<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在深化教育綜合改革進程中,藤縣莫珊名教研員工作室積極發揮示范作用,推動課堂創新取得實效。工作室成員、藤縣朝陽小學陳另珊老師執教新教材《七彩飛虹》,以新課標為指引,帶領一年級學生探索彩虹奧秘。教學中,陳老師運用趣味實驗與互動教學,引導學生了解彩虹形成原理,感知其造型與色彩魅力。孩子們充分發揮想象力,通過繪畫的形式,創作出充滿童趣的彩虹作品,在實踐中領略自然之美,實現科學知識與藝術審美的有機融合。</p> 教學設計分享 課堂教學分享 <p class="ql-block"> 陳另珊老師通過引導學生繪制彩虹故事激發創造力,在提升繪畫技法過程培育創新思維。課程設計突出學生主體性,以自主討論、即興創作為載體,實現從知識傳授到實踐運用的有機貫通。該課例凝聚教研團隊集體智慧,為創新教學模式提供優質范例。期待教師團隊繼續深化教學改革,著力培養兼具審美素養與文化底蘊的時代新人,讓藝術教育綻放更加絢麗的光彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">文字、圖片:陳另珊</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">審核:鄧梁銘</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">簽發:莫 珊</p>
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