<h3>時光在筆尖流轉，汗水在奮斗中閃光。轉眼間，2025學年已走過半程。瀘州十二中2027屆17班的同學們以拼搏為槳，在成長的航道上留下堅實的足跡。近期，班級召開了半期總結班會與家校共育家長會，讓我們一同回顧這場滿載收獲與希望的盛會！</h3> <h3>一、榮耀時刻：星光熠熠照征程</h3> <h3>學科桂冠，實力加冕<br> <br>在半期考試的舞臺上，17班的“學科王者”脫穎而出，用實力斬獲專屬稱號：</h3> <h3>語文：王梓萱同學文采斐然，加冕“語”皇大帝；</h3> <h3> 數學：郭昊城同學縱橫“數”海，榮膺“數”海龍王；</h3> <h3>英語：夏成瑜同學勇攀高峰，摘得愛“英”斯坦之名；</h3> <h3> 道法：楊柳承熙同學堅守正道，化身正“道”之光；</h3> <h3>歷史：陳代云、夏成瑜同學穿梭古今，獲封御“史”大夫；</h3> <h3>地理：劉洋、夏成瑜同學探索大地，變身“地”迦奧特曼；</h3> <h3> 生物：彭藝棋同學解碼生命，迷倒眾“生” 。</h3> <h3>學霸之星，閃耀光芒<br> <br>在本次半期考試中，夏成瑜、徐欣怡、郭昊城、楊柳承熙、先佳馨、陳代云、易浩然、鐘佳怡、宋雨昕、茍藝寧同學憑借全面優異的成績，榮獲 “學霸之星” 稱號。他們以卓越的學習能力、嚴謹的學習態度，在各學科中均表現突出，是班級當之無愧的全能榜樣！</h3> <h3>超強之星，實力領航<br> <br>王梓萱、鄭梓晨、胡蝶、車星雨、黃美文、彭藝棋、黃莉鑲等同學在2025學年半期考試中，以突出的綜合實力與穩定的發揮，榮獲 “超強之星” 稱號。他們在學習中展現出堅韌不拔的毅力和積極進取的精神，是班級追求卓越的標桿！</h3> <h3>數學專項表彰<br> <br>數學優秀獎：郭昊城（117分）、夏成瑜（115分）、羅杺（114分）、徐欣怡（113分）、陳代云（113分）、楊柳承熙（112分）、彭藝棋（112分）、曾毅翔（112分）、易浩然（111分）、黃美文（111分）、黃莉鑲（111分）、陳涵杰（111分），這些同學憑借扎實的數學功底、嚴謹的解題思維，在考試中脫穎而出，展現了對數學學科的深刻理解與卓越駕馭能力。</h3> <h3> 數學智慧之星：何馨悅（109分）、何雅軒（109分）、茍藝寧（108分）、王梓萱（107分）、翟佳琴（107分）、余汶芹（107分）、喻揚智（107分）、胡蝶（106分）、李文鑫（106分）、李嘉鑫（106分）、譚祥輝（106分）、先佳馨（104分）、劉凌睿（103分）、郝譽杰（102分）、鐘佳怡（102分）、宋雨昕（100分）、張芮萌（100分），他們在數學學習中展現出非凡的思維能力和探索精神，是同學們學習的榜樣。</h3> <h3>數學進步獎：在本次考試中，不少同學實現了數學成績的飛躍，其中羅杺進步24名、蔣雨呈進步20名、劉詩淇進步19名、王崧百進步19名、林云汐進步16名、徐揚進步16名、黃莉鑲進步14名、郝譽杰進步11名、徐欣怡進步11名、彭科翔進步10名、王梓萱進步10名 。他們用努力和堅持證明了“一分耕耘，一分收獲”，激勵著大家奮勇向前。</h3> <h3>逆襲先鋒，超越自我<br> <br>進步是成長最美的勛章！除了數學單科進步顯著的同學，王崧百、劉凌睿、喻揚智、王梓萱、黃莉鑲、張芮萌、佘俊軒等同學在整體排名上躍升超10名，以驚人的毅力書寫逆襲故事，成為班級奮勇向前的榜樣！</h3> <h3>家校同心，感恩同行<br> <br>孩子的每一步成長，都離不開家長的托舉！蝴 蝶家長、余汶芹家長趙鈺菡家長、陳涵杰家長彭科翔家長、彭藝棋家長、劉洋家長、劉凌睿家長，楚雅婷家長 等多位家長榮獲優秀家長稱號，他們用陪伴與付出，為孩子搭建溫暖的成長港灣。</h3> <h3>團隊榮耀，榜樣領航<br> <br>操行分前三名的小組以紀律嚴明、團結協作脫穎而出，展現集體的凝聚力與戰斗力，為班級樹立了協作共進的標桿！</h3> <h3>賽場爭鋒，熱血青春<br> <br>在瀘州十二中2025年春季乒乓球聯賽中，17班的運動健兒們揮灑汗水、奮力拼搏，最終斬獲七年級組第四名！