<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 昵稱：云歌</b></p><p class="ql-block"><b> 美篇號：4483629</b></p><p class="ql-block"><b> 圖片：拍照/網絡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 師者，是燃燒的燭、忘我的炬火。它們將熱投給冰冷的心窩，將光灑向黑暗的世界，并且，以春蠶的初心，一生踐行著。</p><p class="ql-block"> ——宋桂杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 我的2020 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 中午，校園很靜，陽光有點刺眼。坐在辦公室的我，看著窗外飛過的鳥雀，思緒也隨之飛到了2020年。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>那個冬季很難熬，那個假期很漫長。只因一場突如其來的新型冠狀肺炎，打破了人們原本秩序井然的生活。</p><p class="ql-block"> 在那場沒有硝煙的戰爭中，雖然病毒肆虐蔓延，但是卻阻擋不了逆風飛翔的一線教師前行的步伐。在上級部門的決策下，和校領導的領導下，一年一度的開學日，沒有因疫情而擱淺，取而代之的是如火如荼的線上教學。以前從未走進學生視野的“空中課堂”，“釘釘直播”，“智學網同步課時練”……也在老師們的十八般武藝盡用的愛與責任中盡顯。</p><p class="ql-block"> 記得網上流傳過這樣一段話：為什么要放假？因為再不放假，老師們就要瘋了！為什么要開學，因為再不開學，家長們就要瘋了。看到的人，也許會被這段幽默的話逗樂了，可笑過之后，我們會從中看到老師和家長的辛苦，更多的是體悟到老師和家長的責任。</p><p class="ql-block"> 從2020年的一月底二月初，為了確保各項教學工作有序開展，校各個處室幕后做了大量的工作，老師們也積極備戰，戰勝疫情的同時，盡全力掃除網絡教學上的障礙。要做到這一點，談何容易？</p><p class="ql-block"> 先是下載與學生息息相關的教學軟件，然后是靜坐桌前，細細研究電腦或手機軟件的使用。電腦還好說，手機卻嚴重地損傷著老師們的眼睛，一天下來，眼睛生疼，幾天下來，眼睛充血，眼前霧蒙蒙的一片。經常是這會兒在微信上，那會兒在釘釘上；這會兒在空中課堂，那會兒在智學網上。</p><p class="ql-block"> 大家都知道，線上教學和線下教學截然不同，常常是做著做著，一個困難解決了，另一個困難又出現了。怎么辦？惟有攻克它，戰勝它。這不，日復一日，隨著時間地推移，老師們隔著屏幕，陪孩子們看課，給孩子們直播，線上批改作業，答疑解惑……一忙就是一整天。苦嗎？當然苦；累嗎？累到家了，可再苦再累，老師都是為了孩子們。為了孩子們在這個超長的假期里，心靈不被蒙塵，能健康快樂地成長；為了孩子們在這個超長的“假期”里，不頹廢，能努力學習，老師們再苦再累，心里也是甜蜜的幸福的。</p><p class="ql-block"> 我相信，孩子們的樣子，就是未來的樣子。老師們的春蠶精神定會如明燈一般照耀他們腳下的路，指引他們走向詩和遠方。</p><p class="ql-block"> 我，一名再普通不過的老師，從來沒有哪個冬季，如此盼望春暖花開；從來沒有哪個假期，如此盼望開學。</p><p class="ql-block"> 春風十里不如你！放眼選望，校園的樹在蓄芽，花也在蓄苞，等著老師和孩子們歸來……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時間過得好快，轉眼就是2025年四月末五月初。現在的校園，一切安好！桃李園的玉蘭花、櫻花、杏花、海棠花、桃花、紫荊花、藤蘿花等，雖已凋謝，但枝葉卻隨著即將到來的夏，更加繁茂翠綠。還有讓人驚喜的呢，學校辦公樓前的小花池里，顏色不一的月季開得正艷，不但吸引蜂蝶們前來探訪，也讓下課后的老師學生紛紛駐足，觀賞拍照。</p><p class="ql-block"> “人間最美四月天，不負春光與時行。”教室里，學生正朝著燭光的方向奔跑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 愿山河無恙，人間永安。</p><p class="ql-block"> ——后記</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 有趣的動態欄 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 去的盡管去了，來的盡管來著。這一去一來之間，讓我們不由得生發感慨，再美的傾城時光，也會碎在時間的渡口。</p><p class="ql-block"> 花開雨落，流轉風干……</p><p class="ql-block"> 足足一個月了。因為疫情，我們被困于十幾平方米的書房，一臺電腦，一個手機，隔著屏幕給學生上課，真有種與世隔絕的感覺。好在科技發達，可以隔著屏幕看到學生，也可以和學生線上互動，這也算是“隔離”中的另一種耕耘與收獲吧。</p><p class="ql-block"> 不知誰說過：耐得住無人問津的寂寞，才配擁有詩和遠方。的確，唯有經歷了，才發覺這是經典。</p><p class="ql-block"> 無獨有偶，釘釘中的個人動態欄里，時不時可以看到，少許不安于現狀的孩子。</p><p class="ql-block"> 或許是趁短暫的小課間展露自己，訴說心語；或許是線上學習時，偷偷點開個人動態一吐為快，聊以自慰……不管是出于何種動機，我都是懷著一顆平和理解的心，靜靜瀏覽，希望從中發現孩子們真實的一面。</p><p class="ql-block"> 時光不老，生活自然也不負我，我果真發現了跳躍在“動態”空間的靈動的文字呢。隨手摘錄一句：“草稿紙上有的不只是數學題 ，還有意義非凡的名字和藏在心底的歡喜。”雖然簡短，卻令我心動。從中，我仿佛看到了多年前的自己。那個喜歡寫寫畫畫，衣著素凈，扎倆小辮的女孩兒。</p><p class="ql-block"> 更驚艷的是，有個男孩在互動里留言：“考大學其實并不重要，重要的是要落榜且留著小胡子和偏分。”哈哈，釋放天性，自我調侃！這種看似滿紙的荒唐言，或許會被老師不齒，“動之以情，曉之以理”。可奇了怪了，我竟給這個不認識的孩子回復了一句：“哈哈，另類+有才。”要知道，如果不了解的話，成人或許會妄下斷語，又一個高科技下的犧牲品。其實不是，我私下打聽，這個孩子是班里的優等生，老師夸贊、同學羨慕。</p><p class="ql-block"> 是呢，平日里我們這些師者，常常被班里的優等生簇擁著，春風且得意。可我們又常常掛念著班里的后進生，因為我們心里明鏡似的，將來的我們，會被后進生懷念，而被優等生遺忘。說這些，并不是否認，而是優等生幾年后將遠離我們，憑借自己的聰明才智，馳騁“疆場”，大展鴻圖。</p><p class="ql-block"> 看吶！歲月如歌，有一道光，燭之光，引領學生奮勇向前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那年那事，不能忘，也忘不了。“燭情炬，春蠶心。”走走停停，停停走走……萬里星辰，那是落幕天光為我們照亮的詩和遠方。披星戴月的人啊，請繼續在自己熱愛的舞臺和領域閃閃發光！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> ????
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