<p class="ql-block ql-indent-1">春日啟新程,科研與思考并進(jìn)。4月29日下午,2024年度懷化市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題開題論證會(huì)在新晃縣幼兒園總園會(huì)議室隆重舉行,我園兩項(xiàng)課題同步啟動(dòng)。本次會(huì)議特邀懷化市教科院副院長鐘芳萍、規(guī)劃辦主任劉勇、學(xué)前兼特殊教育教研員歐陽玨三位資深專家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),為課題研究指明方向。新晃縣幼兒園黨支部書記、園長楊慧君及全體課題組成員共同參與,會(huì)議由新晃縣幼兒園教培處副主任楊麗萍主持。</p> 致歡迎詞 共繪科研藍(lán)圖 <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始,新晃縣幼兒園黨支部書記、園長楊慧君代表學(xué)校發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭。她向出席本次論證會(huì)的專家及領(lǐng)導(dǎo)表示了誠摯的歡迎與衷心的感謝,并強(qiáng)調(diào)了我園作為集團(tuán)園,始終秉持先進(jìn)教育理念,致力于推動(dòng)各分園特色化發(fā)展,提升整體教育質(zhì)量。楊園長鼓勵(lì)各分園積極開展多樣化的教育科研活動(dòng),以科研為引擎,驅(qū)動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)教育水平的持續(xù)進(jìn)步。</p> 立項(xiàng)宣讀 課題揚(yáng)帆起航 <p class="ql-block ql-indent-1">懷化市教科院規(guī)劃辦主任劉勇鄭重宣讀了《關(guān)于下達(dá)懷化市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度立項(xiàng)課題的通知》,標(biāo)志著我園兩項(xiàng)課題正式進(jìn)入實(shí)施階段。</p> 開題闡述 研思共行 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園中醫(yī)藥文化啟蒙教育活動(dòng)的策略研究》課題主持人田春苗園長與《侗族民間手工藝在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中的應(yīng)用研究》課題主持人吳其芳園長,分別就各自課題的研究背景與意義、研究目標(biāo)與內(nèi)容、核心概念界定及實(shí)施步驟等方面進(jìn)行了詳盡闡述。她們的發(fā)言充分展現(xiàn)了研究團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與扎實(shí)準(zhǔn)備,為后續(xù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 專家引領(lǐng) 科研賦能 <p class="ql-block ql-indent-1">專家組在認(rèn)真聽取匯報(bào)后,對(duì)兩項(xiàng)課題給予了高度評(píng)價(jià),并從多個(gè)維度提出了寶貴的指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歐陽玨老師鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)化專家意見,轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在后續(xù)研究中不斷激發(fā)創(chuàng)新思維,勇于探索未知領(lǐng)域,力求在各自的研究方向上取得突破性成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉勇主任著重指導(dǎo)了課題名稱的精準(zhǔn)定位與研究范圍的合理界定。他建議,課題的研究要明確研究目的,制定詳盡的任務(wù)清單,確保研究工作穩(wěn)步高效推進(jìn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鐘芳萍副院長對(duì)課題組寄予厚望。她強(qiáng)調(diào),課題研究應(yīng)緊密結(jié)合本土資源,精準(zhǔn)把握幼兒興趣點(diǎn),采用科學(xué)有效的媒介方式,最終形成具有可操作性的校本課程。</p> 表態(tài)總結(jié) ?篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 最后,新晃縣幼兒園黨支部書記、園長楊慧君作表態(tài)發(fā)言,她誠摯地感謝了專家的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),并表示幼兒園將建立由園領(lǐng)導(dǎo)牽頭、骨干教師參與的專項(xiàng)工作機(jī)制,細(xì)化研究任務(wù)與責(zé)任分工;優(yōu)化資源配置,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障研究所需的文獻(xiàn)資料、實(shí)踐場(chǎng)地及專家指導(dǎo);完善激勵(lì)制度,將課題研究成果納入教師專業(yè)發(fā)展考核體系,形成可持續(xù)的研究動(dòng)力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次課題開題論證會(huì)的成功舉辦,不僅使全體課題組成員進(jìn)一步明確了研究方向與思路,增強(qiáng)了做好教育科研的信心與決心,更為我園課題研究的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。我們堅(jiān)信,在全體課題組成員的共同努力下,定能在科研道路上步履彌堅(jiān),篤行致遠(yuǎn),結(jié)出豐碩的教科研成果,助力園所內(nèi)涵式發(fā)展。</p> <p class="ql-block">撰文:譚佳慧</p><p class="ql-block">圖片:吳芳、蒲景卉</p><p class="ql-block">一審:姚小麗</p><p class="ql-block">二審:楊文娟</p><p class="ql-block">終審:楊慧君</p>
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