【燭情炬春蠶心】難忘的人生經(jīng)歷

劉麗

昵稱：劉麗美篇號(hào)：61047941圖片：網(wǎng)絡(luò) 我年輕時(shí)的一段人生經(jīng)歷，讓我永生難忘。 八十年代，我曾經(jīng)做過小學(xué)老師。那時(shí)的我，朝氣逢勃，意氣風(fēng)發(fā)，愛崗位、愛學(xué)生。 我教的這個(gè)班是小學(xué)二年級(jí)，之前的班主任是個(gè)年紀(jì)偏大即將退休的老師，班級(jí)整體缺少活力。我做的第一件事就是要讓同學(xué)們振作精神和增加集體的凝聚力。?每天找一個(gè)課間時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們在操場上圍成一個(gè)圓圈跳舞，一邊唱一邊跳。當(dāng)時(shí)在我們學(xué)校前所未有，其它班的同學(xué)們都圍著我們班級(jí)看。效果很明顯，同學(xué)們有了精神氣，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績都有所提高，我得到了校長的表揚(yáng)！ 我非常熱愛我的教師職業(yè)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力工作，年輕有活力，想法也超前。?短時(shí)間內(nèi)就給班級(jí)帶來很大的改變，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長們的認(rèn)可。 在我做老師的過程中，有兩件事讓我記憶深刻。 我的班級(jí)有一個(gè)小男生，個(gè)子矮矮的，走路歪歪扭扭，衣服穿的也不利索，二年級(jí)了還流鼻涕。有幾次我發(fā)現(xiàn)他上課注意力不集中，有時(shí)還說話。我請他的家長到學(xué)校，和家長溝通后才知道，這名學(xué)生的媽媽已經(jīng)去世幾年。他還有個(gè)妹妹在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)，爸爸每天上班，起早貪黑沒有時(shí)間照顧兩個(gè)孩子，后來就給他們找了個(gè)繼母。結(jié)果繼母又帶來兩個(gè)孩子，現(xiàn)在是即缺少母愛，又缺少父愛。是哥哥每天照顧著妹妹，領(lǐng)著她上學(xué)放學(xué)。我知道情況后和這名學(xué)生進(jìn)行了一次深入的溝通，先給予他肯定，再指出不足。我發(fā)現(xiàn)他非常的聰明，一點(diǎn)就通。經(jīng)過我一段時(shí)間的教育引導(dǎo)和他自己的努力，這名學(xué)生和之前判若兩人。穿衣整潔，走路抬頭挺胸，鼻涕也沒了，最主要的是學(xué)習(xí)成績提高很多，班級(jí)每次測驗(yàn)都名列前茅。?老師給予一個(gè)學(xué)生的肯定，是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)，也大大的增加了他的自信心。 我們班還有一個(gè)男生，作業(yè)不寫，話也說不清，上課隨便講話，有時(shí)還起來走動(dòng)，特別影響課堂紀(jì)律，影響我的教學(xué)。批評(píng)他沒用，我非常的生氣，就去找校長讓她把這名學(xué)生調(diào)到其它班級(jí)，我真的是管不了了。之后我知道他的妹妹也在我們班，我跟她講回家告訴你的家長，讓他們好好管管你哥哥，結(jié)果沒用。那是我第一次去家訪，到他家后我看到家里條件非常不好，他的爸爸媽媽都是本分人，一直跟我賠禮道歉，說給老師添麻煩了。我跟他的媽媽說，如果他學(xué)習(xí)再跟不上就降級(jí)吧。他媽媽這才跟我說了實(shí)話，男孩智商有點(diǎn)問題，已經(jīng)降了一級(jí)，現(xiàn)在跟妹妹在一個(gè)班還有個(gè)照應(yīng)。我了解情況后改變了態(tài)度，也改變了方法，跟他慢慢的講道理，讓他聽老師的話，不要影響其它同學(xué)聽課。他能聽得懂，上課不講話了，作業(yè)也能寫了。我發(fā)現(xiàn)他還聰明了很多，能和我溝通，說話也清晰了很多。?當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就給予表揚(yáng) 。讓他像個(gè)正常的孩子一樣學(xué)習(xí)和生活，能自食其力，希望他長大以后能成為有用之人。 做為老師，責(zé)任和理智，理解和耐心都非常的重要，我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，也不會(huì)讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。我現(xiàn)在特別的為我當(dāng)時(shí)的做法感到欣慰，如果我沒有耐心細(xì)致的對(duì)待這兩名學(xué)生，我都不敢想像他倆的未來是什么樣子。 在我決心要做一名優(yōu)秀的教師時(shí)，因?yàn)槲艺f話多，沒有保護(hù)好嗓子，嗓子痛到說不出來話，嚴(yán)重到不能正常上課。我的學(xué)生們跟我感情特別深，雖然我只教了他們兩個(gè)學(xué)期。在我生病期間學(xué)生們?nèi)ノ壹铱次遥麄冏吆笪野l(fā)現(xiàn)他們給我?guī)Я艘恍┬《Y物，最讓我感動(dòng)的是還給我寫了一封信，有一句話我到現(xiàn)在還記得，就是“老師為了我們都累病了，老師，您辛苦了”。 在醫(yī)院治療了一段時(shí)間也不見效果，醫(yī)生跟我講，這是老師的職業(yè)病，聲帶小結(jié)，如果發(fā)展嚴(yán)重，可能要失聲。因?yàn)槲疫€年輕，考慮到以后的健康，所以我決定要換職業(yè)。?校領(lǐng)導(dǎo)知道我有離開學(xué)校的想法，就想挽留我，讓我做科任老師，這樣能輕松一些，但我考慮到病情的嚴(yán)重后果，最后還是決定離開。當(dāng)了一年老師的我，忍痛割愛，不得不離開我非常熱愛的教育事業(yè)。我的學(xué)生們知道我要離開學(xué)校，都舍不得讓我走，有幾個(gè)學(xué)生都哭了。 那段經(jīng)歷雖然短暫，卻讓我明白，教育的意義不僅在于傳授知識(shí)，更在于點(diǎn)燃心靈的火種，為每一個(gè)孩子照亮前行的路。 教師，教書育人，偉大的職業(yè)，我為我曾經(jīng)是一名教師而感到驕傲！

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【燭情炬 春蠶心】難忘的人生經(jīng)歷

劉麗

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