<p class="ql-block">馬培童 ,筆名 守一,香港畫院院長,原香港特別行政區香港美術家協會主席,中國國家畫院訪問學者,彭城刻石皴創始人。八十年代師從著名畫家周節文老師,程大利老師,90 年代拜一代大師張仃先生研習焦墨山水,2022年先后就讀于中國美術學院國畫系,中央美術學院崔曉東山水畫高研班。</p><p class="ql-block">在傳承老師藝術思想的基礎上開拓進取,在中國非物質文化遺產“焦墨焦彩”項目的探索中,對傳統技法有突出貢獻,榮獲非物質文化遺產傳承人稱號。創作“吳哥窟焦墨組畫”探索“彭城刻石皴”,引起國內外學界關注。再現吳哥石窟神魂之“遠古的呼喚”,入選中國美協舉辦美術世界行及海外研修工程成果匯報展,作品由中國美術家協會收藏。繼“吳哥窟組畫”后,禮拜秦始皇兵馬俑、莫高窟等各大石窟和漢兵馬俑,深入刻石皴的理性思考與創作精進,被陳傳席教授點贊為“彭城刻石皴是前人沒有的新創建”,走出了焦墨畫一條新路子。2020—2021年度,中國國家畫院立“焦墨畫的表現”的研究課題,在盧禹舜院長指導下做長達一年的研究,使理論與實踐兼修得以升華。</p> <p class="ql-block">有幸欣賞到馬培童老師的新創作“十二生肖”焦墨畫作品。賞后感受頗深,這些作品不僅展示了馬老師深厚的藝術功底,更體現了他對傳統文化的深刻理解和創新精神。主要體現在藝術風格、文化內涵和創新這三個方面。</p> <p class="ql-block">《瑞鼠呈祥》180X97</p> <p class="ql-block">一、藝術風格</p><p class="ql-block">馬培童老師的十二生肖彭城漢畫作品,以其獨特的藝術風格引人注目。他運用了傳統的焦墨畫技法,結合現代的審美觀念,創作出既有古典韻味又具現代感的作品。在筆觸上,馬老師運用了粗細相間的線條,既有細膩的描繪,又有大膽創新刻石皴線,使得畫面既有層次感又不失生動性。</p> <p class="ql-block">《金牛呈祥.日進斗金》180X97</p> <p class="ql-block">在色彩運用上,馬培童巧妙地將焦墨色與淡彩相結合,既保持了傳統國畫的淡雅之美,又增添了作品的豐富性和視覺沖擊力。例如,在描繪牛和馬時,他通過濃淡相間的焦.墨黑色與淡彩,表現出動物的肌肉線條和動態感,使得畫面更加立體和生動。</p> <p class="ql-block">《福虎生旺財》180X97</p> <p class="ql-block">二、文化內涵</p><p class="ql-block">馬培童老師的十二生肖焦墨彭城漢畫作品,不僅是一件件精美的藝術品,更是中華文化的重要載體。十二生肖作為中國傳統文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史和文化內涵。馬老師通過這些作品,不僅展示了十二生肖的形象,更傳達了它們所蘊含的漢文化內涵和象征意義。</p> <p class="ql-block">《玉兔守金》180X97</p> <p class="ql-block">例如,在描繪神龍時,馬培童老師不僅展現了神龍的威嚴和神秘,更通過神龍的形象傳達了中華民族的圖騰崇拜和對漢文化與智慧的追求。</p> <p class="ql-block">《神龍降福》180X97</p> <p class="ql-block">三、創新表現</p><p class="ql-block">馬培童老師的十二生肖漢畫作品,不僅繼承了傳統藝術的精髓,更在表現手法上進行了大膽的創新。他將傳統焦墨畫與現代藝術元素相結合,創作出既有傳統韻味又具現代感的作品。在構圖上,馬培童老師打破了傳統的對稱和平衡,采用了更加自由和靈活的構圖方式,使得畫面更加生動有趣和有彭城漢畫的文化內涵。</p> <p class="ql-block">《金蛇獻瑞》180×97</p> <p class="ql-block">在表現手法上,馬培童老師運用了多種藝術手法,如焦墨刻線、點染、勾勒等,使得畫面既有傳統的韻味,又有現代的創新。例如,在描繪蛇時,他通過大膽的焦墨捥法和細膩的勾勒,融合古錢幣來表現了蛇的靈動和神秘,使得畫面既有視覺沖擊力,又有藝術感染力。</p> <p class="ql-block">《金馬獻寶》180×97</p> <p class="ql-block">總之,馬培童老師的十二生肖彭城漢畫作品,以其獨特的藝術風格、深厚的文化內涵和大膽的創新表現,真正成為了中國傳統的漢文化的重要代表。這些作品不僅展示了馬培童深厚的藝術功底,更體現了他對傳統漢文化的深刻理解和創新精神。</p> <p class="ql-block">《日進斗金.發羊財》180x97</p> <p class="ql-block"> 作為一位《彭城畫派》代表人物,把徐州漢文化和《彭城漢畫》發楊光大,期待馬培童老師在未來的創作中,繼續為我們帶來更多優秀的藝術作品,為傳承和弘揚中國傳統文化做出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block">《金猴獻寶》180×97</p> <p class="ql-block">十二生肖背誦口訣</p><p class="ql-block">以地支對應的動物順序為基礎,包含?生動版、簡略版、地支版?等多元形式。最經典的簡略口訣為:</p><p class="ql-block">一鼠二牛三虎頭,四兔五龍六蛇口,七馬八羊九金猴,十雞犬狗豬站最后頭。??</p> <p class="ql-block">《金雞獻瑞》180×97</p> <p class="ql-block">?生動版?</p><p class="ql-block">?老鼠前面走,黃牛跟著走,老虎吼一吼,兔子抖三抖,龍在天上游,蛇在地上扭,小馬跳山溝,遇見老羊頭,猴子翻跟頭,金雞喊加油,黃狗看門口,懶豬睡不夠?。</p> <p class="ql-block">《金狗旺財》180×97</p> <p class="ql-block">十二生肖是我國古代人創造的,十二生肖有12個,分別是(按順序):鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬。一輪過完又來一輪,一輪是12年,就比如1998年,是屬虎的,那么再過12年,也就是2010年,就是屬虎的,只不過隔了12年,生肖是每個人都有的,人們都是在一出生的時候就有了自己的生肖,如果一個人比另一個人大24歲,而他們都是屬狗的,那么也就是生肖都一樣,只不過出生的年份不同。</p> <p class="ql-block">《金豬守財》180×97</p> <p class="ql-block">十二生肖歌》</p><p class="ql-block">老鼠前面走,</p><p class="ql-block">跟著老黃牛,</p><p class="ql-block">老虎一聲吼,</p><p class="ql-block">兔子抖三抖,</p><p class="ql-block">天上龍在游,</p><p class="ql-block">草里蛇在扭,</p><p class="ql-block">馬兒過山溝,</p><p class="ql-block">碰見羊老頭,</p><p class="ql-block">猴子翻筋斗,</p><p class="ql-block">金雞喊加油,</p><p class="ql-block">黃狗半夜守門口,</p><p class="ql-block">肥豬整天睡不夠。</p>
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