<p class="ql-block">金罡老師是倉央體詩歌的倡導者，主張詩歌要言之有物，以美好的情愫傳遞真善美。倉央體詩歌的創作，其實就是一個情感流向的過程，凝聚著強烈的情感。與技巧相比，更加注重內容，常常以內容取勝。</p> <p class="ql-block">暢談倉央體詩歌——“起”的創作</p><p class="ql-block">——學習金罡老師講義 記錄經典智慧</p><p class="ql-block">作者/張一真</p><p class="ql-block">在倉央體詩歌的創作中，“起”是詩歌的第二段，它承擔著引入主題、營造氛圍和吸引讀者注意力的重要作用。以下是關于“起”部分創作的一些建議：</p><p class="ql-block">起筆宜開不宜合，或單刀直入、或啟人思考、或先聲奪人，或作大的籠罩，總要先占地步，為全詩提神。起是為全詩定調子，嚴肅還是輕快，樸素還是華美，開筆就確定了。</p><p class="ql-block">對景興起或比起，或引事起，要突兀高遠，造成一種不平凡的局面，使詩開始階段，就能被吸引，這就是起得響亮，奪人眼球，讓人有想讀下去的欲望。</p><p class="ql-block">把握形象的特征和寓意。通過描寫景物來抒發感情，所選擇的物事要符合主題，能與后面的情合成完全的意境。</p><p class="ql-block">倉央體詩歌的“起”部分創作中，應注重主題明確、語言簡潔、節奏把握以及情感的層次表達。通過巧妙地運用意象和韻律，可以在開篇部分就吸引讀者的注意力，并為整首詩歌的情感發展奠定堅實的基礎。</p><p class="ql-block">倉央體詩歌多以愛情、自然、宗教等為主題，語言通常簡潔而富有深意，因此在“起”部分應避免冗長的敘述，力求用簡潔的語言表達豐富的情感。通過細膩的描寫或隱喻，為后續的情感發展做好鋪墊。</p><p class="ql-block">例如，可以通過描繪自然景象來暗示內心的情感波動。運用生動的意象來增強詩歌的感染力通過長短句的結合，形成一種自然的韻律，逐步展開情感層次，從淺入深，引導讀者進入詩歌的情境。融入文化元素，倉央體詩歌深受藏族文化的影響，因此在“起”部分可以適當融入藏族文化元素，如宗教符號、傳統習俗等，以增強詩歌的文化底蘊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“起”部分寫法例舉，供大家參考。</p><p class="ql-block">一、自然意象引入</p><p class="ql-block">如：風從遠方吹來 </p><p class="ql-block">帶著泥土的芬芳 </p><p class="ql-block">和未名的呼喚</p><p class="ql-block">通過自然意象“風”引入，營造出一種寧靜而神秘的氛圍，為后續的詩鋪墊情感基調。</p><p class="ql-block">二、情感直接表達</p><p class="ql-block">如： </p><p class="ql-block">心中的波瀾像潮水般涌來 </p><p class="ql-block">無法平息</p><p class="ql-block">直接抒發情感，用“波瀾”和“潮水”比喻內心的起伏，開門見山地傳達強烈的情感。</p><p class="ql-block">三、生活場景引入</p><p class="ql-block"> 如</p><p class="ql-block"> 清晨的第一縷陽光透過窗簾的縫隙 </p><p class="ql-block"> 輕輕呼喚沉睡的夢想</p><p class="ql-block">從日常生活場景入手，通過細膩的描寫，讓讀者感受到一種溫暖而寧靜的氛圍。</p><p class="ql-block">三、隱喻與象征</p><p class="ql-block">如 </p><p class="ql-block">像一只破繭的蝶掙脫束縛 </p><p class="ql-block">飛向未知的天空</p><p class="ql-block">通過“破繭的蝶”這一象征，暗示新的開始和自由的渴望，賦予“起”更深層次的意義。</p><p class="ql-block">四、哲理融入</p><p class="ql-block">如：是時間的起點 </p><p class="ql-block">也是生命的回響 </p><p class="ql-block">在無盡的循環中尋找自己</p><p class="ql-block">融入哲理，探討時間與生命的關系。</p><p class="ql-block">五、視覺與聽覺結合</p><p class="ql-block">如： </p><p class="ql-block">晨霧彌漫</p><p class="ql-block">遠處的鐘聲在寂靜中回蕩</p><p class="ql-block">通過視覺（晨霧）和聽覺（鐘聲）的結合，營造出一種寧靜而悠遠的氛圍。</p><p class="ql-block">六、文化引用</p><p class="ql-block">如： </p><p class="ql-block">如龍騰九天氣勢磅礴 </p><p class="ql-block">沖破一切桎梏</p><p class="ql-block">中國傳統文化中的“龍”作為象征，賦予一種力量感和文化內涵。</p><p class="ql-block">七、個人體驗融入</p><p class="ql-block">如：</p><p class="ql-block">我第一次踏上遠方的列車 </p><p class="ql-block">帶著忐忑與期待 </p><p class="ql-block">駛向未知的旅程</p><p class="ql-block">通過個人經歷引入，讓詩句更具真實感和情感共鳴。</p><p class="ql-block">八、暗示</p><p class="ql-block">如</p><p class="ql-block">如同黎明的曙光悄然無聲 </p><p class="ql-block">卻照亮了我的整個世界</p><p class="ql-block">通過“黎明的曙光”這一意象，暗示新的開始和希望，為后續的詩句留下想象空間。