健康悅動青春“閱”章 —武漢外小2025年第12周周報速遞

penny瑩

<h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一周速遞</b></h1><h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">（4.27-4.30）</b></h1><h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">五育并舉德育課程潤生活</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:inherit;">青春“閱”章薪火傳承向未來</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:inherit;">趣動童年體質提升建磁場</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">以學定教同課研究煉教藝</b></h1> 五育并舉????德育課程潤生活本周升旗儀式由三六中隊承辦，主題為“科學運動提升技能”。當運動遇見科學，成長便有了精準的刻度。這場實踐不僅培育了"站似青松展國旗"的颯爽英姿，更讓我們認識到科學方法是突破瓶頸的密鑰，團隊共振能創造超乎想象的集體能量。這場將運動科學與升旗儀式融合的創新實踐，讓五星紅旗在汗水的淬煉中升得更高，讓家國情懷在青春的律動中愈發熾熱。<br><br> 青春“閱”章薪火傳承向未來 <p class="ql-block">　　4月27日，在五四青年節到來之際，武漢外國語學校小學部黨團隊工師生走進長江少年兒童出版社開展“青春‘閱’章·書頁間的薪火傳承”五四主題活動。師生走進出版文化城，探秘圖書誕生歷程，聆聽文化講座，并以五四精神為內核創作手工書冊。活動將思政教育融入實踐，通過團隊協作與創新實踐，引導學生在“作者—出版人”角色中感悟文化使命，傳承五四薪火，爭做新時代有為青年。以閱讀點亮青春，用創新書寫未來！</p> 趣動童年體質提升建磁場 <p class="ql-block">　　為全面落實“健康第一”的教育理念，豐富校園體育文化生活，我校于近日成功舉辦了以"趣動童年達標爭先"為主題的達標運動會和趣味運動會。本次活動將體質測試與趣味運動相結合，既檢驗了學生的身體素質，又讓學生在運動中收獲了快樂。達標運動嚴格按照國家學生體質健康標準，對學生的50米跑、坐位體前屈、跳繩等項目進行了測試。同學們精神飽滿，全力以赴，展現了良好的身體素質和拼搏精神。 </p> <p class="ql-block">　　今年的運動會創新性地設置了跨年級趣味運動項目，包括“運球接力”“袋鼠跳““旋風跑”等趣味十足的比賽。不同年級的學生混合組隊，在歡聲笑語中完成了一個個挑戰。這種新穎的形式不僅增進了同學間的友誼，更培養了團隊協作精神。 </p> <p class="ql-block">　　“這樣的運動會太有意思了！”高年級學生興奮地說，“既能和低年級的學弟學妹一起玩，又能挑戰自己的體能極限。”許多家長也表示，這樣的活動既鍛煉了孩子的身體，又培養了他們的集體榮譽感。 </p> <p class="ql-block">　　本次運動會充分體現了我校"健康育人"的教育理念，讓學生在運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。學校將繼續創新體育活動形式，為學生的健康成長保駕護航。 </p> 以學定教?????同課研究煉教藝 <p class="ql-block">　　近日，李晴老師執教了一堂別開生面的英語課。她以繪本《Kiwis Then and Now》為載體，創設"直播間闖關選家鄉代言人"情境，通過實物展示、視頻互動等方式，讓學生在真實場景中學習英語。課堂中，李老師引導學生對比分析"變與因"，并通過"實戰代言"環節，讓學生用英語講述家鄉故事，實現學以致用。</p> <p class="ql-block">　　課后研討中，英語組老師們紛紛表示，這種沉浸式教學讓課堂生動有趣，有效提升了學生的語言能力和思維品質。這堂課體現了教學創新的成效，希望全體教師積極探索，讓課堂真正成為培育學生核心素養的主陣地。 </p>

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penny瑩

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