【讀書小記】冷清讀書日

老桃樹

【讀書小記】 冷清讀書日 “世界讀書日”比起“平安夜”那真是冰火兩重天。沒有商家為“讀書日”站臺(tái)，許多人真不知道“4.23”是讀書日。看看這世界，很多人在打仗，很多人在打工，很多人在打關(guān)稅戰(zhàn)，很多人在打情罵俏，放下一張書桌認(rèn)真讀書的地方實(shí)在不多。 許多行業(yè)都有個(gè)協(xié)會(huì)，厲害的大概就是“書協(xié)”“作協(xié)”“足協(xié)”之類的半官方機(jī)構(gòu)了。對(duì)了，還有個(gè)“棋協(xié)”，最終把象棋這個(gè)古老的娛樂項(xiàng)目，在“楚河漢界”邊砸得稀爛，不下棋的不了解這件很令人痛心的事。市里的“作協(xié)”下邊有個(gè)“朗誦專業(yè)委員會(huì)”，讀書日來臨的時(shí)候，“朗誦”者們組織了一場(chǎng)朗誦會(huì)，算是一種半官方的表示。其中一個(gè)退休后迷上朗誦的老朋友已經(jīng)是“專業(yè)委員會(huì)”的主任了，他邀請(qǐng)我去聽朗誦會(huì)，被他說得心里有一點(diǎn)點(diǎn)要去的苗頭時(shí)，他說了這次朗誦會(huì)的主題是“心有詩(shī)書氣自華”。于是，一盆冷水把我想去的苗頭澆滅了。“腹有詩(shī)書氣自華”，這是名句，作為朗誦會(huì)主題時(shí)，是不能改成“心有詩(shī)書”的。雖然“心”也在“腹”中，但也不可以替代。如果可以的話，那“前列腺”也在“腹”中，可不可以替代呢。 朗誦是很要文學(xué)修養(yǎng)功力的，是看“腹”里有沒有“氣華”的事，這不是有個(gè)好嗓音就能讀出好文章的事。連“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”都不知道如何斷句；連“怎教人生死相許”都不能讀出節(jié)奏來，聽這樣的朗誦，是不是一種折磨。 回到小區(qū)，其實(shí)不知道“讀書日”人的太多了。我住的這個(gè)小區(qū)里，許多家裝修很時(shí)尚，但要從他們家里找到一本書，真是個(gè)難題。但有書沒書，不影響人家的生活質(zhì)量和幸福。例如，家里有書的幾家人，外出回來放個(gè)電動(dòng)車，都要看看礙不礙事，會(huì)不會(huì)影響其他人出入；而沒有書的那幾家，奔馳開回來，直接樓前路中間放著，誰干涉懟誰。讀書的窗戶外掛個(gè)“請(qǐng)管好寵物不要在此大小便”，可狗看不懂，走到窗戶外就翹起一只后腿；不讀書的窗戶外掛個(gè)“誰家狗在此尿RTM”，人都看懂了，到窗戶外都抱著寵物狗。“請(qǐng)”和“日”，差距咋恁不一樣呢？現(xiàn)實(shí)證明，讀書無用，或者叫讀書人懦弱。看看不讀書的人,無論家里的設(shè)施，人的穿戴，出行和吃喝，也沒比讀書的差到哪去，這是為什么呢？ “腹有詩(shī)書氣自華”和“腰里有銅，天下橫行”，描述的是兩個(gè)方面的事情。人畢竟是要先解決溫飽問題后，才能安心讀書的。可是人只要吃飽了，腰里有銅了，有比讀書更有快感的事情，何必三更燈火五更雞的苦讀呢。還是重溫莎翁的話吧，生存或是毀滅，這是個(gè)問題。說跑題了，讀書日里說“讀書無用”，老糊涂了。 知識(shí)改變命運(yùn)。根據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí)的反復(fù)驗(yàn)證，這句話其實(shí)是對(duì)命運(yùn)不好的人說的。人家生來命就好，何必用知識(shí)來改變呢？ 我命不好，在二十二歲之前，連寶豐縣城都沒去過，鄉(xiāng)政府的門朝哪開也不知道。離開俺村，都得和生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。走的最遠(yuǎn)的路，是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)讓我和另兩個(gè)和我一樣的孩子拉著架子車去拉煤，一人一車，八百斤煤。帶著干糧，早晨三點(diǎn)就出發(fā)，到礦上后拿煤票排隊(duì)裝煤過磅，然后開始回程，從市里最繁華的那條路穿過，看見了汽車，看見了樓，看見了五顏六色的世界，而我每一步不用力，那八百斤煤和架子車就不會(huì)移動(dòng)一步。后來我才真正理解為啥那個(gè)車子的學(xué)名叫“人力車”了。越過九里山，越過沙河灘，八十里路在滿天星斗的時(shí)候才到家。那時(shí)候，誰在乎天上的星星和月亮是個(gè)啥東西。你說這“命”如何改變？那年，我才17歲。 也不知道后來歷史的機(jī)遇會(huì)出現(xiàn)，也就是孤獨(dú)的沒有地方宣泄，伸展開一天的腰酸背疼，躺在床上時(shí)候找些書看看。亂七八糟啥都看，尤其是《毛選》和《語錄》，還有《詩(shī)詞》，我是真的通讀了，那些詩(shī)詞至今還會(huì)背。