<p class="ql-block"> 人間最美四月天,正是花開好時節。4月29日,白龍橋小學開展第四次語文集體教研活動。本次活動為老師們提供了一個互相學習、共同進步的平臺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級《動物王國開大會》</p> <p class="ql-block"> 張老師帶領一年級的孩子走進《動物王國開大會》一課。從一個充滿童趣的視頻入手,讓孩子們對故事內容充滿了好奇。通過四次播報通知,層層深入,讓孩子們明白發布通知時要把重要的內容說清楚、說完整。</p> <p class="ql-block"> 教師通過比較不同通知的內容,幫助學生逐步發現每次通知中新元素的增加,從而引導他們理解通知的逐步完善過程,這種比較方法有助于學生形成全面的認識,培養他們分析信息的能力。</p><p class="ql-block"> 課堂上,張老師注重識字教學,先引導孩子觀察生字結構,再梳理字的筆順,然后指導重點筆畫的書寫。書寫生字后,請孩子們對照評價標準評一評、改一改,做到規范書寫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級《太空生活趣事多》</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始,吳老師以神州系列為切入點,通過一個空間站的視頻,在教學中有效融入社會主義先進文化要素,激發了孩子們對探索科學的興趣。用游戲的方式讓孩子們學習生字、詞語和短語,讓孩子走進天空課堂,了解太空中有趣的事情。各種小游戲讓孩子們樂在其中,體會太空生活的有趣。</p> <p class="ql-block"> 這節課的設計符合低年級兒童年齡特點,緊緊圍繞“趣”字展開,從情境創設到課堂環節的設計,再到精美的課件,處處體現“趣”,有效激發了學生學習的興趣。整節課趣味盎然,學生也學得興趣盎然。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研討交流,思維碰撞</p> <p class="ql-block"> 評課環節,全體教師齊聚一堂,進行了深入的研討交流。教師們各抒己見,對這堂課的優點給予了充分肯定,同時也針對存在的不足提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 相信在今后的語文教學中,會有更多精彩的課堂呈現,讓學生們在語文的海洋中暢游,汲取知識的養分,茁壯成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:蔣哲易</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審:劉紅霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審:教務處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審:王紅富</p>
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