衷一是，呈饑不擇食、慌難辨路之狀。其實在般若波羅蜜經中有偈語曰：一切有為法，如夢幻泡影，如雷亦如電，應作如是觀。其中個味深邃，然哲理明晰，可作鑒照。欲廣大榜書者，欲承前啟后者，必虛懷若谷，靜慮滌俗，忘卻名相，從而達無作無念之境界。心追而神模，得魚而忘筌，方能步前賢而得準繩，啟后人而開山辟正途，以成正果焉。榜書者，書藝之皎皎者也，體勢之犖犖大端者也！若日月之經天，若江河之瀉地，若高山之兀立，若長鯨之暢游海洋。舍此，豈有他物可喻其壯偉哉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">應中國通俗文藝研究會榜書委員會副會長，山東榜書創研中心副主任，臨淄榜書基地主任，我最敬重的崔相臣宗親之約，寫此《榜書賦》，以求教于榜書界諸方家。己亥年十二月初三日扵岱下怡蘭文齋</p> <p class="ql-block">李保坤（慶云縣政府原副縣長）</p> <p class="ql-block">陳景云主席</p> <p class="ql-block">馬尋途主席</p> <p class="ql-block">馬尋途主席</p> <p class="ql-block">張海斌老師</p> <p class="ql-block">賀中國榜書少年強團隊成立</p><p class="ql-block">張立強</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">少年強隊志昂揚，墨舞風云豪逸芳。</p><p class="ql-block">鐵畫銀鉤凝正氣，錦箋羅紙煥榮光。</p><p class="ql-block">毫端力聚山河動，腕底情融歲月長。</p><p class="ql-block">且看新苗擎巨幟，夙期妙筆出華章。</p> <p class="ql-block">字徑68公分見方</p><p class="ql-block">作者:崔相臣</p> <p class="ql-block">字徑68公分見方</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者:崔相臣</p> <p class="ql-block">字徑68公分見方</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者:崔相臣</p> <p class="ql-block">字徑68公分見方</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者:崔相臣</p> <p class="ql-block">《聚》六尺整單字</p> <p class="ql-block">贊榜書少年</p><p class="ql-block">齊魯海豐少年郎，榜墨雄渾綻慧光。</p><p class="ql-block">顏體承傳書壯闊，少年奮筆繪堂皇。</p><p class="ql-block">寬博筆意驚賓客，雄厚風姿耀華堂。</p><p class="ql-block">堅持臨池創佳，來日同為國棟梁。</p><p class="ql-block">崔相臣草成于2025.5.4</p> <p class="ql-block">管唯秀老師</p><p class="ql-block">首先祝賀中國榜書少年團第一個美篇登陸[拳頭]為每一位學習顏體榜書的學生留下美好的回憶[抱拳]感恩張海斌老師的辛勤付出用愛譜寫榜書少年強的華章！更感恩崔相臣老師的精心策劃以及用心指導[抱拳]為我們少年顏體榜書，書寫論語奠定了少年強則國強的新篇章[拳頭]感恩諸位學生家長有高瞻遠矚的睿智謀略為孩子的未來鋪出一條傳承國學，傳承家風的陽光大道[拳頭]為老師點贊，為家長點贊，[抱拳]特別點贊少年團成員的堅持與努力，看到孩子們在筆墨間展現的專注與成長，正是傳統文化薪火相傳的希望。 </p><p class="ql-block"> - 每一筆顏體的渾厚剛勁，都藏著少年們對國學精神的領悟，未來必將在他們的人生中綻放光芒。</p><p class="ql-block">榜書不僅是技藝的傳承，更是培養心性、錘煉品格的修行。少年強在志氣，強在文化自信！ </p><p class="ql-block"> - 將《論語》書寫與書法結合，是"文以載道"的生動實踐，讓經典從筆端流淌進心靈。</p><p class="ql-block">期待少年團成為弘揚傳統文化的火種，帶動更多同齡人感受中華美學與哲思的力量。 </p><p class="ql-block"> - 相信今日的筆墨耕耘，終將成就明日"腹有詩書氣自華"的時代棟梁。</p><p class="ql-block">家校同心共育，才是傳統文化扎根的沃土，這份合力尤為珍貴。</p><p class="ql-block">"一點一畫見乾坤，一撇一捺寫春秋"，少年們的作品已是對"筆墨當隨時代"的最好詮釋。 </p><p class="ql-block"> - 愿我們以榜書為媒，讓年輕一代真正成為"帶著文化基因走向世界"的中國少年。</p><p class="ql-block">期待這支少年團以筆墨為劍，在未來劈荊斬棘，書寫屬于這個時代的文化自信！"[拳頭][拳頭][拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">國學輔導員:管唯秀</p><p class="ql-block">2025.5.6</p> <p class="ql-block">周麗莉老師</p>
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