詞語（讀書筆記）

毛歌

安徒生《在遼遠的海極》由于其基督信仰的內容，并不會成為很多中國學生選讀的故事。顯然，只是看到《賣火柴的小女孩》《一粒豆莢里的五粒豆子》（這篇作品曾經在1940年代被英國教育部編入學生閱讀選集）這一類作品的悲憫、同情、困難和希望的一面，并不能激發學生全面了解安徒生童話故事的思想藝術的能力。《在遼遠的海極》解釋了安徒生童話故事的思想根源，這一探索有助于學生如何讀懂一個偉大作家的作品，以富有情感的體驗來抵制照本宣科的解讀。 重要的是，安徒生巧妙而虔誠地選擇了一些關鍵性的詞語，來表達他自己而不僅僅是作品里面的人物和基督信仰的關系。比如rest這個詞。他能夠讓小男孩放下自己的胳膊來休息，也能夠通過小男孩把祖母送給他的《圣經》放在枕頭下面，來確定他在一個冰天雪地遙遠的地方如何安定自己內心世界的過程。放下，意味著個體的擔憂和更為遼闊的能量結合在一起的時候，個體的脆弱可以轉變為經由交托之后的安定和愜意，生命有了依靠就創造了美好的歇息。關注這些詞語成為了每一個讀者進入安徒生和作品人物生命中的關鍵。 因此，訓練孩子如何和詞語建立關系，就成為了全部閱讀的核心所在。這一能力的提升，我可以確定的說，會影響到他們的一生：生活的品質和人生的建樹。 （原創，毛歌微信號：maoge1965）

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