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【讀書·故事】我和書的故事

鐵骨柔情

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇昵稱：鐵骨柔情</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇編號：6627678</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在人生的長河中，有那么一些事物，如同夜空中最亮的星，引領著我們前行，給予我們無盡的智慧與慰藉。對我而言，書籍便是那顆璀璨的星辰，它不僅是我成長的見證者，更是我心靈的導師。今天，我想講述一些我與書之間不解之緣的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我與書的邂逅始于母親工作書店里那一排排泛著油墨香的書架。在那個特殊年代，當1966年的風暴席卷校園時，母親所在的郎岱新華書店竟成了我安放童心的港灣。每天放學后，我總會踩著青石板上斑駁的樹影，穿過貼滿大字報的街道，直奔書店后庫房那方堆滿連環畫的角落——這里不僅藏著《雞毛信》里海娃在羊尾巴下藏情報的機智畫面，更珍存著《列寧在十月》中革命者揮舞紅旗的熾熱情懷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在泛黃的紙頁間，我觸摸到了超越時代的智慧光芒。革命題材的小人書為我構筑了最初的英雄圖騰：《敵后武工隊》里飛檐走壁的戰士教會我何為堅韌，《上甘嶺》中口含蘋果傳遞水壺的鏡頭讓我懂得犧牲的真諦。這些黑白分明的畫面，在灰蒙蒙的歲月里投射出璀璨的精神焰火。而母親悄悄留給我的《聊齋志異》連環畫，則在夏夜蚊帳中展開奇詭世界，狐仙與書生的故事讓我初次領略文字構建的魔幻宇宙，畫工用細若游絲的線條勾勒出的幽冥地府，遠比現實中的喧囂更令人著迷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最令我癡迷的是那套用牛皮紙捆扎的《三國演義》連環畫，六十冊鴻篇巨制鋪展開金戈鐵馬的史詩長卷。當同齡人在街頭背誦語錄時，我躲在閣樓反復臨摹"三英戰呂布"的跨頁彩繪，趙云單騎救主的畫面讓我懂得忠勇的分量，諸葛亮空城計的古琴聲更在心底播下謀略的種子。這些浸潤著傳統文化精髓的圖像敘事，竟成為特殊年代里隱秘的文化臍帶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">書店窗外的梧桐葉落了又生，我在連環畫的方寸天地里完成了人格的雛形。《暴風驟雨》中土改工作隊的斗爭智慧，讓我學會辯證看待歷史變革；高爾基三部曲里阿廖沙在伏爾加河畔的漂泊，則教會我在苦難中保持尊嚴。當同學們還在為課本上的口號爭吵時，我已能從《水滸傳》的替天行道中辨析正義的多重維度。這些巴掌大的畫冊，像無數面棱鏡折射出人性的光譜，在價值觀尚未成型的年紀，為我搭建起認知世界的多元坐標系。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">某個梅雨時節，我蜷縮在書店倉庫的麻袋堆里翻閱《楊家將》，潮濕空氣里浮動的紙漿味與畫面中金沙灘的血戰氣息奇妙交融。母親輕輕為我披上工裝外套時，我正為楊繼業碰碑的悲壯場景落淚——這份跨越千年的共情，或許正是小人書給予我最珍貴的饋贈。當多年后重讀《林海雪原》原著時，少劍波的形象依然自動切換成連環畫里那個劍眉星目的年輕軍官，那些定格在記憶里的畫面，早已成為植入精神世界的文化基因。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">記得在一個陽光明媚的午后，母親拿出一本色彩斑斕的圖畫書——《安徒生童話》。書中的世界如同一個奇幻的王國，有會說話的動物，有穿著水晶鞋的公主，還有勇敢的小錫兵。我被深深地吸引，仿佛自己也成為了故事中的一員，在童話的海洋中遨游。那一刻，書籍在我心中種下了一顆夢想的種子，讓我對未知的世界充滿了無限的好奇與向往。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">隨著年歲的增長，我開始涉足更廣闊的閱讀領域。從《西游記》中孫悟空的機智勇敢，到《紅樓夢》里賈寶玉與林黛玉的凄美愛情，再到《簡·愛》中女主角對自由和平等的執著追求，每一本書都像是一扇窗，讓我得以窺見不同的人生風景，感受不同的思想碰撞。書籍成了我心靈的避風港，每當遇到困惑或挫折，我總能在書中找到答案，或是得到一絲慰藉。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">記得有一次，因為一次考試的失利，我陷入了深深的自我懷疑中，覺得自己一無是處。在那個陰霾的日子里，我偶然翻開了一本《老人與海》，書中老人圣地亞哥面對大自然的挑戰，雖歷經千辛萬苦，卻從未放棄，最終帶著大魚的骨架歸來，那份堅韌不拔的精神深深觸動了我。那一刻，我仿佛看到了自己的影子，明白了失敗并不可怕，可怕的是失去再試一次的勇氣。書籍，用它獨有的方式，教會了我堅持與自我超越。