</p><p class="ql-block">這些示例展示了“起”部分的多樣化寫法，可以根據主題和情感需求選擇適合的方式，為全詩奠定基調。</p><p class="ql-block">一真在此祝福大家寫出越來越好的詩歌，更上一層樓！謝謝大家！</p> <p class="ql-block">暢談倉央體詩——“承”的創作</p><p class="ql-block"> ——學習金罡老師講義 記錄經典智慧</p><p class="ql-block">作者/張一真</p><p class="ql-block">倉央體詩以其情感真摯、語言優美而著稱，詩歌的第三節是倉央體詩“承”的部分，“承”是詩歌結構中的一個部分，位于“起”和“轉”之間，起著承上啟下的作用，既承接前文的情感或意境，又為后文的轉做好鋪墊。承部分要對起部分的內容進行深化和拓展，使詩歌的主題更加鮮明突出。同時為轉部分做鋪墊，使詩歌的轉折更加自然、合理。過渡自然，使詩歌結構更加完整、和諧。同時可以運用各種修辭手法，使承部分內容成為詩歌的有機組成部分。</p><p class="ql-block">倉央體詩“承”部分的創作指導建議</p><p class="ql-block">1. 承上啟下：承部分要承接起部分的內容，同時為轉部分做鋪墊。承部分要與起部分緊密銜接，不能脫節。可以情感承接， 承接前文的情感基調，進一步深化或延續主題。例如，前文可能表達了對愛情的渴望，而“承”部分則可以通過細膩的描寫或比喻，進一步抒發這種情感。</p><p class="ql-block">2. 過渡自然：承部分要起到過渡作用，使詩歌自然銜接，形成一個有機整體。可以意境過渡</p><p class="ql-block">在“承”部分，可以通過自然景物或生活場景的描寫，將前文的意境過渡到后文。</p><p class="ql-block">3. 深化內容：承部分要對起部分的內容進行深化和拓展，使詩歌的主題更加鮮明突出。通過比喻和象征手法，將抽象的情感或思想具象化，使“承”部分更具表現力。</p><p class="ql-block">4. 鋪墊轉折：承部分要為轉部分做鋪墊，使詩歌的轉折更加自然、合理。既要與前文呼應，又要為后文的展開做好鋪墊。</p><p class="ql-block">5. 語言精煉：承部分的語言要精煉、含蓄，不能拖沓冗長。倉央體詩的語言通常簡潔而富有韻律感，“承”部分也不例外?？梢酝ㄟ^精煉的語言和巧妙的修辭，使詩歌更具感染力。</p><p class="ql-block">6. 情感變化：承部分要體現詩人情感的變化，為詩歌的高潮部分做鋪墊。將情感與自然景物或生活場景相結合，使“承”部分既富有情感，又具有畫面感。</p><p class="ql-block">總之，倉央體中“承”部分的寫法要承上啟下、過渡自然，同時深化內容、鋪墊轉折，使詩歌結構更加完整、和諧。詩人要巧妙運用各種修辭手法，使承部分成為詩歌的有機組成部分。</p><p class="ql-block">情感承接 </p><p class="ql-block">承接前文的情感基調，進一步深化或延續主題。例如，前文可能表達了對愛情的渴望，而“承”部分則可以通過細膩的描寫或比喻，進一步抒發這種情感。</p><p class="ql-block">意境過渡</p><p class="ql-block">在“承”部分，可以通過自然景物或生活場景的描寫，將前文的意境過渡到后文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語言優美 </p><p class="ql-block">倉央體詩的語言通常簡潔而富有韻律感，“承”部分也不例外?？梢酝ㄟ^精煉的語言和巧妙的修辭，使詩歌更具感染力。</p><p class="ql-block">結構嚴謹</p><p class="ql-block">“承”部分在整首詩中起承上啟下的作用，因此在結構上需要嚴謹。它既要與前文呼應，又要為后文的展開做好鋪墊。</p><p class="ql-block">運用比喻和象征</p><p class="ql-block">通過比喻和象征手法，將抽象的情感或思想具象化，使“承”部分更具表現力。</p><p class="ql-block">情景交融 </p><p class="ql-block">將情感與自然景物或生活場景相結合，使“承”部分既富有情感，又具有畫面感。</p><p class="ql-block">技法舉例：</p><p class="ql-block">如：前文 </p><p class="ql-block">在那東山頂上 </p><p class="ql-block">白白的月亮升起 </p><p class="ql-block">我的心兒 </p><p class="ql-block">像那月光般純凈</p><p class="ql-block">承部分： </p><p class="ql-block">風兒輕輕吹過 </p><p class="ql-block">帶走了我的思念 </p><p class="ql-block">那遠方的你 </p><p class="ql-block">是否也在這月光下徘徊？</p><p class="ql-block">后文： </p><p class="ql-block">愿這月光 </p><p class="ql-block">將我的思念帶到你身邊 </p><p class="ql-block">在那寂靜的夜晚 </p><p class="ql-block">我們心靈相通</p><p class="ql-block">在這個示例中，“承”部分通過風兒和月光的描寫，承接了前文的情感，并為后文的展開做好了鋪墊。</p><p class="ql-block">總結</p><p class="ql-block">“承”是詩歌結構的一個部分，位于“起”和“轉”之間，起承上啟下的作用。既承接前文的情感或意境，又為后文的展開做鋪墊。寫法承上啟下、過渡自然，同時深化內容、鋪墊轉折，使詩歌結構更加完整、和諧。巧妙運用各種修辭手法，使承部分成為詩歌的有機組成部分，使詩歌更具表現力和感染力。</p>
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