雅韻流芳潤童心經典誦讀詠華章松山六小五年級組經典誦讀

陳立新

人間四月，芳菲未盡。4月18日，松山六小的禮堂里里書香裊裊，童韻聲聲，五年級全體師生齊聚一堂，以“芳菲四‘閱’經典誦讀”為主題，共赴一場經典永流傳文化之約。這場浸潤著文學與創意的誦讀展演，如春風化雨，讓經典文化的種子在少年心中悄然扎根。 五年一班 　　思鄉之情自古以來就是文人墨客的創作主體，國學大師季羨林也有自己的鄉情。《月是故鄉明》描繪了自己家鄉月亮的獨特之美，通過對月亮的細膩描繪，展現了故鄉夜晚的寧靜與和諧。家鄉的月亮明亮而溫柔，給人以無盡的遐想作者通過描寫月亮，表達了對故鄉的深深眷戀和思念之情。五一班的朗誦以月亮寄托情感，讓人不禁回憶起故鄉的親人、朋友和美好時光。 五年二班 　　書香墨韻傳千古，名著經典永流芳！五年二班同學帶領我們穿越時空：看～花果山上靈石裂，齊天大圣現真身；長江霧中萬箭發，神機妙算顯神通；景陽岡前酒旗飄，打虎英雄美名揚；大觀園里紙鳶飛，少年心事寄長空。以少年之心，叩響名著之門。 五年三班 　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之“，這就是為國奉獻、舍生忘死的崇高精神。在紅軍長征時期，紅軍戰士們一次次歷盡艱難險阻，勇往直前；一次次突破生死絕境，涅槃重生。五年三班用朗誦為我們樹立起一座座不朽的《豐碑》。為了革命事業，為了新中國，毛主席先后犧牲了六位親人。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。共和國領袖毛澤東把自己心愛的兒子毛岸英永遠地留在了朝鮮三千里江山，青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還！ 五年四班 　　說聲四月你好，把它輕輕擁入懷抱，傾聽燕在屋檐下呢喃，推窗迎東風的和暖。一切不能想象了。五年四班帶領我們走進四月，走進最美的暮春，在《祖父的園子》里讀懂童年，讀懂最好的光陰。愿我們緊跟著時光的步伐向前，于徐徐鋪展的四月畫卷，寫上自己的那一筆絢爛，一路皆是繁花似錦。 五年五班 　　“露從今夜白，月是故鄉明”，家國情懷宛如一首悠揚的老歌，傳唱在歷史的長河，從古至今，從未間斷。五年五班誦讀《聞官軍收河南河北》讓杜甫的喜悅化作熱淚，國之復興，家才有希望，這是何等熾熱的家國情懷！再看今朝，《軍禮》之中，那風雪邊關，一個莊重的軍禮，承載的是對家國的責任，歲月靜好，讓我們得以安穩度日。 還有那悲壯的《青山處處埋忠骨》，五年五班同學帶著這些厚重的情感，在激昂的誦讀聲中，讓我們感受家的溫暖、國的偉大，共同沉浸于這場家國情懷的華章盛宴！ 五年六班五年七班 　　五千年的風雨，舞一片如夢的中國紅！一個歡天喜地的盛世，舞動著壯美的中國紅！五年七班同學用火熱的心，圓一個如虹的中國夢！雄獅醒來，圓一個如虹的中國夢！蛟龍騰飛，舞一片如夢的《中國紅》！歷史不會忘記，兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰，歷史不會忘記，《豐碑》誦讀讓那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛士再次浮現在心間！ 　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。” 愿六小少年以經典為舟，在文化的長河中溯流而上，采擷千年風雅；以赤子之心，在時代的征途上昂首前行，續寫華夏新章。相信在經典文化的浸潤下，他們終將成為文明的守護者、故事的續寫者，讓中華文明的薪火，代代相傳，生生不息。

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陳立新

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