<p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見，它不僅見證著孩子的成長，也承載著家長的期望。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，凝聚教育合力，助力學(xué)生全面發(fā)展，2025年4月29日晚，湛江市第三十四小學(xué)邀約家長們共同開啟一場有溫度、有深度的家校交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 校園內(nèi)燈火通明，空氣中彌漫著期待與溫情。家長們懷揣著對孩子成長的關(guān)切，早早來到校園，有序簽到入座，共同開啟這場意義非凡的家校共育之旅。</p> <p class="ql-block"> 本次家長會(huì)分為三個(gè)階段展開：第一階段由鄭卓禮書記發(fā)表講話；第二階段由陳偉娟副校長分享主題內(nèi)容；第三階段則在各班級教室，由班主任和科任老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，圍繞“三個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)”、“心理健康教育”以及“期中綜合練習(xí)測評總結(jié)”等方面展開深入交流。</p> <p class="ql-block"> 一、鄭卓禮書記作學(xué)校教學(xué)成果與安全教育講座</p><p class="ql-block">（一）2025年上半年，我校師生在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了諸多榮譽(yù)，彰顯了學(xué)校教育的卓越成果。</p><p class="ql-block">（二）預(yù)防校園欺凌，共建和諧成長環(huán)境，為孩子們營造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block">（三）五一假期安全工作，提醒家長關(guān)注孩子假期中的安全問題。</p><p class="ql-block">（四）推廣國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的使用，助力家庭教育與學(xué)校教育的無縫對接。</p> <p class="ql-block"> 二、陳偉娟副校長分享“培養(yǎng)孩子三個(gè)習(xí)慣”主題內(nèi)容</p><p class="ql-block">（一）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及建議</p><p class="ql-block">1.專注力的培養(yǎng)：建議每天固定時(shí)間完成作業(yè)，避免邊玩邊學(xué)，逐步減少陪讀，讓孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p class="ql-block">2.閱讀習(xí)慣的積累：每天15-30分鐘課外閱讀（繪本、名著、科普等），家長可與孩子共讀討論，避免用手機(jī)、電視替代紙質(zhì)書本。</p><p class="ql-block">3.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的閉環(huán)：幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)閉環(huán)，提升學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block">（二）培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣及建議</p><p class="ql-block">1.固定就寢和起床時(shí)間，保證學(xué)齡兒童每天9-11小時(shí)的充足睡眠。</p><p class="ql-block">2.睡前1小時(shí)避免屏幕時(shí)間，用閱讀或輕音樂替代，營造良好的睡前氛圍。</p><p class="ql-block">3.優(yōu)先安排線下活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參與戶外運(yùn)動(dòng)，家長以身作則，為孩子樹立榜樣。</p><p class="ql-block">（三）健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣及建議</p><p class="ql-block">1.規(guī)律運(yùn)動(dòng)，保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，選擇適合孩子的有氧運(yùn)動(dòng)（如跑步、跳繩）。</p><p class="ql-block">2.鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)（如探險(xiǎn)、攀巖），增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> <p class="ql-block"> 三、各班班主任及科任老師與家長面對面交流。</p><p class="ql-block"> 家長會(huì)上，各班家長與老師們齊聚教室，敞開心扉地進(jìn)行溝通。班主任們立足班級實(shí)際情況，從班級日常管理、孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成以及少年兒童的心理健康特點(diǎn)等多個(gè)角度，與家長們進(jìn)行了深入細(xì)致的討論。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們且聽且思，還暢所欲言，分享著自家孩子的成長教育故事，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。家校的雙向溝通，為今后老師和家長們調(diào)適教育方法、向孩子們提供更有針對性的教育和關(guān)注提供了寶貴的借鑒。</p> <p class="ql-block"> 科任老師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過學(xué)情數(shù)據(jù)分析、作業(yè)情況及課堂表現(xiàn)的反饋和總結(jié)，幫助家長們了解孩子們在校的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合具體學(xué)情給出了專業(yè)的學(xué)習(xí)建議。</p> <p class="ql-block"> 教育猶如一部宏偉的交響樂章，它需要學(xué)校與家庭的和諧共鳴，老師與家長的共同努力。每個(gè)孩子的成長歷程，都得益于家校合作的互補(bǔ)與支持。本次家長會(huì)的舉辦，凝聚了家校共育的合力，搭建了家校溝通的橋梁。我校將繼續(xù)秉持“家校共育”的理念，不斷探索創(chuàng)新家校合作的新模式、新路徑。相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們定能如春日之苗，向陽而生，茁壯成長！</p> <p class="ql-block">撰文：鐘詩麗</p><p class="ql-block">編輯：黃繽韻</p><p class="ql-block">初審：龍文婷</p><p class="ql-block">終審：鄭卓禮、陳偉娟</p>
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