以賽賦能強師能，匠心筑夢育未來

麗麗

為進一步提升班主任專業素養，搭建班主任成長與交流的平臺，4月27日至4月28日上午，由丹江口市教育局主辦，市教師發展中心承辦，德育名師工作室、實驗小學，徐家溝小學共同協辦的2025年丹江口市中小學班主任基本功素養大賽在丹江口市實驗小學熱烈開啟。這場匯聚智慧與風采的賽事，吸引了眾多的優秀班主任踴躍參與，也拉開了一場教育匠心的精彩角逐。 本次大賽由教聯體核心校組建代表隊，每支代表隊由5名班主任展示5個不同的比賽項目。采用“1+4”模式，即先確定一名班主任參加才藝展示，其他4名班主任抽簽展示主題班會、育人故事、帶班育人方略、情景模擬答辯中的一項。 主題班會是班主任們展示育人風采的重要舞臺。在實驗小學賽區，來自各教聯體代表隊的11位選手通過團隊精心打磨的主題班會展示課有思想的碰撞，有智慧的交融，更有對學生成長的深情守護。每個主題都是一把開啟學生心靈的鑰匙，每次互動都飽含著教育者的熱誠與擔當，讓我們一同重溫這場精彩賽事，感受班主任們的育人魅力與德育溫暖。 在《小餐具里的大智慧，揭秘筷子文化》主題班會課上，來自明珠路小學教聯體第二代表隊的1號選手張艷老師以趣味互動導入，迅速點燃學生熱情，接著老師從“啟.筷子文化”、到“探.筷子演變”，生動講述筷子蘊含的文化思想，以及從遠古到現代的演變歷程，帶領大家穿越時空。隨后，聚焦“悟.禮儀之美”，結合生活場景解讀用筷禮儀。最后“展.創新之意”環節，學生分組合作，圍繞筷子功能、外觀等展開創意設計，依據實用性、美觀性等評價標準互評，在傳承中創新，讓筷子文化煥發新生。 來自實驗小學教聯體第一代表隊的2號選手馮帆老師帶來了《小水滴旅行記》主題班會。在第一站，小水滴從干涸之地到南水北調工程，再到節水大行動，學生通過小組分享生活中浪費水的行為到思考節水妙招，通過洗菜挑戰實驗，直觀對比節水方法；第二站“污染之河，保護水小偵探”，學生探究河水污染源頭，動手自制過濾器凈化污水；第三站“做客丹江口，水質大揭秘”，學生用PH試紙檢測丹江口水庫水質，確認在可飲用水范圍后，共同探討保護丹江水的重要意義，以沉浸式學習增強節水護水意識。 來自實驗小學教聯體第二代表隊的3號選手郭婷婷老師以“一粥一飯，當思來之不易”開啟節約糧食主題班會。活動伊始，借“一粒米的誕生”引發學生對糧食生長過程的思索；隨后，通過模擬體驗插秧、收割、脫粒、脫殼等勞作環節，讓學生切身體會“粒粒皆辛苦”；在“弘揚節儉美德”環節，對比饑餓與校園餐桌浪費的圖片，激發學生思考。最后，借助AI技術呈現袁隆平爺爺的殷切寄語，班會在學生鄭重承諾珍惜糧食、尊重勞動中圓滿落幕，讓節約糧食的意識深植心間。 來自明珠路小學教聯體第一代表隊的4號選手毛雅文老師開展“目標成就未來”主題班會，以視頻引入主題。通過剖析唐僧師徒取經故事、對比不同目標人群發展案例，讓學生感知目標力量；借助周恩來、袁隆平等偉人的偉大目標，引導學生明確奮斗方向，并通過“制定目標箭靶”寫下長期、短期目標，結合AI生成未來職責形象激發熱情。以“真心話大冒險”互動解決學習困惑、提振信心，再以殘疾人勵志故事樹立榜樣，融入習近平主席2025年元旦講話金句，最后通過齊聲朗誦青春誓言，激勵學生在逐夢路上奮勇前行。 來自張家營小學教聯體第二代表隊的5號選手李洪琴老師以《AI時代，還需要努力學習嗎？》為主題展開。用機器狗跳舞視頻開場激趣，在“AI初相識”環節，借圖片展示天貓精靈、Deepseek等多樣AI應用，還通過連線“豆包”自我介紹，學生和豆包通過計算、繪畫、寫作等能力比拼，讓學生感受AI的強大與便捷。