<p class="ql-block">為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源共享。4月29日上午，槎水中心幼兒園迎來實(shí)驗(yàn)幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活動，共赴一場溫情之約。</p> <p class="ql-block">在教學(xué)展示課中，實(shí)驗(yàn)幼兒園劉捷老師執(zhí)教大班科學(xué)活動《有趣的影子》，通過動畫導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒對影子產(chǎn)生興趣。運(yùn)用手電筒、遮擋物等多種材料，激發(fā)幼兒探索影子產(chǎn)生的原因，在操作中發(fā)現(xiàn)影子的變化與光源和遮擋物的位置以及遠(yuǎn)近有關(guān)系。活動過程中，幼兒展現(xiàn)出濃厚的興趣和積極參與的態(tài)度，在輕松愉快的氛圍中自由體驗(yàn)，自我探索。</p> <p class="ql-block">槎水中心幼兒園徐嫻嫻老師執(zhí)教大班音樂活動《蹦踏蹦踏蹦》。《蹦踏蹦踏蹦》是一首旋律歡快、節(jié)奏鮮明、富有感染力的歌曲。活動中教師巧妙運(yùn)用彩色圖譜引導(dǎo)幼兒用身體動作感受音樂節(jié)奏，孩子們跟著圖譜輕松理解節(jié)拍，幼兒參與度高。游戲師幼互動環(huán)節(jié)將活動推向高潮。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動結(jié)束后，研討交流環(huán)節(jié)如同智慧的碰撞場。老師們一起互動交流，各抒己見。上課教師分別對各自執(zhí)教課程進(jìn)行了自評說課，聽課組教師圍繞活動目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動、活動組織要點(diǎn)等方面進(jìn)行了細(xì)致地講述，觀點(diǎn)在這里交鋒，經(jīng)驗(yàn)在這里碰撞，思路在這里拓展。每一個(gè)聲音都承載著對活動的一次深度思考，每一次交流互動，都是為了尋找更好的發(fā)展路徑。此次送教下鄉(xiāng)活動，是一次溫暖的牽手，搭建了各幼兒園之間教育互動交流的橋梁，為老師們提供了學(xué)習(xí)、交流、提升機(jī)會，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)了共同發(fā)展的理念。相信老師們將以此次活動為契機(jī)，汲他人之所長，矢志不渝地鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，持續(xù)提高教育教學(xué)水平。</p>
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