為進一步深化高中教育教學改革，加強校際合作與資源共享， 提升教師專業素養和課堂教學質量，全面提升榆次區高中教育教學質量，4月28日，榆次區高中教育發展中心在榆次二中舉行了高中數學聯片教研活動。<div> 活動吸引了榆次區高中數學學科工作室全體成員以及各高中學校高二、高三年級數學教師的積極參與。</div> 會議由榆次區高中數學學科工作室成員、高中數學兼職教研員、榆次二中尖刀班班主任鄧增祥主持。 閆玉鳳，榆次二中高三年級尖刀班數學教師，榆次二中高中數學學科主任，晉中市教學能手，晉中市高中數學核心教研組成員，晉中市高中數學榆次一中教研聯盟校負責人，多次參加晉中市期末考試命題工作。 閆玉鳳老師首先登臺，她以《精準把握學情，靶向定制專題——高考數學復習的實踐與感悟》為題，從微專題的設計與探索、回歸教材、教考銜接、變式教學以及查漏補缺五個方面，深入淺出地分享了高考數學復習的策略和實踐感悟。閆老師的講座內容豐富，針對性強，為在場教師提供了許多實用的教學方法和復習技巧。 韓亮：2008年至今，從事高中數學教學工作，榆次一中帶兩屆尖子班數學和任一屆卓越班班主任的教學經歷。 韓亮老師帶來了題為《高考數學備考策略優化框架——基于政策導向與真題實戰的突破》的講座。韓老師從新高考命題特點、應對策略、考前復習建議等角度出發，為教師們提供了基于政策導向和真題實戰的備考策略優化框架。韓老師的講解條理清晰，實用性強，贏得了在場教師的一致好評。 評議環節 活動的評議環節，教師們積極發言，分享了自己的教學心得和對講座內容的理解，現場氣氛熱烈而富有成效。 最后，榆次區高中教育發展中心梁蕓生對活動進行了總結發言，他高度評價了本次教研活動的意義，并鼓勵教師們將所學知識和經驗應用到實際教學中，為學生提供更優質的教育。 現場 現場 現場 現場 現場 現場 現場 現場 現場 現場 現場 此次高中數學聯片教研活動的成功舉辦，不僅加強了榆次區高中數學教師之間的交流，而且有效提升了教師們的教學水平和備考指導能力，為榆次區高中數學教育的發展注入了新的活力。
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