<p class="ql-block"> 在數(shù)學的奇妙世界里，幾何圖形是最具魅力的元素之一。它們簡潔又充滿變化，規(guī)整中蘊含著無限創(chuàng)意。為了激發(fā)同學們對幾何知識的興趣，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維與動手能力，錦程學校初中部數(shù)學組精心策劃了“創(chuàng)意幾何，無限可能”幾何圖形設計賽。這場充滿趣味與挑戰(zhàn)的賽事，讓同學們在圖形的世界里盡情遨游，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆的作品 。</p> <p class="ql-block"> 活動籌備：點燃創(chuàng)意之火</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 比賽前期，數(shù)學組的老師們積極籌備，精心設計活動方案。從確定比賽主題、制定評分標準，到準備比賽材料、宣傳動員，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過了反復斟酌。老師們通過課堂講解、校園海報等多種形式，向同學們介紹比賽內容和規(guī)則，鼓勵大家發(fā)揮想象力，用幾何圖形創(chuàng)作出獨特的作品。同學們熱情高漲，紛紛摩拳擦掌，準備在賽場上一展身手。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場展示：智慧與靈感的碰撞</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 評比現(xiàn)場氣氛熱烈而歡樂，同學們全神貫注，看著一張張充滿創(chuàng)意的幾何圖形。有的同學以生活中的建筑為靈感，用三角形、長方形等圖形構建出宏偉的城堡；有的同學將自然元素融入設計，用圓形、弧線勾勒出美麗的花朵和靈動的飛鳥；還有的同學大膽創(chuàng)新，將不同的幾何圖形進行組合與變形，創(chuàng)造出奇幻的未來世界。大家充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在小小的畫紙上展現(xiàn)出了大大的幾何魅力。</p> <p class="ql-block"> 同學們提交的作品令人眼前一亮。每一幅作品都凝聚著創(chuàng)作者的智慧與心血，展現(xiàn)出了獨特的創(chuàng)意和精湛的技藝。有的作品色彩鮮艷，通過巧妙的圖形搭配，營造出強烈的視覺沖擊力；有的作品構思巧妙，用簡單的幾何圖形表達出深刻的主題；還有的作品富有故事性，仿佛在向人們訴說著一個個奇妙的幾何故事。這些作品不僅是幾何知識的運用，更是藝術與數(shù)學的完美融合。</p> <p class="ql-block"> 頒獎時刻：榮耀與鼓勵并存</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 經(jīng)過同學們投票和評委老師們的認真評選，一批優(yōu)秀作品脫穎而出。在頒獎儀式上，數(shù)學組為獲獎同學頒發(fā)了獎狀和獎品，對他們的創(chuàng)意和努力給予了充分肯定。獲獎同學們臉上洋溢著自豪的笑容，這份榮譽不僅是對他們作品的認可，更是對他們探索數(shù)學、勇于創(chuàng)新的鼓勵。同時，老師們也鼓勵全體同學向獲獎同學學習，在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美，感受幾何的無限魅力。</p> <p class="ql-block"> 活動意義：開啟幾何探索新旅程</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次“創(chuàng)意幾何，無限可能”幾何圖形設計賽，不僅為同學們提供了一個展示自我的平臺，更激發(fā)了大家對數(shù)學學習的熱情。通過創(chuàng)作幾何圖形，同學們加深了對幾何知識的理解和運用，提高了空間思維能力和創(chuàng)新能力。同時，活動也讓大家感受到了數(shù)學與藝術的緊密聯(lián)系，原來數(shù)學不僅僅是枯燥的公式和計算，還可以如此生動有趣、充滿創(chuàng)意。相信在這次活動的啟發(fā)下，同學們將以更加飽滿的熱情投入到數(shù)學學習中，在幾何的世界里繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)更多的精彩與可能！</p> <p class="ql-block"> 編輯:辛志敏</p><p class="ql-block"> 錦程學校宣傳部</p>
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