<p class="ql-block"> 在學前教育的花園里，每一株幼苗都承載著無限希望。教育示范幼兒園4月22--28日精心策劃并開展了以“聚焦素養，共育幼苗”為主題的小、托班組保育教育質量提升賽講活動。此次賽課活動，猶如一場充滿智慧與愛的探索之旅，展現了教師們的專業風采，也為孩子們的成長奠定了堅實基礎。</p> 探索與成長的樂園 <p class="ql-block"> 在賽課活動中，小、托班的教師們各展所長，用愛心、耐心和專業知識，為孩子們帶來了一場場別開生面的學習體驗。</p> <p class="ql-block"> 健康活動上，于婷、隋曉琳教師通過趣味的體育游戲，讓孩子們在歡快的氛圍中積極參與，在發展幼兒身體協調性的同時，也培養了幼兒熱愛運動的意識。</p> <p class="ql-block"> 教師唐瑞、張嘉琳、周瑩帶來的科學活動，注重培養幼兒的動手能力和思維能力，并通過有趣的材料操作，引導孩子們觀察，探索、感受科學的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 語言活動上，任杏、徐瑩教師以生動的繪本故事為切入點，鼓勵幼兒發揮想象，創編故事，孩子們的語言表達能力和想象力、創造力得到了顯著提升。</p> <p class="ql-block"> 江春雨教師的社會活動，更加注重生活技能的培養和情感的關懷，通過親身體驗，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學會了主動分享。</p> <p class="ql-block"> 在音樂活動中，褚佳琪、胡涵教師利用音樂律動、音樂游戲、情景表演，激發了幼兒感知力，讓每一個音符都傳遞著快樂</p> <p class="ql-block"> 詹淋露、喬亦然、白雪教師設計的美術活動，充分激發了孩子們的想象力和創造力。孩子們用稚嫩的小手，揮舞著畫筆，繪畫出一幅幅充滿童趣的作品。</p> 深度研討，共促專業成長 <p class="ql-block"> 賽講結束后，幼兒園組織教師進行全面深入的評課研討活動。 教師們積極參與討論，分享賽講過程中的收獲與感悟，提出教學實踐中的困惑。在思維的碰撞與交流中，大家對當今的學前教育理念有了更深刻的理解，園領導也對每節活動進行細致點評，既高度贊揚了教師們的創新亮點，也針對存在的問題提出了切實可行的改進建議，提升了我園教師保育教育質量。</p> 展望未來，奔赴教育新程 <p class="ql-block"> 此次保育教育質量提升賽講活動，是教育示范幼兒園在學前教育領域的一次積極探索與實踐。它不僅見證了教師們的專業成長，更為幼兒的健康成長注入了新的活力。</p> <p class="ql-block"> 在未來的保育教育工作中，教育示范幼兒園將不斷探索創新，為孩子們提供更加優質、科學的保育教育服務，不斷書寫學前教育的新篇章，為每一位幼兒的成長賦能，讓他們在充滿愛與智慧的環境中，綻放獨特光彩！</p> <p class="ql-block">撰稿：金曉杰</p><p class="ql-block">編輯：褚佳琪</p><p class="ql-block">一審：王健男</p><p class="ql-block">二審：金曉杰</p><p class="ql-block">三審：翟 瑩</p>
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