這份榮譽見證了班級的活力與風采，為青春增添了濃墨重彩的一筆！</h3> <h3>二、家校共育：攜手解碼成長密碼</h3> <h3>田老師結合教學實踐，深入剖析英語新教材變革：新教材實施后，全國英語考試數據顯示，聽力部分的平均分普遍下降15%-20%，印證了聽力分值提升至20分后，對學生語言反應速度和理解能力的更高要求。而完形填空替代單項選擇，使得語法知識應用類題目得分率降低約12%，這與調研中“超70%學生認為完形填空更難”的結果一致。跨學科閱讀題更是成為失分重災區，英語涉及數學邏輯和語文理解的閱讀題型，錯誤率高達35%。<br> <br>針對這些變化，田老師為家長和同學們提出實用建議：<br> <br>1.?聽力訓練：每天堅持讓孩子聽15-20分鐘英語聽力材料，如英語教材配套錄音、英語新聞、英文動畫（推薦《小豬佩奇》《汪汪隊立大功》等語速適中、貼近生活的內容）。周末可進行1次30分鐘的聽力模擬訓練，聽完后對照原文，分析沒聽懂的地方是詞匯問題還是發音連讀問題。<br> <br>2.?詞匯積累：準備專門的單詞本，將每天要背誦的單詞進行分組（如每天3組，每組10個單詞）。背誦時不僅要記拼寫和釋義，還要結合例句理解用法。家長每周可進行2 - 3次聽寫，并讓孩子整理出錯詞，制作成錯題卡，利用碎片時間復習。<br> <br>3.?閱讀提升：每周安排3 - 4篇英語閱讀理解練習，遇到涉及跨學科知識的題目，引導孩子分析題目類型。比如數學邏輯題，先讓孩子用中文梳理解題思路，再對應到英文表達中；語文理解類題目，幫助孩子分析文章主旨和段落邏輯。閱讀過程中遇到生詞，不要立即查字典，嘗試通過上下文猜測詞義，完成后再統一查閱并記錄。<br> <br>4.?寫作訓練：每周寫1篇英語作文，家長可與孩子一起審題，圈出題目關鍵詞和寫作要求。完成后對照范文，分析自己的文章在內容、語法、句式上的不足。積累不同話題的優秀表達和常用句式，例如開頭結尾的萬能句、連接詞等，形成自己的寫作模板。<br> <br>5.?學習工具推薦：推薦使用“百詞斬”“墨墨背單詞”等APP輔助詞匯記憶；“每日英語聽力”APP有豐富的聽力資源；“Grammarly”可幫助孩子檢查英語作文中的語法錯誤。</h3> <h3>班主任趙老師：多維育人，護航全面成長</h3> <h3><br>趙老師以“成長型教育”為核心，為家長帶來深度教育指導：<br>習慣培養：分享“21天習慣養成法”和“5 + 2學習法”，“5 + 2學習法”即周一到周五專注學校學習，制定每日學習計劃，合理分配時間完成作業、預習復習；周末兩天進行總結提升，周六復盤一周知識漏洞，整理錯題，周日預習下周內容，拓展閱讀。建議家長協助同學們制定學習計劃表，形成閉環學習習慣。<br> <br>心理關懷：結合青少年心理發展規律，提醒家長關注孩子的情緒變化，用“傾聽+共情”的溝通方式，幫助孩子釋放學習壓力，培養抗挫折能力。<br> <br>品德塑造：通過生活中的小事引導孩子樹立正確價值觀，如參與家庭勞動培養責任感，合理規劃零花錢建立正確消費觀。<br> <br>手機管理：提出“限時+監督”的管理方案，建議家長以身作則減少手機依賴，和同學們一起制定手機使用規則，營造良好家庭氛圍。</h3> <h3>在學科學習指導上，趙老師進一步細化方法：語文鼓勵開展“主題式閱讀”，如每月圍繞一個作家或文學流派進行深度閱讀；數學建議建立“錯題歸因本”，分析錯誤類型（如概念不清、計算失誤等），針對性突破；小科目則推薦使用“思維導圖記憶法”，梳理知識點邏輯，提高背誦效率。</h3> <h3>三、展望未來：凝心聚力再出發<br> <br>半期總結不是終點，而是新征程的起點！2027屆17班全體師生與家長將以此次活動為契機，以榜樣為力量，以家校合作為橋梁，在習慣養成、心態塑造、品德培育中深耕細作。未來，我們將繼續攜手同行，用汗水澆灌夢想，用奮斗書寫輝煌，向著更高的目標破浪前行！<br> <br>瀘州十二中2027屆17班，未來可期！</h3>
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