<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為全面貫徹立德樹人根本任務,深化兒童思想道德建設,我園以“童蒙養正?德潤童心”為主題,通過經典浸潤、生活實踐、游戲滲透、家園協同與環境熏陶等多元途徑,將德育融入兒童成長全過程,幫助幼兒在潛移默化中涵養品德、樹立正向價值觀。培育新時代有理想、有道德、有擔當的社會主義接班人。</span></p> 經典浸潤,童趣啟蒙 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 以傳統文化為載體,開展“經典潤童心”系列活動:精選《三字經》《弟子規》等經典片段,結合動畫、手指謠、律動游戲,引導幼兒在朗朗上口的誦讀中感受孝親、友愛、誠信等美德。</span></p> 小手傳國韻?文化潤童心 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 以傳統文化為載體,培養幼兒對傳統文化的興趣,提升觀察力、動手和協作意識。</span></p> 禮儀踐行,生活即教育 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u> 將品德教育融入日常細節,倡導“生活即課堂”:</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 通過“借玩具”“排隊等待”等生活場景模擬,引導幼兒學習分享、耐心與規則意識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 開展“值日生”活動,讓幼兒參與整理玩具、照顧植物,體驗勞動的意義與成就感。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u> 傳統節日體驗:根據時間節點開展主題活動,在主題活動中融入品德教育內容。</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“清明融于情?傳統潤于心”——清明節主題系列活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">活動一:知清明——知由來、傳習俗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子們和老師一起觀看關于清明節的視頻、圖片,學習有關清明節的繪本故事,了解清明節的傳統習俗,通過生動的課堂感受清明節的傳統文化。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">活動二:祭清明——巧動手</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一朵菊花,獻于最可愛的人,致敬歷史,緬懷先烈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">活動三:思清明——傳情懷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 觀看紅色電影,講述革命先輩故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 放風箏是清明節的傳統習俗之一,孩子們用一雙巧手繪一只風箏,承載夢想,也將傳統文化扎根于孩子們心中。</span></p> 游戲化德育,潤心無痕 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u> 以游戲為主,實現“玩中學德”:</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 合作類游戲設計:如“搭橋過河”,通過團隊任務培養幼兒互助精神與抗挫能力。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 幼兒自主游戲創設:“愛心醫院”“小超市”等游戲,幼兒扮演醫生、顧客等角色,學習關愛他人、誠信交易。</span></p> 家園共育,德行同行 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u> 構建家園德育共同體,實現教育一致性:</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 德育主題家長會:開展“家庭中的榜樣力量”如何培養感恩之心,傳遞科學育兒理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 親子實踐任務:布置為家人做一件事,記錄每日小善舉等家庭任務,家長拍照記錄并分享班級群。</span></p> 環境創設,潛移默化 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u> 打造“會說話”的德育環境</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 班級環境創設布置:通過種植豆苗花卉,引導幼兒在照料動植物中培養耐心與責任感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 公共區域環境布置:文明禮儀我知道;</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 傳統文化藝術長廊:走廊幼兒作品展示“紙鳶”、“青花瓷”、“京劇臉譜”、“染紙”、竹編等藝術作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 樓梯環創布置:“二十四節氣”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 通過以上設計,幼兒能在日常游戲中潛移默化地感知自然規律、規范日常行為,培養對傳統文化的興趣,同時提升觀察力、動手能力和協作意識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 德潤童心,幸福成長。孩子們從踏入幼兒園大門的那一刻起,德育教育已經浸潤在他們學習、生活的點點滴滴之中,我們相信,在這樣的教育環境下,我們的孩子將會成為有道德觀念,有禮貌,有責任心和關愛社會的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本學期通過多元路徑扎實推進德育工作,幼兒在文明禮儀、情感態度、社會交往等方面取得顯著進步。初步實現“潤德于行、養正于心”的教育目標。未來將繼續深化課程與實踐的結合,探索德育評價體系,同時加強教師傳統文化培訓,提升教育深度,為幼兒終身發展奠定堅實品德基石。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯:栗鵬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一審:王海龍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二審:王雨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三審:李憲章</span></p>
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