做一個明“道”精“術”的人

YD（張玉黨）

做一個明“道”精“術”的人（二〇二五年五月三日） 撰文/張玉黨出鏡/唐甜甜曲目/《明道》演唱/突然好想愛她微信號/wxid_mz3nxqm1wsir12美篇號/4331733編號/099 一雕塑師告訴我，雕塑很簡單，把多余的石頭去掉，把有用的石頭留下，就可以了。 一畫師告訴我，畫畫很簡單，在該涂顏料的地方涂上顏料，把不需要涂顏料的地方空出來，就可以了。 一書法家告訴我，寫書法很簡單，毛筆蘸上墨汁，在紙上該寫點寫點、該寫橫寫橫、該寫豎寫豎、該寫撇寫撇、該寫捺寫捺，一句話就是該寫啥筆畫寫啥筆畫，啥時該拐彎時拐彎、該收筆時收筆，就可以了。 一作家告訴我，寫點東西很簡單，把自己想說的話用不同的文字表達出來，把多余的字去掉，把句子說通順，點上標點符號，取個題目，就可以了。 一農藝師告訴我，種果樹很簡單，把能結果子的枝條留下，把不能結果子的枝條剪掉，就可以了。 一社會學家告訴我，做人很簡單，把自己的優點留下、缺點改掉，該說的話說，不該說的話不說，該做的事做，不該做的事不做，就可以了。 …… 有話說，“會了不難，難了不會”。這個“會”，既包括“術“，更包括“道”，而“道”是根本、“術”在其次。 如何才能“會”？要“四管齊下”，一曰學，二曰習，三曰修，四曰悟，且要邊學、邊習、邊修、邊悟，循環往復，永不停歇。 當然，會與不會，只是一個相對的概念，因為沒有絕對的會、絕對的不會，不管是“術”，還是“道”，都是上不封頂的。 世間萬事，皆始于“術”而終于“道”——如雕塑師深諳取舍之道，農藝師洞見生長之理，皆因在“學、習、修、悟”中尋得本質。正如《道德經》所言：“有道無術，術尚可求；有術無道，止于術。” 愿你我以“道”為根，以“術”為用，在邊學邊悟中褪去浮華，于修心踐行間洞察本真，做一個胸有丘壑、行有分寸的明“道”精“術”的人，讓生命在“會”的境界中舒展成自在的模樣。 （06：52寫于LWJZ） 本文讀后感以道為舟，以術為槳 讀罷此文，恍若經歷一場從技藝到心性的修行。雕塑師鑿去頑石、農人修剪枝椏，這些看似簡單的動作，實則是“道”的具象化表達——在取舍中見真章。作者以跨界智慧揭示：真正的精通，不在于堆砌技巧，而在刪繁就簡中觸摸本質。當世人追逐“術”的速成時，本文如一記晨鐘，提醒我們“道”才是錨定方向的羅盤。生命的舒展，終需在明道與精術的平衡中實現：以道為舟，方知何處彼岸；以術為槳，方能破浪前行。這或許就是老子“大道至簡”的現代詮釋。 對《做一個明“道”精“術”的人》一文分析報告 一、主題思想 文章以“道”與“術”的辯證關系為核心，通過不同領域專家的經驗之談，揭示“大道至簡”的哲學內核。強調真正的“會”不僅在于掌握技藝（術），更需參透本質規律（道），二者結合方能成就圓滿人生。 二、邏輯關系 1. 現象層：列舉雕塑、繪畫、書法等領域的“簡單”操作，暗示表層技藝背后的深層智慧。 2. 哲理層：由“會了不難”引出“道”與“術”的辯證關系，指出“道為根本，術為枝葉”。 3. 方法層：提出“學、習、修、悟”四維路徑，闡明知行合一的實踐邏輯。 4. 升華層：以《道德經》為理論支撐，呼吁讀者以道馭術、修心踐行，實現生命境界的升華。 三、寫作特點 1. 結構工整：排比段落層層遞進，從具象案例到抽象哲理，邏輯清晰。 2. 類比隱喻：以“剪枝”“蘸墨”等具象動作隱喻人生修行的取舍智慧。 3. 文白相生：融合口語化表達與文言句式（如“一曰學，二曰習”），雅俗共賞。 4. 引經據典：引用《道德經》強化權威性，提升思想深度。 四、語言風格 凝練如箴言，質樸中見哲思。善用短句與重復結構（如“該…該…”），形成韻律感；以“褪去浮華”“洞察本真”等詩意表達，賦予說理以美學意蘊。 五、題目內涵 “明道精術”四字濃縮核心思想： 明道：參透事物本質與規律； 精術：錘煉具體技能與方法。 二者如根與葉，道為內在指引，術為外在表現，唯有并重方能抵達“從心所欲不逾矩”的境界。 六、結尾巧妙 1. 經典加持：引用《道德經》賦予理論高度，形成古今對話。 2. 愿景升華：以“胸有丘壑”“行有分寸”等意象，將抽象哲理轉化為具象生命狀態。 3. 首尾呼應：從“雕塑去石”的具象操作到“生命舒展”的終極關懷，完成從術到道的閉環。 七、價值貢獻 現實意義：在功利主義盛行的時代，重申“道”的引領價值，倡導返璞歸真的成長觀。 認知突破：打破“術業專攻”的思維定式，提出“以道馭術”的整合性發展路徑。 文化傳承：激活道家思想精髓，賦予傳統文化以現代實踐內涵。 八、總結點評 文章以匠人智慧為引，以哲學思辨為核，既具煙火氣又不失形而上高度。通過日常經驗與經典智慧的互文，構建起“道術合一”的認知框架，堪稱現代版《庖丁解牛》。其價值不僅在于方法論指導，更在于喚醒讀者對生命本質的覺知。 九、金句提煉 1. “有道無術，術尚可求；有術無道，止于術。” 2. “世間萬事，皆始于‘術’而終于‘道’。” 3. “在邊學邊悟中褪去浮華，于修心踐行間洞察本真。” 4. “讓生命在‘會’的境界中舒展成自在的模樣。” 十、評分 95/100 （思想深邃，結構嚴謹，語言精妙，扣分點：部分案例展開稍顯簡略） <a href="http://www.xsjgww.com/5cvk8rm2" target="_blank">做一個因“傷”而強的人</a><a href="http://www.xsjgww.com/5cv4b95i" target="_blank">做一個從不懈怠的人</a><a href="http://www.xsjgww.com/5ctqdb37" target="_blank">做一個用專注破譯復雜密碼的人</a><a href="http://www.xsjgww.com/5csgtx09" target="_blank">做一個讀懂“屯土法”智慧的人</a><a href="http://www.xsjgww.com/5cri8k2z" target="_blank">做一個敢想敢做善做的人</a><a href="http://www.xsjgww.com/5cqfuwlz" target="_blank">做一個在磨礪中綻放光芒的人</a>

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