<p class="ql-block"> 有誰(shuí)共鳴40載</p><p class="ql-block">1984年，我18歲，買(mǎi)了本吉他??書(shū)，一把紅綿大號(hào)吉他，自學(xué)彈奏吉他。</p><p class="ql-block"> 三弄兩弄，不幾天，就能主弦的“龍的傳人”滿心歡喜，滿心喜悅。</p><p class="ql-block"> 彈吉他??不僅彈，還要唱歌??，就是自彈自唱。</p><p class="ql-block"> 剛開(kāi)始，不是光顧著彈忘了唱，就是光顧著唱忘了彈，這就需要分心，即是一心兩用。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)練習(xí)數(shù)天，好快，手握吉他??，也能夠自彈自唱了。 </p><p class="ql-block"> 不弄吉他還好，一拔弄，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)就來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 我光會(huì)彈一個(gè)C弦，如何彈別的弦？如何使用變調(diào)夾？如何不用變調(diào)夾，就可以實(shí)現(xiàn)變弦彈唱歌??？</p><p class="ql-block"> 實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)彈吉他的目標(biāo)，光是靠“笨鳥(niǎo)先飛”“勤能補(bǔ)拙”是不行的。</p><p class="ql-block"> 那么，就是向有吉他專(zhuān)業(yè)水平的老師學(xué)習(xí)，于是，莫老師糾正了我的彈奏指法的正確性，以及解釋了我對(duì)吉他的以上幾個(gè)疑問(wèn)。</p><p class="ql-block"> 我就是頻頻點(diǎn)頭，就是只有點(diǎn)頭，自我還是不理解，還是一頭“霧水”，完全不理解。</p><p class="ql-block"> 最近，在趙老師（仁哥）那里學(xué)習(xí)唱歌??，趙老師不僅教唱歌，還教樂(lè)理基本知識(shí)，我當(dāng)然抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，又提了以上問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 哦，原來(lái)音樂(lè)??以C調(diào)為固定調(diào)不變的，歌曲會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，以F或G為首調(diào)，在C調(diào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行推算換調(diào)，音樂(lè)的十二個(gè)調(diào)，是與天支十二氣相連相通的。</p><p class="ql-block"> 趙老師講的音樂(lè)課，我除了點(diǎn)頭，概念還是不明，苦思冥想，終于明白。</p><p class="ql-block"> 原來(lái)，吉他伴奏是要用和弦??來(lái)進(jìn)行的，而且最好不用變調(diào)夾，能夠熟悉地自行變調(diào)伴奏。</p><p class="ql-block"> 我對(duì)于吉他??的幾張圖的不離不棄的40載求知，在莫老師、趙老師、堅(jiān)哥、洪哥、大崔哥、等等前輩的教育下，終于明白理解了其中的關(guān)聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 吉他和弦的幾張圖，看似乎，簡(jiǎn)單，對(duì)于我，卻用了40載的時(shí)間，還不是自學(xué)攻破的，是有點(diǎn)愚不可及吧，攻破這個(gè)“絆腳石”，還有音樂(lè)的時(shí)值，合奏的合拍，以及心靈與音樂(lè)、歌詞原意的融合等等。</p><p class="ql-block"> 我對(duì)于彈奏吉他??的執(zhí)著追求40載，有誰(shuí)共鳴？</p><p class="ql-block"> （一文）2025年5月2日。[握手][呲牙][呲牙][呲牙]</p>
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