家校融合，打通家長會溝通之脈——孟州市花園小學期中家長會工作紀實

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為了加強家校之間的合作，共同解決在教育中遇到的問題，關注學生的健康成長，孟州市花園小學召開了期中家長會，為下一步工作的順利開展鋪好路，搭好橋。 　　家長會上，為了讓家長了解學生在校的學習情況，班主任老師準備了學生的作業和日常練習，由家長們翻閱查看，并總結了學生在校的各項表現，使家長更加全面地了解自己的學生。 　　安全教育工作關系到每個家庭的幸福，隨著氣溫升高，防溺水工作被搬上了安全的首頁，引起大家關注。班主任老師借助安全教育平臺，告訴大家，只有增強了安全意識，才能更好地預防安全事故的發生。家長要站好家庭的安全崗，為學生的行為保駕護航。 　　手機作為教育的新老問題在家長會中引起熱議，控制學生玩手機的時間還是禁止玩手機，家長們對此類問題有不同的看法。大家認為，手機的功能強大，如果把它變成學習的輔助工具，進行閱讀方面的訓練，錄朗誦視頻，訓練自己的口才，針對學習中遇到的疑難問題，嘗試利用AI給出解決的方法，等等，會對學習有一定的幫助。與其回避手機，不如教會學生如何科學利用手機，讓它成為自己學習的小助手。 　　關于學生好習慣的養成問題，各科教師根據不同學科的特點，現場給家長指導，如何幫助學生在家庭中建立起自主學習的習慣，做到家校統一的效果。除此之外，將知識應用到生活中，家庭是一個很好的展示平臺，家長要多給予學生表現的機會，提升學生做事的能力，實現知識的價值。 　　家庭教育的質量，影響到教育效果。家長會上，班主任老師建議家長們要正確對待自己孩子所犯的錯誤，使家長認識到漠視錯誤，忽略錯誤，助長錯誤，都會造成一定的危害，會導致學生的判斷力“失調”，形成扭曲的價值觀。遇到錯誤，要及時糾正，讓學生明白錯誤的思想和行為會給生活帶來很多麻煩，正確做事的態度很重要。 　　本次家長會，不僅是家校教育策略的相互融合，還是一場教育分析會。面對家校不同的教育環境，要想達到統一的教育目標，雙方一致認為，只有信任與合作，才能讓教育的明天更美好。——孟州市花園小學張經惠供稿

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