《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析、論持久戰(zhàn)、矛盾論》等都讀。那時(shí)候，也只有讀這些。只是打發(fā)了時(shí)間，也不知道那就是知識(shí)。而最終，就是這些改變了命運(yùn)。 大學(xué)生村官在村里的時(shí)候，我還在上班。辦培訓(xùn)班時(shí)，讓我去講講。我對(duì)他們說，村里的天，是悠閑的；村里的夜，是漫長(zhǎng)的。寂寞的白天和黑夜如何打發(fā)，這是最大的考驗(yàn)。三年任期，到結(jié)束時(shí)，有可能你跟著村主任打下了喝酒的根基，也有可能你讓每個(gè)孤獨(dú)的夜變成了涅槃的火焰。成為什么，這是又一次上大學(xué)。如果之前上大學(xué)那三年四年你有遺憾，村官這三年，就在你手中，是一個(gè)彌補(bǔ)遺憾的機(jī)遇。三十歲之前，你就這一個(gè)機(jī)會(huì)了。有聽懂的孩子。第二年和第三年，陸陸續(xù)續(xù)有考上研究生的、國(guó)考過關(guān)被錄取的孩子來和我告別，也有走了之后給我寫信來的，前前后后二十多個(gè)。為此我很欣慰。這也算是命不好，然后自己給自己學(xué)出一條路的例證吧。 不發(fā)愁溫飽的時(shí)候，應(yīng)該是讀書的時(shí)候。實(shí)現(xiàn)小康了，每天有肉吃不是件難事，讀書反而是件難事了。哪怕是在校學(xué)生，也是得逼著讀。“人民日?qǐng)?bào)”有句名言，“不讀書，你的眼前就是全世界；讀書，全世界都在你眼前。”咱不管世界在哪，讀書起碼可以看到更多的事和人，汲取些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是可以的吧。 讀二十四史，多少歷史煙云，其中許多小人物如果品味一番，就很有趣。朱重八這小和尚二十五歲之前都在為吃飽肚子而奔波，那么，誰是他走向革命道路的領(lǐng)路人呢？?jī)簳r(shí)伙伴湯和。這一去，朱重八才變成了朱元璋。就這一個(gè)細(xì)節(jié)，多有啟發(fā)。沒有幾個(gè)正兒八經(jīng)的關(guān)心你的好朋友，你就蒙著眼孤獨(dú)終老吧。再仔細(xì)品，有個(gè)好的領(lǐng)路人多重要。當(dāng)年我也很年輕氣盛，幼稚不懂事，有個(gè)人把我領(lǐng)上了革命道路，并且成為我的入D介紹人，要不是他，我連組織的懷抱在哪都不知道。 讀《水滸》，不看那一百零八將的粗魯血腥和種種算計(jì)，你就看小人物，多有意思。是誰改變了武松的人生路？街上賣梨的小販鄆哥。武松打了虎，成為了口口相傳的嘴網(wǎng)“網(wǎng)紅”，然后被陽(yáng)谷縣令錄取，成為了有編制的走卒（起碼是事業(yè)單位），并且成為縣令最信任的手下（押送收受的金銀財(cái)寶去汴京藏匿這活都相信武松）。這日子向后看，應(yīng)該是一帆風(fēng)順的。一派祥和，武松可能升任縣衙保衛(wèi)科長(zhǎng)；潘金蓮可能得到西門慶更多幾匹布料；西門慶這個(gè)渣男可能很快就始亂終棄；王婆可能店鋪生意更好；武大可能由挑著擔(dān)子賣炊餅到開個(gè)炊餅鋪?zhàn)印?lt;/p>鄆哥改變了這一切，他發(fā)現(xiàn)了西門慶和潘金蓮的私密，并且非要探個(gè)虛實(shí)，而且為了吃幾個(gè)燒餅和報(bào)復(fù)王婆，把這事告訴了武大。小人物往往改變歷史。鄆哥掀起了一場(chǎng)血腥的屠戮，改變了幾個(gè)人的命運(yùn)。品這細(xì)節(jié)，然后出門碰見鄰居家走出來個(gè)“隔壁老王”，你敢不敢學(xué)鄆哥。再仔細(xì)品，下班看見局長(zhǎng)屋里鉆進(jìn)去個(gè)“局花”，你敢不敢“八卦”。讀書讓人聰明，智慧就是從書中來的，當(dāng)然也包括生存智慧。“閱歷”，其中的“閱”，就是看，也是讀。 還想說說林沖。你發(fā)現(xiàn)沒有，林沖從風(fēng)雪山神廟殺了陸虞侯之后，是不是有點(diǎn)收不住手了，八十萬禁軍教頭的“武德”一下子變得很血腥。就那個(gè)“雪下得正急”的夜里，收留他取暖的幾個(gè)打工者，為了一口酒，他把人家的火盆一腳踢翻了。然后就是自己投奔了梁山，自己又刺死了收留他的王倫。林沖開了殺戒，就一發(fā)不可收。既然這么“英雄”，當(dāng)初，你為啥不殺了奪妻的高衙內(nèi)呢？品這細(xì)節(jié)，就知道人性是有弱點(diǎn)的，許多事情一旦開了頭，也許就成癮了。再仔細(xì)品，為啥總說有的人在什么節(jié)點(diǎn)之后仍然不收斂，不收手，那就是只要有了開頭，就一發(fā)不可收，沒有了敬畏，人就瘋狂了。 讀書日里瞎啰嗦，自說自話。只“共欣賞”，不“相與析”。

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