隨后，圍繞核心問題“AI時代，我們還需要學習嗎”開展小組討論，引導學生思辨。最后，依托AI使用手冊許下承諾，學生暢想未來職業，并用AI生成自己未來職業的照片，助力學生明晰學習意義與成長方向。 徐家溝小學教聯體第二代表隊的6號選手周嫚嫚老師帶來《航天夢點亮我的夢》主題班會。選手以航天知識競賽開啟“航天智趣大挑戰”，激發學生探索熱情；通過觀看視頻，在“回首星河飛天路”環節，引導學生追溯我國航天起源，展開天馬行空的想象。在“練體悟魂逐星海”環節中，通過體驗“天旋地轉”、觀看航天員魔鬼訓練視頻，讓學生感受航天艱辛，感受航天精神。隨后引導學生將自己的夢想書寫張貼。最后，學生制定夢想計劃，分享職業憧憬，教師借助AI技術生成未來職業照，助力學生將航天夢融入個人成長藍圖，播種奮斗希望。 六里坪鎮小學教聯體代表隊的7號選手朱倩老師帶來《五星紅旗亮亮亮》主題班會，以“認識國旗、聽國旗寶寶心聲”導入，引導學生重視國旗與升旗儀式。整節課以“五星紅旗亮亮亮”為通關口令，通過規范行隊禮、升旗儀式正確表現、兩難情境下一切以升國旗為先等環節點亮星星。通過觀看視頻，致敬國旗，引導學生熱愛祖國、銘記歷史、傳承革命精神。再結合各行各業愛國告白視頻，引導學生從身邊小事踐行愛國。 徐家溝小學教聯體第一代表隊的8號選手趙靜老師帶來《傳承鐵人精神，做時代小鐵人》主題班會。以“觀鐵人生活故居”引發思考，借視頻回顧鐵人王進喜奮斗故事，提煉艱苦奮斗、無私奉獻等精神內核。運用AI技術與鐵人王進喜“連線”，宣講精神內涵。學生通過搬動100斤重物的實踐體驗，感受鐵人精神。結合小組討論，思辨新時代鐵人精神的價值。最后，各小組以快板表演、繪畫、詩歌朗誦等多元形式，展現對鐵人精神的傳承，讓鐵人精神在新時代煥發新光彩。 實驗小學教聯體第三代表隊9號選手梁媛媛老師帶來《小責任大擔當》主題班會。通過PPT呈現屈原、黃繼光等人物，引導學生講解他們的英雄事跡，聆聽邱少云犧牲獨白，感悟先烈救國忠魂；以錢學森、袁隆平為例，講述偉人興國功績；聚焦雷軍、王興興等商業領軍人物，展現強國擔當。班會引導學生從歷史到當下，層層深入思考擔當力量。結合臺灣問題、生態環保等現實議題，鼓勵學生探討新時代少年可為之處，并聯系丹江口市水源地特色，書寫護水行動。最后以朗誦《少年中國說》收尾，激勵學生以小肩膀扛起大擔當，將責任意識厚植于心。 張家營小學教聯體第一代表隊10號選手向玉艷帶來《碳索者，在行動》主題班會。以視頻短片拋出“地球為何發燒”的疑問，連線“曲博士”揭示碳過量的原因。通過“低碳生活我調查”，剖析碳排放環節；“我來說”環節鼓勵學生提出低碳妙招；“我會做”中，小組合作開展廢物創新利用展示。借“碳家族能否消失”的探討，引出二氧化碳在農業生產上的多元應用，點明碳中和理念。最后在“低碳生活，我踐行”環節，圍繞垃圾分類、節約用水等行動，引導學生將低碳意識融入生活，助力環保實踐。 徐家溝小學教聯體第三代表隊11號選手朱晨晨老師帶來《守水護水，你我同行》主題班會。以聆聽水的聲音開場，借視頻展現水的用途與“小水滴的煩惱”，引發對護水思考。通過AI連線北京同學、問詢AI，明晰丹江口水庫水的重要性及守水護水緣由。結合習近平爺爺回信、小水滴志愿者視頻等，讓學生感悟守水護水意義。隨后，學生小組合作探討作為小學生護水之策并書寫、分享。最后，通過鄉鎮學校護水實踐視頻，號召學生從點滴做起，將守水護水理念融入日常生活，爭做護水小衛士。 