濮陽市油田第五中學七年級8班一份“特殊”的作業——享勞動之樂揚勞動之美

濮陽市油田第五中學

春意正濃夏花待開，五月悄然而至。我們即將迎來這個贊美勞動者、致敬勞動者的光榮節日——“五一”勞動節。油田五中七年級8班的班主任孫老師給同學們布置了一項特殊作業——“今天的家務我來做”！ 孫老師希望同學們通過親身體驗，明白每一份干凈整潔的背后都藏著家人的付出，讓同學們在體驗勞動中收獲成長，在動手、動腦、動心中感知勞動價值，讓勞動教育從“課堂”走向“生活”，從“認知”走向“情感”，讓勞動教育生根發芽！ 　　在生活的喧囂與忙碌中，總有一方小小的天地，承載著最純粹的溫暖與安寧——那便是我們的家。家，不僅僅是遮風擋雨的建筑，更是愛與關懷交織的港灣。而家務勞動，恰如一根無形的線，穿梭在日常的瑣碎里，縫補著生活的細節，維系著家的溫馨。從掃地拖地的大汗淋漓，到洗碗刷筷的水花四濺，每一項家務看似平凡無奇，實則蘊含著生活的大智慧，見證著歲月的流轉與成長的足跡。今日，就讓我們一同踏入8班同學們家務勞動的奇妙世界，探尋那些藏在平凡家務背后的不凡意義。 　　瞧，同學們弓腰屈膝，掃帚尖貼著地面畫出細密的弧線，碎屑便順從地聚成小山。陽光從窗欞斜切進來，塵埃在光束中跳起透明的芭蕾，最終被收進簸箕的懷抱，像一場無聲的謝幕。 　　木地板貪婪吮吸著拖把擠出的檸檬香液，深色紋路漸漸蘇醒。同學們跪蹲著變換角度，讓拖布邊緣的絨毛鉆進縫隙，擦過之處泛起溫潤的光，仿佛給地板敷上一層琥珀膜。 　　同學們彎腰拾起腳邊的試卷，指尖撫過邊緣，油墨的顆粒感微微發澀。數學題與英語筆記分摞堆好，鋼筆、圓珠筆歸入亞克力盒，筆帽扣緊的咔嗒聲像齒輪咬合。擦凈書桌積灰，桌架上的書籍整齊有序如列隊士兵，原來整理是收攏散落的自我，一寸寸歸位。 　　廚房地上散落著翠綠的蒜苔，同學們用刀刃斜切，把蒜苔切成了歪斜的翡翠段。油鍋滋滋作響，他們慌亂翻炒，焦褐的蒜苔混著嫩綠的新段，咸味裹著炭火氣。 　　同學們放學后主動收拾餐桌。從笨拙打碎碗到熟練擦洗，學會了預判油污位置、調整洗碗精用量，甚至用勞工手套修補裂痕。父母刻意“遺忘”的碗筷，成了練習耐心的教具。瓷磚地上的筷影躍動如光斑——那些生活細節正悄然重組的認知，讓同學們懂得：成長不是魔法，而是雙手托起的責任。 　　同學們在各自“戰場”上留下汗水的印記。他們終于讀懂了這個節日最溫柔的隱喻：勞動者的榮光，不在遠方的勛章，而在掌心每一道因摩擦而發亮的繭。 　　同學們在這項特殊的作業里，用稚嫩卻堅定的雙手，操持著家務。那有模有樣的姿態里，藏著對勞動的尊重，對父母的體諒。他們在洗衣做飯、打掃擦拭中，體會到了勞動的辛苦與快樂，也讓即將到來的五一勞動節有了更真切的意義——不是一句簡單的口號，而是用行動去創造美好，用雙手去傳遞愛與責任。這般充滿活力與溫情的勞動畫面，正是青春最美的注腳，亦是對勞動節精神最好的詮釋。

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