<p class="ql-block">記錄:2025.5.2</p><p class="ql-block">地點:小塘市場</p><p class="ql-block">義賣:禤廣寧、肖鑫苒、肖智杰</p><p class="ql-block">文字:劉盛愛</p> <p class="ql-block"><b>五一的人潮涌向遠(yuǎn)方山川，孩子們卻在街頭搭起溫暖的小站。稚嫩的吆喝聲里，藏著比風(fēng)景更動人的善意；每一件義賣的小物，都承載著奉獻(xiàn)的心意。當(dāng)他人追逐詩與遠(yuǎn)方，她用愛心勾勒出節(jié)日里最美的畫卷。</b></p> <p class="ql-block"><b>五一的陽光鋪滿街道，人潮熙攘處，小寶貝的愛心義賣攤像是朵倔強(qiáng)生長的小花。原以為這方小小天地會被善意環(huán)繞，卻不想早早窺見了人間復(fù)雜的模樣。</b></p><p class="ql-block"><b> 因為小塘市場一早的推位就給人霸占了，孩子們一來沒地方擺攤，無耐下只有買下老大爺?shù)牟糠植耍诺昧艘稽c點地方擺。一位衣著考究的阿姨，大聲吆喝“別讓他們占這兒，把路都堵了。”明明攤位旁還留著寬敞過道；也跟她無關(guān)，穿碎花裙的年輕姑娘抱著胳膊，斜睨的眼神里盛滿嫉妒：“小孩子懂什么義賣，指不定大人在背后獲利。” 角落里總有人陰陽怪氣地嘟囔，一會兒嫌貨品擺放雜亂，一會兒說定價太貴，可指尖連價簽都沒碰過。最讓人寒心的是一位女士，抓起生姜打量，掃碼付款時突然變了臉色：“收款這么麻利？小小年紀(jì)倒會做生意！”甩手將東西一扔，頭也不回地鉆進(jìn)人群。</b></p><p class="ql-block"><b>看著孩子攥著二維碼的手微微發(fā)抖，卻仍倔強(qiáng)地挺直脊背，我突然明白——這場義賣售出的不只是物品，更是給孩子上的一堂現(xiàn)實課：善意的路上或許布滿荊棘，但那些主動掃碼付款的溫柔微笑，蹲下耐心挑選的溫暖手掌，還有同樣一老人家送來的凳子，都在告訴孩子，值得為這份善良繼續(xù)堅持。</b></p> <p class="ql-block"><b>五一義賣活動能給孩子帶來多方面的收獲，涵蓋能力培養(yǎng)、情感體驗和認(rèn)知提升等多個維度</b></p> <p class="ql-block"><b>溝通與表達(dá)：義賣時，孩子需要主動與陌生人交流，介紹商品的特點、用途和價格等，通過不斷地表達(dá)自己的想法，能夠顯著提升口語表達(dá)能力和溝通技巧，變得更加自信和大方。</b></p><p class="ql-block"><b> 財商培養(yǎng)：在交易過程中，孩子會接觸到貨幣的換算、找零等實際問題，從而理解商品價值與價格的關(guān)系，學(xué)會合理定價、預(yù)算和管理資金，培養(yǎng)基本的經(jīng)濟(jì)意識和理財觀念。</b></p><p class="ql-block"><b> 團(tuán)隊協(xié)作：孩子需要與同伴分工合作，共同完成攤位布置、商品銷售等任務(wù)，在這個過程中，他們能夠?qū)W會傾聽他人意見，發(fā)揮各自優(yōu)勢，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感。</b></p><p class="ql-block"><b> 問題解決：活動中可能會遇到一些問題，孩子需要學(xué)會獨立思考，嘗試不同的方法解決問題，提高應(yīng)變能力和思維的靈活性。</b></p><p class="ql-block"><b> 責(zé)任感：孩子需要為自己的商品負(fù)責(zé)，努力完成銷售目標(biāo)，這種責(zé)任感會讓他們更加認(rèn)真對待自己的任務(wù)，學(xué)會對自己的行為和決策負(fù)責(zé)。</b></p> <p class="ql-block"><b>那聲來自六歲小孫子的生姜吆喝，清脆又特別，像春日枝頭的黃鶯啼鳴，瞬間抓住了過路行人的目光，讓喧鬧的街道都忍不住為這童聲短暫停留。</b></p>
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