主題班會課結束后，來自思源實驗學校的姚苗苗老師和紅旗教育集團初中部的許偉老師結合自身參加省、市級班主任素養大賽的經驗對本次班會課開展情況進行了點評。 一、課程亮點突出，展現扎實教學功底1.主題:精準聚焦，深度關聯生活與時代這些課在選題上極具針對性，緊密結結合學生生活實際與時代發展脈搏。例如，《小餐具里的大智慧》從學生日常接觸的餐具入手，介紹了筷子的演變。《一粥一飯，當思來之不易》則直擊校園與社會普遍存在的糧食浪費現象，引導學生反思浪費行為，樹立勤儉節約意識主題，極具現實意義。《AI時代還需要努力學習嗎？》敏銳捕捕捉到科技飛速發展下學生內心的困惑與迷茫，把AI這一前沿話題引入課堂，緊扣時代步伐等。2. 內容:豐富多元，理論與實踐交融。老師們巧妙運用情境創設、案例分析、角色扮演等形式，將理論知識與實踐活動有機融合，課堂形式多樣，有效調動學生參與熱情。3. 技術賦能，高效互動：熟練運用多媒體、互動課件、在線平臺等信息技術手段，增強課堂趣味性與交互性，充分展現新時代教師信息化素養。 二、存在的問題1.時間把控不夠精準，部分老師在講課的過程中出現了時間分配不合理的情況，有的前松后緊，前面的導入和講解環節花費過多時間，導致后面的重點內容講解倉促，學生沒有充分的時間進行思考和討論，有的則前前緊后松，過早的完成了教學內容，剩余時間不知如何有效利用，造成課堂節奏不緊湊。2.深度挖掘不夠，在一些課程中，對主題的挖掘僅停留在表面，未能深入剖析問題背后的原因和本質。3.學生主體地位體現不足。盡管多數老師都意識到，要以學生為中心，但在實際教學中，仍有部分老師主導過多，留給學生自主思考和表達的空間不足。在小組討論環節，老師沒有給予學生足夠的時間進行充分討論，就給予得出結論。在學生回答問題后，沒有進行深入追究和引導，未能充分激發學生的思維潛能，限制了學生的主動發展。 4.多媒體使用方面的問題。如今，多媒體確實為班會課增添了豐富的色彩和多元的形式。精美圖片，生動的視頻能夠吸引學生的注意力，讓班會內容更具感染力。但在部分班會課中，多媒體的使用出現了過度依賴的現象，大量的圖片和視頻不斷切換，容易讓學生產生視覺疲勞，導致注意力分散，難以對重點內容形成深刻記憶。同時，整節班會課幾乎依賴多媒體，擯棄了傳統的粉筆板書，是一種損失。5.板書形式欠佳。板書是教師的基本功，部分教師課堂沒有板書，而是以貼紙代替，難以幫助學生構建完整的知識體系。 三、改進建議1.精心設計教學流程，合理安排各個教學環節的時間。2.深入研究教學主題，提升內容深度。3.充分尊重學生主體地位，激發學生主動參與。4.在多媒體使用上，要做到適度和精準。 最后，丹江口市教育局基礎教育股股長王偉同志做了重要講話。他首先肯定了兩位點評評委對工作精益求精，認真負責的態度，對舉辦本次活動的重大意義進行了闡述，對班會課該怎么上給出了一些方法指導。王股長建議每一位班主任都要認真學習《中小學德育工作指南》，學以致用，學思踐悟。 本次班主任基本功素養大賽講課活動精彩紛呈，各有千秋，有主題內容，教學方法等方面亮點突出，雖存在些許不足，但瑕不掩瑜。班主任基本功素養大賽不僅是一次比賽，更是一次思想的碰撞、經驗的交流和專業的成長。相信在未來的教育教學工作中，全體班主任將以更加飽滿的熱情、更加專業的素養，為學生的成長成才保駕護航，書寫教育事業的新篇章！ 撰稿:王智麗攝影:宋茜 審稿: 王悅向著平

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