“同研共備幫扶提質”南丹縣小學學情教情集中教學視導暨送教入校活動 ——里湖瑤族鄉王尚小學

里湖瑤族鄉王尚小學

為深化教學改革，推動校際教研協作，2025年4月29日，南丹縣教研室組織第七、第六學區骨干教師赴里湖王尚小學開展“學情教情集中教學視導暨送教入校”活動。本次活動以“送教促研、視導賦能”為主線，通過教學研討、課堂展示、集體備課與專題講座等形式，助力鄉村學校教學水平提升。 活動在里湖王尚小學會議室正式啟動。縣教研室教研員，第七學區、第六學區領導教師代表、里湖鄉小學部分語數英老師。里湖瑤族鄉中心小學龍盛彬副校長首先匯報了學校教學教研工作開展情況，重點剖析成果與不足。 教研室譚建平副主任立足學區幫扶計劃，提出“資源共享、研訓聯動”的教研幫扶路徑，并對本次視導目標與流程進行部署。 三節精品示范課同步開展。第三小學韋艷秋老師執教的《青山處處埋忠骨》，通過情景劇再現歷史場景，引導學生感悟家國情懷 第二小學魏柳菊老師創設英語情境《My week》，通過角色扮演提升學生口語能力。 第四小學韋艷萍老師巧用幾何畫板演示《圖形的運動三》，將抽象數學概念具象化，三堂課充分展現新課標背景下"以生為本"的教學理念。 教研室石梅副主任、譚建平副主任兩位專家分別就語文、數學學科作集體備課專題講座。 隨后，在視導組骨干教師指導下各學科積極開展集體備課。語文組圍繞五年級《軍神》教學設計展開討論，數學組聚焦《同分母分數加減法》的課堂活動設計。 英語組針對“一般過去時態”復習策略進行優化。主備教師說課、團隊協作修改教案課件，黃以年教研員現場指導，助力備課成果落地課堂。 教師集體備課期間，教研室張順積數學教研員、石梅副主任深入教師辦公室，查閱教師教學計劃、備課記錄、作業批改等材料。 下午活動進入實踐檢驗集體備課階段，老師們通過抽簽的方式選定授課人。 劉麗娜老師執教《軍神》，帶領同學們領略劉伯承鋼鐵般的意志。 黎玉蓮老師執教《同分母分數加、減法》讓同學們感受到數學的魅力。 韋婷老師執教的一般過去時（The Simple Past Tense）復習課上，同學們收獲滿滿。 視導組成員分學科聽取集體備課匯報課并開展評課議課。各學科教師踴躍發言，骨干教師及縣教研員逐一點評，從目標達成、學生參與、核心素養落實等維度提出改進建議。通過查閱材料針對存在問題做了強調規范管理與創新實踐并重。 活動最后，縣教研室對里湖鄉王尚小學的教學常規、集體備課等工作給予點評并提出指導意見。 第七學區學區長陳大權同志表示將持續落實幫扶責任，通過資源共享、聯合教研等形式助力鄉村教育提質。 我校黨支部副書記校長覃玉先同志也作出表態發言，王尚小學將會把縣教研室提出的寶貴意見建議落地生根，落實到教師日常教育教學過程中，助力教育教學質量的穩步提升。 本次視導活動以“精準送教、深度視導”為核心，搭建城鄉教研互動平臺，助推教師專業成長與教學質量提升。王尚小學教師紛紛表示，將以此為契機，深化課標研讀與課堂實踐，為鄉村教育高質量發展注入新動能。 監制：黎負明覃玉先審核：龍盛彬張曉敏胡丹妮羅杏雪編輯：龍梅圖片：伍秋利

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“同研共備 幫扶提質”南丹縣小學學情教情集中教學視導暨送教入校活動 ——里湖瑤族鄉王尚小學

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