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">當我高中畢業背著行囊到農村上山下鄉時，帆布包里裹著兩本用油紙包著的《農政全書》和《土壤學》，玉廠坡知青宿舍的煤油燈下，我常借著搖曳的微光研讀作物輪作規律，將古籍中的"糞田之宜"轉化為改良土壤的實操方案。我這個知青隊長干得有板有眼，帶領66名知青奮戰于田間地頭……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">當兵來到邊防部隊，65式軍衣的口袋里總揣著克勞塞維茨的《戰爭論》節選本，戰備坑道里與戰友探討"戰爭是政治的延續"時，總不忘結合《矛盾論》分析戰略態勢，這份思辨習慣讓我在軍事演習中屢獲戰術創新獎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">脫下軍裝轉型文化工作時，書案上常年堆疊著三類典籍：民間故事采風本帶著田野調查的泥土香，明清話本影印件泛著古籍修復的檀香味，還有托人從省圖書館借來的《民俗學通論》復印稿。為編撰地方戲曲志，我曾連續三個月對照《荊楚歲時記》考證儺戲源流，最終在古縣志的蠹痕字縫間尋得明代社火儀軌的完整記載。這份考據功夫后來演化成政策制定的方法論——每當審議民生項目，總會本能地追問歷史沿革與民眾記憶的深層聯結。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">走上領導崗位后，我始終秉持“以學促改、實踐為先”的理念，通過構建“政策研讀+技術推廣+基層實踐”的三維學習體系，將理論學習深度融入農村改革、科教興農及基層財務管理。辦公室藏書系統體現改革轉型特征：左側農村經濟專區陳列《家庭聯產承包制實踐手冊》《鄉鎮企業發展政策匯編》等實務讀本，與《農田水利工程技術規范》形成知識支撐；右側科教板塊既有《雜交水稻技術推廣手冊》等實用技術文獻，又特設“傳統技藝振興”專架，將《中國陶瓷工藝考》與《鄉鎮企業產品設計指南》并置，探索手工業與現代生產的結合路徑。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">案頭常備三類文獻：經濟管理領域，《財政包干制度解析》與《集體企業財務核算辦法》互為補充，為鄉鎮企業資金管理提供依據；農業板塊既有《“八五”農業農村發展規劃綱要》等政策文件，也包含《地膜覆蓋技術應用指南》等推廣手冊；科教衛生領域形成“基礎科普+實用技術”雙軌體系，《赤腳醫生手冊》與《農村合作醫療試點方案》形成民生服務閉環。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在郎岱城飲水工程論證中，創造性實施“古今對照法”：既組織學習《水部式》古代水利法規中的治水智慧，又結合《農村基礎設施“以工代賑”實施方案》設計建設模式，最終形成“傳統技藝與現代工程結合”的特色方案。這種學用模式已推廣至多個領域——在農田改造中，《齊民要術》耕作經驗與《土壤改良技術手冊》對照應用；在基層衛生室建設中，《傷寒雜病論》診療理念與《農村三級醫療網建設指南》融合實踐。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通過建立“中央政策文件+地方試點經驗+專業技術手冊”的三級學習體系，實現從理論灌輸向改革實踐能力提升的轉型。牽頭組建“農村改革讀書班”，通過“干部講政策+農技員授技能+社員談體會”機制，將《星火計劃實施綱要》等文件轉化為方言快板書，讓改革知識深入田間地頭。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在我近六十年的閱讀長跑中，書籍始終是隨身攜帶的智庫：在抗洪指揮部用《水經注》推演分洪方案；率團出訪前夜重讀《馬可波羅游記》尋找文化對話切口；就連病房輸液的時光，也要在《生命是什么》的量子生物學論述里，尋找醫療改革的哲學支撐。那些被不同年代包漿的書脊，既記錄著個體認知的拓荒史，更疊印著國家發展的年輪，當泛黃的批注與新打印的政策文件在晨光中交疊，我總想起克勞塞維茨那句話："理論應該成為考察和判斷的燈塔。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如今，書籍已經成為了我生活中不可或缺的一部分。我的書架上擺滿了各式各樣的書籍，從文學經典到科普讀物，從歷史傳記到哲學沉思，每一本書都是我心靈的伙伴，陪伴我度過每一個平凡而又珍貴的日子。退休后，我在美篇寫作，記錄下自己的所思所感，希望有一天也能像那些曾經啟迪我的作者一樣，用文字去溫暖他人，傳遞力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">回望過去，我與書的故事，是一段成長的旅程，也是一場心靈的洗禮。書籍不僅豐富了我的知識，拓寬了我的視野，更重要的是，它塑造了我的人格，讓我學會了愛與被愛，勇敢與堅持。我相信，在未來的日子里，無論走到哪里，書籍都將是我最忠實的伴侶，指引我前行，照亮我前行的路。</b></p>
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