以體育精神鑄師魂用匠心堅守育桃李——蔚縣城第二中學2025級新初一領軍教師團隊

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在當前縣域教育面臨提質攻堅的關鍵時期，蔚縣城第二中學領導班子想盡一切辦法破局突圍——通過重構激勵機制、優化資源配置，精選出六位骨干教師領銜2025級新初一團隊。當組建重任落在劉燕和王曉軍肩頭時，兩名黨員教師帶領四位戰友在鮮紅黨旗下莊嚴宣誓："為黨育人，為國育才"。這支鐫刻著"二中精神"的隊伍里，級部主任劉燕術后一月即返崗，辦公桌里的藥瓶映照著她"輕傷不下火線"的擔當；王曉軍連續三個月無休打磨分層教學，詮釋著精益求精的專業追求；金閩華與趙春根夫婦以校為家二十余載，用宿舍樓的燈光書寫教育赤誠。在這所缺少優渥資源的縣域中學，他們以體育精神為刃、教育匠心為盾，硬是培育出"全國青少年校園足球特色學校"，于教育田野中拓荒深耕，讓二中精神在黨旗見證下熠熠生輝。 　　劉燕，中共黨員，中學高級教師，現任九年級部主任、班主任兼語文教師。這位經歷手術不久的黨員教師，恰似足球場上運籌帷幄的中場指揮官，既要在語文課堂上詮釋文學之美，又要全盤把控全年級教學節奏。 2025年2月底，劉燕在北京完成手術治療。出院居家休養期間，她通過電話、微信等方式，堅持處理級部事務。即便在周末，她也不忘與家長開啟視頻會議，時刻關注學生學習進度，督促孩子們高效備考。為了畢業班的教學工作，她多次嘗試提前返崗，均被學校領導勸回。 4月3日，劉燕毅然重返工作崗位。自此，她白天穿梭于年級管理與教研活動之間，夜晚伏案處理行政事務，用實際行動生動詮釋了人民教師的教育情懷與責任擔當，成為師生心中的榜樣。 王曉軍，中共黨員，中學一級教師，現任九年級級部主任兼班主任。從教20年來，他深耕語文教學，所帶班級先后獲省市級優秀班集體榮譽，個人多次獲評縣級優秀教師和師德標兵。在級部管理中，他創新構建管理體系，統籌教學安排，精準分析學情，通過集體備課、完善考核制度等措施推動教學質量提升，同時建立學生自主管理機制，營造積極向上的年級氛圍，充分發揮了黨員教師的示范引領作用。 金閩華，中學高級教師，1994年任教至今，堅守數學教學一線31年，獲市模范教師、十佳師德標兵等榮譽，教學成果獲市級競賽獎項。趙春根，中學高級教師，1992年起扎根二中33年，現任政教處副主任，曾獲市優秀教師、德育先進個人稱號。這對教師夫妻以校為家，攜手執教三十余載，將青春奉獻三尺講臺，用責任與熱愛鑄就二中教育典范，成為校園里最動人的堅守者。 梁麗琴，中學高級教師，1997年扎根二中英語教學一線28年，現任金閩華，中學高級教師，1994年任教至今，堅守數學教學一線31年，獲市模范教師、十佳師德標兵等榮譽，教學成果獲市級競賽獎項。趙春根，中學高級教師，1992年起扎根二中33年，現任政教處副主任，曾獲市優秀教師、德育先進個人稱號。這對教師夫妻以校為家，攜手執教三十余載，將青春奉獻三尺講臺，用責任與熱愛鑄就二中教育典范，成為校園里最動人的堅守者。年級班主任。從教以來，她以愛育人、以責樹德，先后獲市級優秀教師、蔚縣五一勞動獎章等榮譽，所帶班級獲市級優秀班集體。作為學科帶頭人和英語教研員，她深耕課堂教學，將教育熱忱化作28年如一日的堅守，用扎實的教學成果和溫暖的教育情懷，成為二中教師隊伍中潤物無聲的育人典范。 李燕，中學一級教師，2007年從教至今數學教學17年，現任九年級班主任。2024年獲張家口市優秀教師稱號，縣級師德標兵及骨干班主任稱號，主持"十四五"德育課題并發表數學教學論文《初中數學課堂教學方法之研究》，創新推行"班級崗位責任制"，創設"心靈樹洞信箱"守護青春期心靈，將德育融入數學課堂形成特色教學模式。踐行"用生命點燃生命，用溫暖傳遞溫暖"的教育理念，以行動詮釋新時代教師的智慧與溫度。 教育就像長跑，比的不是瞬間爆發，而是持續向前的耐力。如今，二中教師團隊正以工匠精神雕琢教育細節，這些扎根鄉土的創新，讓“體教融合”不再是空洞的口號，而成為可觸摸的教育成果。在蔚縣這片土地上，二中的教師們用體育精神鍛造出“低進高出”的教育韌性，就像操場邊那排白楊，向下扎根，向上生長，在黃土地上撐起一片希望的綠蔭。

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